古人計數有方法

陸文琦

你拍一，我拍一，一只小貓穿花衣;

你拍二，我拍二，兩條小船頭兒翹;

你拍三，我拍三，三座小橋連兩山;

你拍四，我拍四，四個小孩寫大字;

你拍五，我拍五，五個娃娃在跳舞……

樂樂和妞妞正在家里玩拍手歌，突然，一個神秘人出現了！

“小朋友，我是漢字精靈，你們想去看看古時候的一、二、三、四、五……是什么樣的嗎？”

“想！快帶我們去吧！”樂樂激動地叫起來。

說著，漢字精靈就帶著樂樂和妞妞來到了古代。

“我先考考你們，下面的圖代表的是什么數字呢？”

“一、二、三、四……后面幾個我就不知道了。”妞妞邊想邊說。

“哈哈，這分別是古時候一到十的寫法，

是‘五，上面一橫代表天，下面一橫代表地，表示天地間所有事物交匯在一起。”

“? ?是‘十嗎？”樂樂問道。

“不對，這個是‘七，本來是指切東西。古時候的‘七是在一橫中間加一豎，后來，豎才變成豎彎鉤。”

“那古代的‘十是什么樣的呢？”妞妞問。

“‘十的古文字? 就像繩子上打了一個結。因為古代人們用木棍、繩子來計數。繩子上打一個結就代表十，打兩個結為二十。后來，要數的東西越來越多，人們就發明了數字啦！”

說完，漢字精靈把樂樂和妞妞帶回了現代，并留給他們一張卡片。

小朋友，快來一起看看這張卡片吧——

讀一讀

三心二意? 五湖四海? 三頭六臂

七上八下? 九牛一毛? 十全十美

如果你能再說出幾個帶有數字的成語就更棒啦！