記者 陶瑾

家長和孩子們“大展身手”猜謎
謎一樣的孔子(猜一個蘇州地名),謎底——虎丘;中華民族的期盼(猜一位三字元代畫家),謎底——黃公望。燈謎是中國傳統(tǒng)文化的一門綜合性藝術(shù)。謎雖小道,然擴(kuò)而充之,宇宙間一名一物,無所不包。
在傳統(tǒng)文化回歸的當(dāng)下,全國各地的謎人們不斷涌現(xiàn),對燈謎文化的領(lǐng)悟也越來越深。日前,“三六六教育杯”第二屆互聯(lián)網(wǎng)謎語大賽總決賽在蘇州工人文化宮和三六六遇見名師藝術(shù)中心盛大舉行,20位來自五湖四海的燈謎高手匯聚蘇城,展開了一場熱力角逐。
燈謎又稱文虎,猜燈謎,亦稱打虎、彈壁燈。燈謎與謎語不同,謎語更多指向具體事物,而燈謎所涉對象更廣泛,因而,技法更圓熟,內(nèi)涵更豐富、自然,難度也大大增加。
燈謎一般由謎面、謎目和謎底組成,利用漢語字詞多意的特點(diǎn),不把謎面作原意解釋,從而得出別樣的意思,所謂“謎貴別解”,別解方成謎。在燈謎中凡是謎面上有的字,在謎底中不能再出現(xiàn),否則稱為“露春”,燈謎是不允許露春的。
就在不久前,蘇州上演了一場精彩絕倫、巔峰對決的燈謎總決賽。據(jù)悉,從今年6月線上海選開始,到各個分賽區(qū)開展的線下半決賽,“三六六教育杯”第二屆互聯(lián)網(wǎng)謎語大賽在杭州、上海、南通、合肥四大城市開展得如火如荼,有近30萬人參與了“謎語闖關(guān)”小程序,共選拔出20名選手。最終經(jīng)過決賽,來自廣東揭陽的王楷波獲得冠軍,來自安徽合肥的程蓓和來自上海的陳世棟獲得亞軍。
本次活動是由長三角鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟指導(dǎo),蘇州市旅游文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會、蘇州謎海文化傳媒有限公司等單位主辦,蘇州三六六教育集團(tuán)承辦。半決賽、總決賽所用賽題均為原創(chuàng),由評委及特邀謎人創(chuàng)作,內(nèi)容涵蓋時政、風(fēng)尚、戲劇、詩歌、成語等。決賽當(dāng)日,20位燈謎愛好者,匯聚蘇城,斗智斗勇。組委會以制謎、猜謎、飛花令、“三六六教育杯”燈謎論壇等形式宣傳國粹,傳承傳統(tǒng)文化。活動開始,昆山城中校區(qū)的街舞locking秀、3點(diǎn)伴學(xué)堂的中國舞《且吟春雨》,燃爆現(xiàn)場!別看這些舞者年齡小,一上臺真是有模有樣,各個像小明星。
上午進(jìn)行了兩場半決賽,經(jīng)過PK,選拔出了全國10強(qiáng)選手。比賽進(jìn)行到后半段時,天氣越發(fā)炎熱,但選手們?nèi)匀荒窬哿Γx躍搶答。對于有異議的謎底,評委們依次耐心解答。現(xiàn)場還安排了200多條謎面,觀眾一邊欣賞燈謎大賽,一邊“大展身手”猜謎。不少路過的市民也興致勃勃參與其中,聽專家解謎,與選手一起腦洞大開。
下午是10強(qiáng)巔峰對決,開始前,由大賽評委、2018年央視《中國詩詞大會》第三季總冠軍雷海為老師與小記者們帶來了飛花令。雷海為希望孩子們通過燈謎愛上詩詞,他說,大家在學(xué)習(xí)詩詞時一定要重復(fù)記憶,就算當(dāng)時不理解其中涵義也沒關(guān)系,當(dāng)有一天遇到生活中的這個場景,便會脫口而出,豁然開朗。
賽場上高潮迭起、競爭激烈,充分考驗了選手們掌握知識的廣度、深度,以及現(xiàn)場的靈敏和機(jī)智。最精彩的是搶猜環(huán)節(jié),選手們你追我趕,謎面一出,便迅速搶答。各選手的比分交替上升,彼此緊緊追趕。不少選手表示,因為對燈謎十年如一日的熱愛,讓他們來到這里,從某種意義上來說,通過和一群志同道合的謎友們的切磋和學(xué)習(xí),更加堅定自己對燈謎這一傳統(tǒng)文化的喜愛。
“中國有很好的文化傳統(tǒng),需要有人來研究,去體會。燈謎雖然不像一些古老的手工藝那樣容易瀕臨滅絕,但讓更多的年輕人喜愛中華傳統(tǒng)文化,喜愛燈謎,卻是我們這一輩謎人的最大愿望。”作為評委之一,中國書法家協(xié)會會員、中華燈謎學(xué)術(shù)委員會顧問、蘇州市華僑燈謎會名譽(yù)會長費(fèi)之雄老師坦言。

全國各地的謎人們不斷涌現(xiàn)

周揚(yáng)海為“第二屆互聯(lián)網(wǎng)謎語大賽”冠軍得主頒獎
燈謎這種藝術(shù),宛如一朵雛菊,堅韌、有活力,且象征智慧。
“燈謎是中國傳統(tǒng)文化精粹,每個人都或多或少參與過,它有廣大的群眾基礎(chǔ),而傳承和推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是三六六教育義不容辭的責(zé)任。”三六六教育集團(tuán)董事長周揚(yáng)海表示,隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展,傳統(tǒng)的參與和推廣模式變得日益僵化,近年來老百姓的參與度也越來越低。所以從去年起嘗試線上線下相結(jié)合的模式開展燈謎大賽,通過現(xiàn)場直播,網(wǎng)紅助陣,效果不錯。燈謎這一群眾喜聞樂見的傳統(tǒng)藝術(shù)獲得了新的發(fā)展途徑,燈謎文化的傳承也成為三六六教育的重要組成部分。
三六六教育扎根于蘇州十年有余,一直以來所秉持的理念就是做最好的教育。當(dāng)然教育所覆蓋的范圍很廣泛,社會教育是教育事業(yè)中很重要的一部分。周揚(yáng)海說,舉辦此次燈謎大賽,去糟粕,取精華;從細(xì)微處入手,在實(shí)踐中獲得;團(tuán)結(jié)一批,影響一批。將燈謎這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化向各個階層、各個年齡段傳揚(yáng)下去。
燈謎終歸是一個“小眾文化”,最傳統(tǒng)的燈謎就是會意別解。現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),年輕人都玩手游,燈謎離不開一個“雅”字,周揚(yáng)海鼓勵年輕人多看書,多學(xué)習(xí)。
燈謎這項傳統(tǒng)文化在新時代的背景下,綻放著它獨(dú)有的魅力,正在以更加深邃和趣味性的方式,活力傳承和創(chuàng)新下去。