《我爸爸》：打開想象的翅膀

萌叔

讀《我爸爸》之前，先明確兩個概念：一是聯想，二是想象。聯想是由于某人或某事而想起其他相關的人或事，或因某一概念而引起其他相關的概念。想象是人在腦子中憑借記憶所提供的材料進行加工，從而產生新的形象的心理過程。

繪本放大鏡

《我爸爸》中，作者大量運用了聯想和想象，不信，請看——

封面上這個做鬼臉的男人就是故事的主人公，他背后是熠熠生輝的光環。翻開圖畫書，是爸爸身上穿的花格子睡衣的圖案。扉頁上畫了一個面包機，烤出來的面包上面也是花格子圖案。

故事正式開始：畫面上，爸爸頭發有點亂，眼神上看出不是很高興，他的睡衣衣領沒整理好。作者說：“這是我爸爸，他真的很棒。”作者想象中，爸爸就像他畫的太陽一樣。

“我爸爸什么都不怕，連壞蛋大灰狼都不怕。大樹后面藏著三只小豬和小紅帽，它們看見大灰狼，害怕地藏了起來。”想象中，爸爸一手指著大灰狼，好像在說：“出去！”而大灰狼呢，也是翻著白眼，極不情愿地走出房門。

作者繼續打開想象的翅膀：“他可以從月亮上跳過去。小狗一臉崇拜地看著。他還會走高空繩索。”爸爸為了讓我開心，竟然在晾衣架上表演走高空繩索。這時，天空的云朵變成了爸爸頭上的王冠，兩只襪子也跟在后面走啊走。

接下來：“他敢跟大力士摔跤。在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒！”

細心的你是不是發現，接下來的圖畫開始有了變化。瞧——

“我爸爸吃得像馬一樣多，游得像魚一樣快。爸爸去哪兒了？馬頭人身的這位原來就是我爸爸，因為他還是穿著花格子睡衣。”在吃得多這一點上，爸爸和馬一樣，這是聯想;當然，游得快，和魚一樣也是聯想。

“他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂。我爸爸真的很棒！爸爸能舉起重重的杠鈴，他跟我們在一起，會像河馬一樣快樂。”

“我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。”

“他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事。爸爸會算加減乘除，可能生活中也是精打細算。為了逗我開心，他把頭發梳成掃把的形狀。”

“我爸爸是個偉大的舞蹈家，也是個了不起的歌唱家。他跳起舞來如癡如醉，連舞臺背景布上面的花紋都變成了他頭上的光環。他唱起歌來又響亮又陶醉，連著名男高音帕瓦羅蒂和多明戈都為之驚訝，成了他的配角。”

“他踢足球的技術一流，也常常逗得我哈哈大笑。我爸爸踢足球時，天空中的云朵、足球場邊上的大樹都變成了各種不同形狀的球了。”這里是一處想象，想象著爸爸會用做鬼臉的方式逗我開心。

“我愛他。而且你知道嗎？他也愛我！”

接下來的一頁，又是爸爸睡衣上的花格子圖案。有人問作者安東尼·布朗，為什么把爸爸的睡衣畫在這本書的前后？安東尼·布朗說：“當我17歲的時候，爸爸突然去世。這件睡衣是爸爸留下來的一件遺物，它上面有爸爸身上的味道。把它用在這本書的前與后，是希望爸爸的愛像擁抱一樣永遠存在我的身邊，也希望把爸爸的愛分享給更多的人。”

寫作訓練營

繪本讀完了，小伙伴們現在知道了什么是聯想和想象了吧？下面考考大家：

《世說新語》中記載了這樣一個故事：東晉丞相謝安喜愛文學。一天，窗外紛紛揚揚下著大雪，謝安與侄兒侄女一起欣賞雪景，不由詩興大發，他想考一考侄輩的詩才，便指著窗外的大雪笑問：“白雪紛飛何所似？”侄子謝朗略一凝思說：“撒鹽空中差可擬。”侄女謝道韞從容地說：“未若柳絮因風起。”這里謝朗把飄飄而落的雪花比成鹽粒，謝道韞則把它比成柳絮，那么究竟是聯想還是想象呢？

對了，無論是鹽粒還是柳絮，都是他們因看到眼前的雪花而想到的，屬于聯想。合理的聯想，就是要抓住事物之間合理的聯系。

這個故事還有后半段。謝安聽了謝朗的話說：“不好，誰有那么大的力氣把鹽撒得滿天都是？鹽在空中馬上就要落下來，用撒鹽做比喻，能準確表現大雪飛舞的動態嗎？”而謝安聽了侄女的話后，拍手大笑說：“好！好！風吹柳絮上云霄，正像雪花漫天舞。絮白似雪，雪輕若絮，這個比喻真是又形象又貼切。”小伙伴們在作文過程中，聯想一定要合理。

聯想還可細分為相關、因果、相似、對比、相近等小類，也就是一事物與另一事物的聯系，這種聯系就是“聯想的橋梁”。當代作家秦牧說：“聯想的構成，在某一點上如同電路，有了電路，電才能通過。知識貧乏，線路就不能暢通了。”

當然，跟《我爸爸》一樣，聯想和想象在作文中不是截然分開的。比較典型的例子就像郭沫若的《天上的街市》這首詩，作者是由天上的明星聯想到街上的明燈，又由街上的明燈想象到天上必定有美麗繁華的街市和街市上閑游的平民、農民，于是又聯想到傳說中的牛郎織女，想象到他們提著燈籠，騎著牛涉過天河，在街上自由地行走。從而創造出一幅真切清新的畫面。

簡單小結如下：聯想，比較寫實;想象，比較虛幻。聯想，想到就可以;想象，就比較具體。還需強調的是，大家也不要認為聯想和想象是只要編出好的故事就能寫出好作文，而不注意作文的其他要求，這樣寫的文章也不會好的。