選劍、磨劍、亮劍

摘 要：黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記鮮明提出保持和增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性這一時(shí)代課題，明確指出，團(tuán)員要有團(tuán)員意識(shí)和光榮感，追求先進(jìn)性。本文提出要“把好團(tuán)員的入口和出口;抓好團(tuán)員發(fā)展的教育、管理和服務(wù);樹(shù)立團(tuán)員榜樣，發(fā)揮團(tuán)員作用”三措并舉，切實(shí)保持和增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性。

關(guān)鍵詞：團(tuán)員先進(jìn)性 推優(yōu)入團(tuán) 團(tuán)員發(fā)展 組織建團(tuán)

保持和增強(qiáng)團(tuán)的先進(jìn)性，發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用，是習(xí)近平總書(shū)記青年和共青團(tuán)工作思想的重要命題。團(tuán)員是團(tuán)的肌體的細(xì)胞和團(tuán)的活動(dòng)的主體，團(tuán)員的先進(jìn)性是團(tuán)的先進(jìn)性的基石。要保持和增強(qiáng)團(tuán)的先進(jìn)性，重中之重是保持和增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性。

一、當(dāng)前團(tuán)員先進(jìn)性面臨的挑戰(zhàn)

社會(huì)轉(zhuǎn)型沖擊、社會(huì)思潮混雜使團(tuán)員先進(jìn)性面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一方面是各種思潮與勢(shì)力沖擊青年，影響團(tuán)員思想意識(shí)，包括海外政治勢(shì)力、宗教文化勢(shì)力、消費(fèi)享樂(lè)思潮、頹廢消極思潮等等。對(duì)于這些因素，團(tuán)員先進(jìn)性既不能回避，又不能隨波逐流，需要在了解分析的過(guò)程中進(jìn)行批判和取舍。另一方面是青年訴求多元化，他們不再是傳統(tǒng)地對(duì)團(tuán)組織的單一需求，而是多種訴求并存，變化快速，使得團(tuán)員先進(jìn)性發(fā)展跟不上團(tuán)員青年心態(tài)變化，存在落差。

二、選劍、磨劍、亮劍，三措并舉保持和增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性

新形勢(shì)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，切實(shí)保持和增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性，重點(diǎn)要在三個(gè)“劍”字上做文章。

一是選劍，要把好團(tuán)員發(fā)展的兩個(gè)關(guān)口，即入口和出口。首先要嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章規(guī)定推優(yōu)入團(tuán)。始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，根據(jù)初中、高中、中職、大學(xué)不同階段入團(tuán)來(lái)設(shè)計(jì)科學(xué)合理的評(píng)分入團(tuán)體系，把“剛性標(biāo)準(zhǔn)”和“彈性標(biāo)準(zhǔn)”相結(jié)合，把政治立場(chǎng)、入黨動(dòng)機(jī)、培訓(xùn)進(jìn)度、工作業(yè)績(jī)、學(xué)業(yè)水平、品德修養(yǎng)、群眾公論、社會(huì)實(shí)踐等不同方面的評(píng)價(jià)指標(biāo)盡可能地量化、細(xì)化，特別嘗試把學(xué)生的志愿服務(wù)、社會(huì)服務(wù)納入入團(tuán)的重要考評(píng)指標(biāo)。發(fā)展團(tuán)員始終做到程序完備、手續(xù)齊全、檔案完整?？茖W(xué)合理地制定發(fā)展計(jì)劃，堅(jiān)持分階段、分步驟地調(diào)整原則，2017年底前將初中畢業(yè)班團(tuán)學(xué)比控制在30%以內(nèi)、高中畢業(yè)班團(tuán)學(xué)比控制在60%以內(nèi)、中職和技校畢業(yè)班團(tuán)學(xué)比控制在30%以內(nèi)。將中學(xué)作為發(fā)展團(tuán)員調(diào)控的重點(diǎn)，同時(shí)，統(tǒng)籌做好非公企業(yè)、農(nóng)村社區(qū)、新興青年群體等領(lǐng)域的團(tuán)員發(fā)展管理工作。其次要根據(jù)團(tuán)員綜合表現(xiàn)設(shè)計(jì)計(jì)分體系動(dòng)態(tài)考核。表現(xiàn)優(yōu)異的推優(yōu)入黨、給予表彰，表現(xiàn)欠佳的規(guī)定退團(tuán)。

