避免“千人一面”

崔為安

一些同學在描寫人物時，不去認真觀察，寫眼睛總是“眉清目秀”，寫嘴巴總是“能說會道”，造成了“千人一面”的現象。請看下面這個片段：

弟弟出生三個月了，胖胖的小臉蛋，細細的頭發，彎彎的小眼睛，小小的鼻子，肉嘟嘟的小嘴，可愛極了。

對弟弟的這段外貌描寫，有兩處不足。首先，面面俱到。臉蛋、頭發、眼睛、鼻子、嘴巴等樣樣都寫，這樣，反而把特征埋沒了。細細想來，我的弟弟是這個長相，他的弟弟也是這個長相。第二，蜻蜓點水。在勾畫弟弟外貌時，僅僅用了“胖胖的、細細的、彎彎的、小小的”等詞語，沒有深入的刻畫。胖，胖成什么樣子？彎，彎到什么程度？沒有交代清楚。所以，讀后不能給人留下深刻印象。

寫好人物外貌，離不開平時對各種人物的細致觀察，要抓住人物最主要的特征來寫，而不能面面俱到。比如，一個機靈的同學在思考問題時，他的眼睛會一眨一眨的，而一個性格內向的同學害羞時，會垂下腦袋，兩頰涌起一團紅云。避免“千人一面”，就要抓住這些傳神之處進行細致刻畫。該同學修改如下：

弟弟出生才三個月，胖乎乎的臉蛋上一雙小眼睛彎彎的，像掛在天空的月牙兒;烏黑的小眼珠來回轉動著，一看到媽媽，他就“咯咯”地笑出聲來。最有趣的是他的頭發，稀稀疏疏的，像剛剛出土的幼苗，嫩黃而又生機勃勃。