生活又不是用來(lái)比賽的

劉閱微

我騎在馬背上，馬卻怎么也不肯跑起來(lái)。無(wú)論我怎么哀求它、威脅它、哄騙它，它最多只是悠閑地邁著輕快的步子。而且我能感覺(jué)到，它認(rèn)為對(duì)我這樣一個(gè)笨蛋來(lái)說(shuō)，這么做已經(jīng)是十分給面子了。

我很無(wú)奈，除了服軟別無(wú)他法，服軟之后也不知道接下來(lái)的課要怎么繼續(xù)。教練似乎比我還絕望，他認(rèn)為自己對(duì)我在每堂課上獲得滿足感負(fù)有責(zé)任——所有來(lái)上課的學(xué)生在上過(guò)幾堂課后，都希望自己能夠策馬狂奔，所以讓馬兒跑起來(lái)是他的義務(wù)。

在所有的伎倆都被馬兒識(shí)破并漠視后，我們倆都沉默了。教練繼續(xù)尷尬地想著怎么對(duì)付這匹驕傲的馬，而我卻安下心來(lái)，騎在馬背上做最基本的起坐練習(xí)。馬兒似乎滿意了，它的堅(jiān)持獲得了勝利。

教練在之前的某次課上對(duì)我說(shuō)，以我的學(xué)習(xí)進(jìn)度和“馬感”，好好練習(xí)，以后是可以參加專業(yè)比賽的。我很詫異，因?yàn)橹拔覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)要參加比賽，學(xué)馬術(shù)僅僅是因?yàn)楹猛妫┥弦簧韼洑怦R術(shù)裝備的樣子讓我著迷。但是教練的話開(kāi)始令我想入非非，甚至腦子里閃過(guò)自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)卻又假裝謙遜的樣子。為什么不呢？如果有機(jī)會(huì)贏的話，可以試試啊。

在俱樂(lè)部，如果沒(méi)有特別要求或者擁有自己的馬，教學(xué)馬是隨機(jī)安排的。它們和所有動(dòng)物一樣，有自己的個(gè)性和癖好，碰上一匹愿意合作的馬，配合完成所有的指令，上課的成就感是很強(qiáng)的;遇上愛(ài)使性子的馬，怎么都不聽(tīng)指揮，挫敗感也是很強(qiáng)的。之前對(duì)我來(lái)說(shuō)，上課就是來(lái)玩的，學(xué)得好當(dāng)然開(kāi)心，學(xué)不好照樣樂(lè)呵。但是在感到自己有可能成為賽場(chǎng)上令人矚目的騎手后，我開(kāi)始不再單純地享受這件事了，我會(huì)對(duì)自己感到生氣，會(huì)因?yàn)闆](méi)有進(jìn)步而感到沮喪，甚至在看到別人騎著馬輕松越過(guò)障礙時(shí)會(huì)有一種不甘落后的不服氣。

這大概是從不求上進(jìn)的簡(jiǎn)單快樂(lè)到被進(jìn)取心點(diǎn)燃后積極向上的進(jìn)化吧。

我們從小就被“要做一件事就把它做到最好”的說(shuō)教洗腦。但實(shí)際上，功課和工作要贏就罷了，反正開(kāi)心要做，不開(kāi)心也要做，還指望用它們來(lái)?yè)Q其他開(kāi)心呢。對(duì)每件事都斤斤計(jì)較又是為了什么？生活又不是用來(lái)比賽的。我以為自己人到中年，已經(jīng)沒(méi)有那么多執(zhí)念了，但勝負(fù)心如鬼魅隨行，時(shí)不時(shí)就會(huì)冒出來(lái)搞事情，把一件簡(jiǎn)單快樂(lè)的事生生搞復(fù)雜了。

簡(jiǎn)單的快樂(lè)多寶貴啊！本來(lái)是與生俱來(lái)的天性，丟了再找回來(lái)，還得狠下一番功夫。競(jìng)爭(zhēng)之心放錯(cuò)了地方，只會(huì)徒增疲憊和壓力。

我學(xué)馬術(shù)，就是因?yàn)楹猛妗Ｋ麄冋f(shuō)馬是騎手的老師，教給他們自信、意志力和責(zé)任感。這個(gè)我目前還沒(méi)有感受到，我只看到它在教我去享受簡(jiǎn)單的快樂(lè)，這里面既沒(méi)有征服，也沒(méi)有競(jìng)技，只有躍上馬背那一瞬間的多巴胺分泌。它慢步時(shí)我悠然，奔跑時(shí)我激動(dòng)，據(jù)說(shuō)跳躍障礙騰空的瞬間感受無(wú)比美好，我正在學(xué)習(xí)中等待。帶來(lái)快樂(lè)的事情應(yīng)該會(huì)越做越好吧，至于比賽還是不比賽，可能只是結(jié)果而不是目標(biāo)，全憑心情吧。