二是磨劍，要抓好團(tuán)員發(fā)展的三個(gè)環(huán)節(jié)，即教育、管理和服務(wù)，要善磨劍，磨好劍。一方面將團(tuán)員的日常教育作為工作重點(diǎn)，圍繞“思想建團(tuán)”，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育、提高團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性。開(kāi)展部長(zhǎng)書(shū)記上講臺(tái)，各級(jí)團(tuán)組織書(shū)記為團(tuán)員上團(tuán)課;創(chuàng)新開(kāi)展微團(tuán)課、主題團(tuán)日、團(tuán)員先進(jìn)性教育等團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，夯實(shí)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)基礎(chǔ)，不斷提升團(tuán)組織的吸引力和凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)員的歸屬感、光榮感和責(zé)任感。

一方面將團(tuán)員的日常管理作為工作重點(diǎn)，圍繞“組織建團(tuán)”，進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，提高團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性。嚴(yán)格團(tuán)的組織生活，完善落實(shí)“三會(huì)兩制一課”制度;規(guī)范團(tuán)員發(fā)展檔案，新發(fā)展團(tuán)員必須保證一表、一冊(cè)、一簿、一書(shū)、一證五類材料規(guī)范齊全;嚴(yán)格團(tuán)員團(tuán)籍管理，團(tuán)員要進(jìn)行年度團(tuán)籍注冊(cè)，規(guī)范使用團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接介紹信，及時(shí)為團(tuán)員辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù);完善和加強(qiáng)團(tuán)員檔案管理，探索建立團(tuán)員的電子檔案管理系統(tǒng);團(tuán)員的入團(tuán)志愿書(shū)，已建立人事檔案的由檔案管理部門統(tǒng)一管理，未建立人事檔案的，學(xué)生團(tuán)員的由學(xué)校團(tuán)委管理，其他團(tuán)員的由街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織管理。嚴(yán)格按照 《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》收繳團(tuán)費(fèi)，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。對(duì)不按規(guī)定交納團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員，團(tuán)組織應(yīng)批評(píng)教育，無(wú)正當(dāng)理由連續(xù)6個(gè)月不交納團(tuán)費(fèi)的，按自行脫團(tuán)處理。

同時(shí)要轉(zhuǎn)變觀念，做好對(duì)團(tuán)員青年的服務(wù)。具體做到兩個(gè)“關(guān)心”。第一，關(guān)心團(tuán)員的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)走訪慰問(wèn)、談心談話、結(jié)對(duì)幫扶等措施，幫助支持學(xué)習(xí)、生活困難團(tuán)員。第二，關(guān)心團(tuán)員的成長(zhǎng)發(fā)展。通過(guò)心理咨詢、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查、座談、素質(zhì)拓展、跟蹤調(diào)查等措施，搜集廣大團(tuán)員的心理訴求和成長(zhǎng)案例，推動(dòng)出臺(tái)相關(guān)文件及措施。第三，亮劍，要樹(shù)立團(tuán)員榜樣，發(fā)揮團(tuán)員作用，要能亮劍，亮好劍。一方面要抓好團(tuán)的元素展示，推動(dòng)“戴團(tuán)徽、用團(tuán)旗、唱團(tuán)歌”，讓團(tuán)員在團(tuán)隊(duì)儀式中收獲獲得感和認(rèn)同感;另一方面要著力推動(dòng)團(tuán)員成為注冊(cè)志愿者及網(wǎng)絡(luò)文明志愿者主力，引導(dǎo)廣大團(tuán)員帶頭深入開(kāi)展志愿服務(wù)、社會(huì)服務(wù)活動(dòng);在危難險(xiǎn)急的時(shí)刻看得見(jiàn)團(tuán)員的身影，在伸張正義的時(shí)刻聽(tīng)得見(jiàn)團(tuán)員的聲音;開(kāi)展優(yōu)秀共青團(tuán)員表彰活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀共青團(tuán)員示范帶動(dòng)作用;健全團(tuán)內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制，充分保障團(tuán)員的各項(xiàng)權(quán)利，促進(jìn)團(tuán)員成長(zhǎng)發(fā)展;構(gòu)建團(tuán)員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系，通過(guò)設(shè)立青年文明號(hào)窗口等形式，開(kāi)展團(tuán)員承諾踐諾和履職盡責(zé)活動(dòng)。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：黃爭(zhēng)（1979—），女，漢族，重慶，講師，碩士，研究方向?yàn)槿簣F(tuán)組織建設(shè)、青年工作。