開展校園足球運動之我見

丁旭

摘 要：校園足球活動因地制宜，學生參與熱情高，活動堅持開展，不斷增強學生體質。

關鍵詞：校園;足球;改革

校園足球，不僅是培養德智體全面發展的人才的基礎工程，也是中國足球事業騰飛的特色之路，關乎著國家整體體育事業的發展。作為基層學校，如何更好地發展校園足球？作為一名小學體育教師和足球教練，怎樣開展校園足球運動呢？下面我結合實踐經驗，就如何開展校園足球提出淺見，和大家商榷。

一、開展校園足球運動，首先要提高對校園足球的認識

校園足球是指從小學開始，將足球知識、足球技能、足球訓練引入體育課教學，以培養學生的足球興趣為重點，以增強學生體質，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨。建立和完善小學、初中、高中和大學四級足球聯賽，在青少年中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備力量，是振興中國足球的特色之路。

二、開展校園足球運動，要堅持不懈地進行訓練

我校是圖們市的唯一一所朝鮮族小學，“體育藝術2+1項目”是學校的突出特色，足球項目是我校的龍頭項目。作為國家級校園足球特色校和作為延邊州足球重點校，我們通過開發校本課程和第二課堂活動的形式開展足球訓練。業余訓練工作長抓不懈，從沒有間斷過。認真抓好學校足球教學常規工作，每年都會定期舉行兩次高水平的“校長杯”校園足球比賽。我作為體育組組長，同時也是校足球隊教練，長期從事小學足球隊訓練工作，在長期的學習和實踐中摸索總結了一些關于小學足球隊建設的方法。

（一）重視隊員的選材，為球隊發展打下良好的基礎

選材的時候，首先要考察的是隊員的身體素質和心理素質，而不是隊員的技術能力。可能有些孩子接觸足球比較早，足球技術相對稍好一些。但是，往往這些孩子的技術動作都是自己在玩中摸索的，所以技術動作都不規范、不合理，對于我們進行初期的學習不但沒有多大的用處，有時候還起反作用。所以進行選材時，就可以把隊員的足球技術能力忽略掉，當然對于球感好的隊員，還是要重點觀察。而我們所強調的身體素質和心理素質，是指從事足球運動所需要的最基本的能力。要想成為一名優秀的足球運動員，就必須有好的身體素質和心理素質。另外，還要考察隊員對球的感覺和對學習的接受能力。

（二）有針對性地做好訓練計劃，進行科學的訓練

一個足球隊伍的發展離不開一份好的訓練計劃，訓練計劃是在隊伍建設和發展初期，根據各種主客觀條件而制定的，它是實施訓練的切實保障，也是合理安排訓練工作和隊伍有序發展所必須的。當然，在運行過程中，還要根據實際情況的變化進行修改和調整，滿足發展的需要。

足球基本技術的訓練是足球運動的根本。足球運動是一項相當復雜的運動，只有練好基本功，才能更好地進行運動，所以保證基本技術訓練是足球隊訓練成功的關鍵。每堂訓練課都是從熟悉球性開始的。在訓練中，要重視隊員技術動作的部位以及方法，有了錯誤一定要及時糾正，以免形成錯誤技術動作而難以改正。這些訓練，往往比較枯燥，就要求我們在安排訓練的時候，采用多種訓練方法，激發隊員的練習熱情和興趣，這樣才能有效提高訓練效果。

進行足球運動，如果沒有良好的身體素質和心理素質作保證，是很難取得成功的。對于身體素質的訓練，要根據足球專項運動的特點，發展隊員的速度、爆發、協調以及耐力等方面的能力，采取適當的手段，掌握好運動負荷，并結合足球技戰術的訓練內容合理安排。心理素質的訓練就要貫徹在整個訓練的過程中，教練員要根據訓練和比賽的不同時機對隊員進行訓練。比如，在比賽失利后，可以利用這個時機，對學生進行“敗不餒”的教育，讓學生認識到自己的不足，回去更好地進行訓練。

三、開展校園足球存在的困難

校園足球給學生帶來了歡樂、勇敢、激情，培養了學生團結、協作的集體主義精神，增強了榮譽感，培養出了足球人才。從開展校內的“校長杯”等，逐步形成制度化。學生在假期參加“夏令營”“冬訓”活動，全州足球重點校的比賽，還有去韓國、意大利等足球先進國的出國培訓，極大地豐富了校園足球的內容。各級教練員、裁判員的培訓活動也在全面展開，給校園足球的開展帶來了勃勃生機。同時，校園足球的發展也遇到了一些阻力，存在亟待解決的問題。

體育訓練和文化學習的時間矛盾;足球訓練和人身傷害之矛盾;認識不到學生是校園足球的主體，各種“擔心”不斷。“怕”學生踢足球“陷”入太深，只顧足球不愿學習;認為足球是“差生”的專用品，“怕”學生跟“差生”混在一起“學壞”;認為孩子不是從事專業足球運動的人才，何苦費時、費勁、耽誤自己前程;開展校園足球的過程中，普遍存在師資、教練水平和配備不足等組織上的問題。

雖然存在重重困難，經過學校和師生的不懈努力，我校足球隊取得了一些可喜的成績。2011年6月在全州重點校足球比賽第三名;在2012年10月全州足球重點校比賽中我校足球隊獲得冠軍;2014年5月在全州足球重點校比賽中榮獲第二名;7月在全州中小學足球夏令營活動中榮獲甲組第一名;2016年4月全州我愛足球特色校足球比賽甲組第3名，10月份乙組第3名，2016年8月在“州長杯”校園足球比賽中獲低年級組第三名，2017年“州長杯”07組第二名，2018年“州長杯”09組合10組第三名。

今后我們要不斷總結經驗，力爭在足球方面取得更大的成就。搞好校園足球，校園足球運動是時代賦予我們的歷史重任。我們要以滿腔的熱情、百倍的努力去搞好校園足球，為教育改革為中國足球的騰飛做出我們應做的貢獻。

參考文獻：

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