摘要:舞蹈作品呈現完整的是綜合意象世界,舞蹈外在“象”是直觀可見的;舞蹈內在“意”是動作內涵體驗,意象是具有精神內涵的藝術形象。本文從中國舞蹈的意象來源出發,以中國傳統文化為基石分析如何營造中國古典舞的意象境界。
關鍵詞:中國古典舞;意象;來源;特征;塑造
蘇珊·朗格曾說:“一切藝術都是創造出來的,表現人類情感的知覺形式。”這種知覺形式指人體肢體動作以及所傳達的情感內涵,也是舞蹈意象的表達形式。
一、中國舞蹈意象的來源及本質特征
(一)中國舞蹈意象的來源
“意象”是中國傳統美學的核心范疇,是中國傳統藝術文化的本體。中國舞蹈的意象是深受《周易》思想的渲染,認為“象”不是生硬的概念,而是鮮明生動的形象易為人所感知,并在感知的過程中通過聯想、體悟去領受更多、更深的‘意,有利于人們從整體上把握對象。[1]從而,我們從中解讀出“意”與“象”是符合舞蹈藝術創造的原理,對中國舞蹈意象的形成與發展產生重要作用。
想要營造中國古典舞蹈的意象,必須知道舞蹈意象最核心特點是營造帶有情感符號象征性的藝術形象。我們祖先通過祭祀舞蹈對神靈進行祈求,寄托他們強烈的生命意識與生命的渴望。所以,從遠古時代就有了舞蹈意象的萌芽,之后被中國古典美學所引導,使中國舞蹈意象藝術的形成區別于其他國家和民族。因此,舞蹈藝術所傳達的意象是人們直接體驗下所創造出的精神內涵的世界,展現的是人與外物相融合的藝術境界,也是中國傳統美學概念中的“情景交融”的世界。
(二)中國舞蹈意象的本質特征
舞蹈是身體的各個部位都積極參與其中的身心運動,這種運動是需要全身心的投入,在動作過程中產生出不可抑制的內心激情和沖動。在舞蹈作品呈現中,人物的性格、故事的變化、意蘊意境,都是圍繞著“情”來發展變化的。之所以原始舞蹈至今都讓人嘆為觀止,原因就在于原始舞蹈的表現都建立與對圖騰崇拜的那種無比狂熱、虔誠的生命狀態。因此,情感是舞蹈意象的本質因素,而舞蹈意象即為情感的動態意象。
舞蹈作品呈現于舞臺上的意象藝術,分為三個過程:首先是創造過程,編導將現實生活中的各類事物表象和產生的矛盾沖突的情感,經過提煉、整理、加工變成了舞蹈表現的情感,凝結作者的情感以及社會的主觀情感;其次是舞蹈演員情感想象性表演過程,要求演員自身具備豐富的情感世界,憑著自己的內心投入到舞蹈想象中;最后是舞蹈意象被接受過程,也是情感作用的過程。觀眾在欣賞舞蹈作品時,感受的不是舞臺上呈現的外在表現形式,而是內在的情感審美意象。
二、“意象”在中國舞蹈中的構成要素及具體體現
(一)舞蹈語言
舞蹈語言是舞蹈作品的呈現方式,將舞蹈動作以不同的姿勢形態、節奏動律來呈現,體現了舞蹈作品獨特的意味形式。舞蹈語言是舞蹈視覺感官表層,舞蹈意象往往是對舞蹈動作內容的解讀。漢代女樂的舞蹈特點是以手袖為容,例如《長袖舞》以長袖為舞,利用其傳統舞袖的語言特征營造古代舞蹈意象。舞者充分利用長袖創作出無限意趣,并展現出形象生動的運動方式。袖舞獨特的技巧運動方式體現了現代創新,使舞蹈作品的情感表達更有張力,舞蹈意象的營造也更深刻。
(二)舞蹈語序
舞蹈語序是包括組織動作順序、連接動作形式、節奏不同劃分及力度的準確分配。相同的舞蹈動作但經過不同的節奏和銜接的處理,使動作的表現方式截然不同,使得舞蹈意象也有不同效果。藏族舞蹈《酥油飄香》是以藏族鍋莊動作為核心的動作元素,從變化和重組的藏族舞蹈基本語言來看,把動作節奏重新進行切分變化,在速度與幅度上都夸張放大了對藏族人民形象的刻畫,凸顯了創新的藏族新文化,用藏族女性歡樂的勞作場面來傳達軍民魚水情深的舞蹈情感意象。
(三)輔助形式
舞蹈的輔助形式是舞臺的燈光、音響、道具、服飾、舞臺場景布置等,而這些輔助形式對于營造舞蹈意象的表達有至關重要的作用。隨著現代社會科技技術的不斷創新,舞蹈文化藝術也不斷注重對輔助形式審美要求的創造。例如:服裝的設計,其追求材質與款式更加絢麗;以及高科技影響下的音響效果和舞臺背景的呈現更加華麗。現代技術支撐下的精致舞蹈服飾、多功能的舞蹈道具不僅深化了舞蹈的美感,更能真切而鮮明地演繹出作品風格。
三、塑造中國古典舞蹈的“意象”境界
中國古典舞蘊含從古至今的中國傳統文化,從動作中形成姿態和運動路線可以清晰地可以感受到傳統文化的內涵,核心是受儒家和道家的思想熏陶,使中國的抒情藝術融合主觀與客觀、情感與哲理的“意象”為根本特征。在中國古典舞中能看出鮮明象征意象的符號,例如:托掌、順風旗等動作,融入了傳統戲曲舞蹈的元素,對自然和生活原型“意象”的表現,是創造古典舞所特有的表現方式,使欣賞者感受到舞者所要傳達的情感意象。
在古典舞中營造舞蹈意象成為編導重視的方法,目的是能夠呈現中國傳統的文化,又傳達創作者內心情感。意象與情感相同一,是情感外化的意象傳達,并且,這種舞蹈意象境界的營造遵循中國古典藝術追求象外之象,言外之意。總之,中國古典舞意象的表現總體上呈現出兩個主要內涵,即舞蹈對情感本質的闡發和對文化精神的挖掘。
參考文獻:
[1]袁禾.中國舞蹈意象概論[M].北京:北京文化藝術出版社,2007.
[2]呂藝生.舞蹈美學[M].北京:中央民族大學出版社,2019.
作者簡介:趙梧桐(1996-),女,山西五臺人,碩士,陜西師范大學音樂學院音樂學研究生,研究方向為舞蹈教學理論與實踐研究。