中西方傳統美術的比較研究

摘要：自古以來，由于中方與西方生活的環境，經濟的發展，和政治形式不同，所以中西方產生的地域文化也不一樣，中西方的藝術家們所創作出來的藝術作品風格也是迥然不同。中方與西方存在著世界觀與審美觀的各種差異，不管是從傳統繪畫，雕塑還是壁畫，中西方的傳統美術可以說是各有千秋。無論是中國傳統繪畫，還是西方傳統繪畫，他們都是藝術的一種形式，有著共同的部分，也有存在不同的地方。

關鍵詞：中方傳統美術;西方傳統美術;比較

傳統美術是一種藝術，藝術作為一種文化，是當時時代經濟與政治的反應，中西方的傳統繪畫藝術都是追求真、善、美的統一。這種傳統美術藝術由一定的政治經濟所決定，中方與西方生活的環境，經濟的發展，和政治形式大不相同，所以中西方藝術家們創造出來的美術作品也是不同的，在各自的歷史文化背景下形成了兩個不同的傳統美術藝術形式。

一、中方的傳統美術

自從有了人類活動，便伴隨著美術作品的出現。彩陶作為我國悠久的“國粹”在距今七千多年前的半坡文化時期，陶上就出現最早的彩繪，陶上的彩繪就是當時人類想表達的藝術語言和創作思想。再到后來紅山文化的巖畫，中國傳統的美術作品就已經有了強烈的裝飾藝術思想。之后的秦漢時期，更是中國美術史上輝煌的一頁。秦漢時期的繪畫、畫像磚、壁畫、雕塑、建筑都獨具特色，具有不朽的藝術魅力，其運用傳統繪畫與雕塑相結合的方式，并不完全追求寫實的風格，而是追求神韻，重視傳神寫照。

在中國悠久的歷史長河里，每個時代有每個時代的思想核心，比如秦代的法家思想和漢代的道家思想，每個思想所追求的不同，所以導致各個時代的傳統美術表現形式不同，有的追求天人合一，有的追求樸實無華，也有的追求意象。單單從傳統繪畫的方面來講，因為中國傳統文化受儒家思想、法家思想、道 家思想的影響，比較重視“和”與“意”。“和”就是中和與中庸，“意”就是寫意與意象，中國的傳統美術表現更多注重的是“內在的東西”，看重對人心內在意境美的描繪，追求更高層次的抒情和寫意。中國傳統繪畫的最高境界就是“氣韻生動”，東方的畫家們在進行美術創作的時候，并不是很在意畫的有多像所想表達的東西，而是更加注重自己內心所向表達出來的情感，在繪畫過程中能抒發自己的情懷，凈化心境。在東方畫者的眼里，所有生命都有其存在的意義，世界萬物都與人類生存息息相關，東方畫者把“日、月、星、辰”“梅、蘭、竹、菊”等都賦予意義，并把這些自然形象轉化為中國的傳統美術藝術，所以我覺得每一幅中國畫的背后都有畫家們的情感和情懷。

二、西方的傳統美術

西方從古希臘開始，模仿論就支配著繪畫創作，柏拉圖曾強調藝術的基本特征就是模仿，就是對物質世界的模仿。西方繪畫的審美趣味在于真和美，而更重視真。透視、解剖、明暗等科學方法的應用有利于真實、準確地將再現自然萬象。油畫顏料易于多次覆蓋、修改，而且色彩豐富，不易剝落褪色，為寫實油畫奠定了物質基礎。這一切使西方寫實繪畫對自然對象的描繪達到了惟妙惟肖、栩栩如生的境界。西方繪畫重視色彩的運用，其中以光影韻律美為主要特征，西方傳統美術更加追去真實感、立體感、節奏感、明暗光影感。正是因為西方傳統美術追求的光影效果，使得西方繪畫作品畫面效果更加鮮明醒目，色彩豐富。西方畫家們通過對色彩及“光”的把握，使繪畫作品更有體積感和空間感。西方傳統繪畫比較重視結構，與中國傳統繪畫以線造型不同的就是西方繪畫以面塑型，就是以物體在光源下呈現出的面來塑造體積感。

與中國傳統繪畫重視“意境”這點而言，西方傳統美術講究的是“寫實、再現”他是科學的再現藝術。所以，我們看到的西方傳統繪畫很多都是非常寫實的，這也正是西方繪畫作家們所追求的。畫家們采用科學的透視學和色彩學知識，表現近大遠小透視的空間變化，使繪畫作品惟妙惟肖，相當逼真。在文藝復興時期拉斐爾的作品中就有很多體現了這一特征。還有一點讓我覺得很特別的就是在西方的傳統繪畫中，整個畫面的核心是“人”，人在畫面中占據很重要的位置。比如，有的畫面中人的數量很多，有的畫面中人物比例感覺畫面的大部分。

三、中西方的傳統美術的比較

無論是中國傳統繪畫，還是西方傳統繪畫，他們都是藝術的一種形式，有著共同的部分，也有存在不同的地方。共同的部分主要表現在他們都是可以直接看到的、有形有色的具體的藝術形象來反映社會生活和抒發畫家對客觀現實的感受以及想要表達出來的情感。

總之，中國傳統繪畫比較重視寫意，抒情，講究內在的意象，是對人生哲理的感悟藝術，西方傳統繪畫重視形的相似度和科學真理，講究寫實，是對科學的再現藝術。中國傳統繪畫以線造型，散點透視，講究氣韻生動，天人合一，西方傳統繪畫以面塑型，焦點透視，強調光影色彩和空間體積感。中國傳統繪畫描繪的是內心的情懷，西方傳統繪畫描繪的是真實的生命。所以說，中西繪畫各有千秋。

作者簡介：徐晴（1996.02.27），女，漢族，籍貫河北唐山，沈陽師范大學美術與設計學院，18級在讀研究生，碩士學位，專業為美術學，研究方向為美術教育。