吳 潔
(撫州市臨川區第二人民醫院婦產科, 江西撫州344000)
產科是一個高風險科室,在日常的護理工作中不僅需要關注產婦的身體健康,更要密切關注新生兒的安全問題。新生兒是一個特別的群體,剛離開母體,生理各項機能上不成熟,對外界環境的適應能力也相對較弱,缺少自衛意識,不具備自我保護的能力〔1-2〕。因此,加強產婦及其家屬的健康教育,使其掌握更多的育兒相關認知,在合理喂養的同時,能夠及時正確評估風險,采取防范性措施,對有效避免新生兒發生意外的情況具有重要意義〔3〕。本研究旨在探討在產科新生兒安全護理中開展健康教育,分析其臨床應用價值。
選擇2016年5月至2018年11月在我院產科成功分娩的48例產婦作為研究對象,隨機將其分為兩組,各24例。對照組年齡19~39歲,平均年齡(25.92±5.32)歲;住院時間3~9 d,平均時間(5.21±1.84)d;分娩方式:順產20例,剖宮產4例;胎兒胎齡37~41周,平均胎齡(39.3±0.97)周;胎兒體質量2.8~4 kg,平均體質量(3.19±0.32)kg。觀察組年齡19~34歲,平均年齡(25.79±4.99)歲;住院時間3~7 d,平均時間(4.29±1.49)d;分娩方式:順產19例,剖宮產5例;胎兒胎齡37~41周,平均胎齡(39.6±0.87)周;胎兒體質量2.4~4.5 kg,平均體質量(3.26±0.87)kg。對比兩組上述基礎資料,差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。
(1)納入標準:①均為單活胎;②產婦及家屬均知曉本次研究目的且自愿在知情同意書上簽字。(2)排除標準:①畸形胎兒;②伴嚴重的妊娠疾病;③認知障礙者。
對照組開展常規護理:嚴密監測產婦及新生兒生命體征、產褥期護理、口頭宣教等。觀察組在常規護理基礎上開展集體指導與個體加強健康教育的模式:產前,護理人員積極參與育兒安全教育,積極將相關措施落實到工作中;產……