習近平青年成長成才思想的哲學意蘊

摘 要 習近平青年成長成才思想包括青年認知觀、青年發展觀、青年教育觀等內容，蘊含深刻的哲學意蘊，體現了辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，彰顯了馬克思主義人學意蘊，是做好新時代青年工作的理論遵循和行動指南。習近平青年成長成才思想以青年認知為邏輯起點，把握青年的特點和地位，蘊含著一切從實際出發、實事求是的方法論;以青年發展為主題，激發青年主體自覺性，促進全面成長成才，彰顯了馬克思主義人學意蘊;以青年教育為動力，多維育人、協同育人體現了辯證的系統觀。

關鍵詞 習近平 青年成長成才思想 哲學意蘊

基金項目：山東省教育廳關工委2018年立項課題《習近平新時代青年成長成才思想研究》和濱州職業學院人文社會科學2019年研究項目《習近平新時代青年思想政治教育思想研究》 階段性研究成果。

作者簡介：劉燕，濱州職業學院思想政治理論課教師，研究方向：高校思想政治教育研究。

中圖分類號：D64 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.10.113

習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話指出，國家的希望在青年，民族的未來在青年。青年的成長成才關乎國家和民族的發展。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視青年和青年工作，提出了一系列關于青年成長成才的重要論述，形成了習近平青年成長成才思想。習近平青年成長成才思想科學回答了如何認識青年、青年如何成長成才、培養什么樣的青年、怎樣培養青年等重大問題，蘊含深刻的哲學意蘊，體現了辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，彰顯了馬克思主義人學意蘊，是做好新時代青年工作的理論遵循和行動指南。……