馬曉芽
我曾碰到一位媽媽,她的兒子對(duì)她說,自己在幼兒園沒有朋友。我聽了,很想知道這位媽媽當(dāng)時(shí)的處理方式。她說,她告訴兒子,這是因?yàn)槟闫匠F圬?fù)小朋友,所以就沒有好朋友了。
聽了她的回應(yīng),我心里有些難過。
于是我又想起另外一位媽媽,她憂心忡忡地告訴老師:“我昨天看到兒子把幼兒園的幾塊積木帶回了家,家里明明也有,這樣發(fā)展下去可怎么辦?”
還有一位媽媽,一直向別人抱怨:“自從有了二寶,我發(fā)現(xiàn)大寶越來越不懂事了,什么事都要我?guī)兔Γ艺疹櫠氁呀?jīng)很累了,大寶怎么不能讓我省點(diǎn)心呢?”
我難過,因?yàn)槲矣X得這些媽媽只看見了孩子做的“事”,卻沒有看見孩子這個(gè)“人”,孩子當(dāng)下的感受、想法、困惑等,而這才是看見孩子的關(guān)鍵。因?yàn)橹挥锌匆娺@些,家長才可能透過事情看到孩子鮮活的生命,才可能與他們純凈的靈魂產(chǎn)生共鳴,否則只會(huì)“就事論事”,不能用愛的方式與孩子建立親密健康的親子關(guān)系。
孩子找不到朋友,如果他能被“看見”,媽媽一定會(huì)拉著兒子的手說:“你在幼兒園沒有朋友,一定很難過吧,你也很想找到朋友吧,那么我們想想,怎么樣才可以找到朋友……”
孩子把幼兒園的積木帶回家,如果他能被“看見”,媽媽一定會(huì)好好地問他:“原來你特別喜歡這種積木啊,是不是想擁有更多的積木來搭更高的城堡呢。我們把屬于幼兒園的還回去,要玩自己的哦。”
如果有兩個(gè)孩子的媽媽,能夠“看見”大寶的真實(shí)需求,柔聲細(xì)語地說:“媽媽愛弟弟,媽媽也愛你啊。因?yàn)榈艿苓€小,所以需要被照顧的時(shí)間比較多,但是每晚睡前,媽媽一定會(huì)陪著你,給你讀繪本,好嗎?”
“看見”孩子,不僅需要與孩子在一起,還要用心傾聽,努力了解事情背后的意義。更重要的是,請放下我們看人的慣用標(biāo)準(zhǔn),花時(shí)間、用心地去“在意”他們,甚至讓我們回到童年,從自己的成長經(jīng)歷中,與孩子感同身受。
看見,不只是讓彼此間呼喚愛,更是讓彼此間傳遞愛。如是,看見,便是幸福!