新形勢下開展大學生思想政治教育探析

周婧瑤

摘 要：對于學校教育教學工作來說，思想政治教育工作一直以來都是學校的工作重點。對于思想政治教育工作來說，它并不是一成不變的，而是需要根據時代的變化要求，從而發生相應的轉變。習近平總書記對高校思政工作也提出了殷切期盼，所以教師在進行思想政治教育工作的時候，就需要從時代的趨勢入手，展開相應的教育教學工作，以此做好對學生的思想政治教育工作。因此，本文將立足大學生思想政治教育工作現狀的基礎上，對新形勢下大學生思想政治教育探索展開分析和論述。

關鍵詞：新形勢;大學生;思想政治;教育探索

思想政治教育，它實際上是指“社會或者是社會群體，通過運用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會要求的思想品德社會實踐活動。”通俗來講，思想政治教育強調的是教師圍繞學生的思想觀念和政治意識展開相應的教育教學工作。多年以來，思政教育是高校教育的一個重要的主戰場，為了做好學生的思想政治教育工作已經形成了完善的教育體系。但是作為思想政治教育工作人員，需要認識到思想政治教育的內容不是僵化的，要不斷的結合時代要求展開相應的教學工作，以此來推進思想政治教育工作的有效開展。因此，本文將結合大學生思想政治教育工作現狀中的相關內容，對新形勢下大學生思想政治教育探索展開分析和論述。

一、新形勢下對大學生思想政治教育所提出的要求

習近平總書記對高校思政工作十分重視，多次作出重要指示，鮮明指出高校思政工作的歷史使命，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。任何一所一流大學都必須扎根腳下土地;通過相應的調查研究工作之后，我們能夠發現，在當前的社會環境中，對大學生的思想政治教育工作，提出了加強學生的政治意識，樹立正確的政治觀念，培養學生的文化自信，加強民族團結意識，進一步落實愛國主義、集體主義教育等等方面的內容。這些內容對學生的整體思想的提升與發展，都起到了非常重要的作用。

二、新形勢下大學生思想政治教育方式

作為一名思想政治教育工作者，明確了新形勢下對大學生思想政治教育的要求之后，就是結合這些要求，探索合適的培養方式，以此來推進對學生的思想政治教育工作，實現學生的自我成長與發展。

1.結合社會熱點問題展開教育工作

在對大學生進行思想政治教育工作的時候，需要結合社會熱點問題展開教育工作。對于思想政治教育工作而言，教師只是平實的給學生講述大道理是不行的。要讓學生明白這些其中的內涵并產生興趣，教師需要結合一定的事例，讓學生通過真實事件的感受，加強對這一事件的看法。然而對于學生來說，教師如果只是結合書本上的例子給學生展開相應的教學引導工作，不僅不能實現學生思想政治水平的提升，而且還會影響學生對于這一門課程的學習興趣，從而影響學生的后續學習。因此，最好的方式是教師能夠結合社會熱點問題，給學生展開相應的教學工作，這樣一來，學生能夠感受到課堂的新鮮感，以此來推動學生思想政治水平的提升與發展。

那么對于教師而言，應該要如何選擇合適的社會熱點問題，來給學生落實好相應的思想政治教育工作呢？首先，作為教師，應該提升自身對于熱點問題的敏感性。比如：中國科幻電影史上的熱門之作——《流浪地球》，便是很好的社會熱點教學材料。然后，教師在正式上課的時候，可以將其以時事案例的形式展現在學生面前。具體來說，教師可以形成一個對比案例。比如：將美國的科幻巨作《2012》，與中國的《流浪地球》做對比。在對比的過程中，不僅要從國家對這一類型電影的態度來展開，而且還要從民眾對電影的評價，國際對于該電影的評價等角度來深入剖析。輔以相應的視頻資料，通過讓學生進行觀看和閱讀。最后，教師通過學生之間分享自己的觀影和學習體會，來加強對學生的思想政治教育的效果，讓學生能夠明確自己生活的國家正在日益強大，美好的生活來之不易。通過這樣的方式，不僅能夠做好對學生的思想政治教育工作，而且還可以讓學生及時了解社會、世界信息的交流、動態，加強學生思想的時代性。

2.利用信息技術推進教育工作

在對大學生進行思想政治教育工作的時候，需要利用信息技術推進教育工作的有效開展。對于教師來說，結合信息技術、網絡、大數據展開相應的教育教學工作，并不是一件遙遠的事情，但是僅僅是在課堂教學活動中運用這些是遠遠不夠的。對于信息技術來說，它最大的優點便是能夠打破時間和空間的界限，打通做好學生思想工作的“最后一公里”，真正做到思政工作滲透到學生的方方面面。因此，教師一定不能夠忽略這一優勢，而是需要將其充分的利用起來，以此來切實做好對學生的思想政治教育工作。

針對這一方面工作，教師可以結合新媒體的工具來展開。比如，教師可以通過建立微信公眾號、微博等學生喜聞樂見的方式做思想政治教育工作。具體來說，假設教師利用的是微信公眾號，教師公眾號給學生推送一些時事政策、最新理論、學科進展等方面的消息，或者是給學生介紹一些Q版漫畫，而漫畫的內容與思想政治教育內容關聯。學生每天都要到公眾號中打卡，并且觀看相應的內容。在觀看完成后，要求學生在公眾號下方，或者是在微信群中，分享自己的看法與觀點，做好全方位的思想政治教育工作，實現教學質量和水平的提升。

3.展開座談會落實教育工作

在對大學生進行思想政治教育工作的時候，可以通過展開座談會的形式。通過讓學生或者是教師，說出自己的實際感受與想法。這樣一來，既能夠加強學生之間的交流，促進師生情的發展，又能夠做好對學生的思想政治教育工作。并且對于大學生來說，因為他們的人生觀和價值觀日趨成熟，對事物都有自己的判斷和看法，。通過這樣的方式，可以進一步掌握學生的思想動態，抓牢意識形態的主陣地，同時還可以激發學生在課堂學習上的主體性。

針對這一方面的內容，教師可以在課前設置一個主題，開放性的讓學生表達自己的看法。比如：“我看兩會”這個主題。確定主題之后，讓學生自己檢索相關素材，如新聞、視頻、微博熱門話題等。等到學生收集相關信息，學生可以以自己喜歡的方式，比如演講、ppt、視頻等方式，自由表達自己的看法，有不同意見的學生，可以在別人展示完成后提出自己的問題和看法。這樣一來，讓學生在掌握知識的同時，不光提升了對思政課題的興趣，也鍛煉了自己的表達能力，更加利于思政教育工作與時俱進、深入人心。

三、結語

綜合上述內容來看，在大學生教育工作之中，思想政治教育工作是不可缺少的。做好思想政治教育工作的關鍵點在于結合好新形勢的要求，從而展開具體的教學工作，以此來推動學生整體思想的提升與發展，促進學生政治意識的形成。高校黨委要履行好管黨治黨、辦學治校的主體責任，把思想政治工作和黨的建設工作結合起來，把立德樹人、規范管理的嚴格要求和春風化雨、潤物無聲的靈活方式結合起來，把解決師生的思想問題和教學科研、學習就業等實際問題結合起來，使高校始終充滿積極向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展現改革創新的時代風采。

參考文獻

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