讀書與生活（節選）

李霽野

生活的經驗可以增加對書的理解和欣賞，讓我也來舉一些小小的例子。

記得有一回，和臺靜農先生談到中國詩詞的意境，我說很喜歡柳永詞中的“楊柳岸，曉風殘月”。他問我，前一句“今宵酒醒何處”如何？我搖搖頭，因為我不擅長喝酒。他卻覺得酒醒后的境界更好。這有點不好商量。不過他繼續說，因為有一次在他回故鄉的途中親身經歷過這種境界。我聽后只有甘拜下風，畢竟他的欣賞真真切切。在我看來，“楊柳岸”和“曉風殘月”從未合成過一張和諧的圖畫。

我在北平，教學生讀過一些詩，有一位坦然承認念不出什么味道。因為多半是情詩，他有些厭惡女性，所以才會讀不出味道。暑假后，他見我第一句話便說他喜歡那些詩了。我笑了笑，知道他終于不是在厭惡中過日子了。其實，對于許多作品的欣賞，有許多地方都會受到自己的經驗限制，所以膾炙人口的名著，有時讀不出什么好，也不必掃興的。名著也往往有不精彩的地方，不一定是自己的理解能力過差。就是最精彩的地方，也不是人人都可以同樣領略到。有人說，一年讀一次莎士比亞，每次都可以有新發現。真正的名著，大體都很耐咀嚼，咀嚼一回，總可以得到些真味。不要只相信別人的說法，雖然明達的批評可以幫助我們欣賞，可惜這樣的批評并不多。我們和十個人交往，未必就會有可以成為朋友的人;而從書中獲得友誼溫情的比例卻比較高。有時，我們自己的經驗沒有成熟，不能理解欣賞一部作品;有時，同一作品，因為讀的時間不同，也會給我們留下不同的印象，可以證明自己的經驗往往在讀書上起著很大的決定作用，所以，我們要想深入到書里去，也要盡力將生活經驗擴大。有人說，少年人讀塞萬提斯的《唐·吉訶德》會發笑，中年人讀了會思考，老年人讀了卻會哭，說的就是這個道理，所以，生活同讀書是分不開的。一方面，不要做書呆子，將腦袋里裝滿著死書;一方面，也不要空著腦袋過生活。讀書應當是生活中的一種享樂，不是令人頭疼的工作。生活應當用書籍來陶冶，使它美化并充實。讀書，我們可以接近古今中外的良師益友;認真生活，我們才可以接受書籍給予的恩惠。

【閱讀感悟】

本文從讀書與生活的關系入手，并舉例說明了生活經驗對于讀書所產生的作用，有理有據，讓人信服。接著，從一位學生的經歷說起，進而強調人對書中內容的理解程度也是隨著生活內容的變化而不斷變化的。最后，告訴我們讀書不要讀死書，要學會用書來陶冶情操，極具感染力。