少數的權利

王志彥

摘要：《閃光少女》突破國產青春片的一貫愛情套路，在夢想上大做文章。電影以詼諧幽默的筆觸，立足少數人的夢想與堅持，通過民樂與二次元、古風圈的碰撞融合，打了一場與西洋樂的完美翻身仗，譜寫了一場青春勵志大戲。

關鍵詞：閃光少女;青春電影;夢想與堅持;主題特色

《閃光少女》作為一部青春電影，不同于如今大火的愛情傷痛青春，以“夢想”為主體另辟蹊徑，借助音樂的載體，發揚著少數派追求夢想、渴望認同的權利。本文旨在通過分析《閃光少女》幾方面的主題特色，探討電影在“造夢”過程中的特色之處與不足，并站在“少數人”的立場上去看待影片中關于夢想的堅持問題，并期待未來更多此類青春電影能更加重視這些小眾文化。

一、尋求認同的平衡點

在《閃光少女》中，主人公們一直在尋找被認同的平衡點，二次元在三次元的夾縫中求生存，民樂希望能得到肯定、得到與西洋樂一樣的尊重和認同。“看不起”是電影最大的矛盾點，圍繞這一矛盾點，民樂團展開了一場“翻身”的較量。

在大多數人眼中，502寢室所代表的二次元文化是一種小眾的另類文化，所有人都避之不及，502寢室也以“人類退散”的標簽隔開了與外界的溝通交流。而陳驚，作為一個民樂派的、渴望有一番作為的普通女生，由于西洋樂對民樂的歧視、民樂內部的松散，她想要組成民樂團的“夢想”便使她成了少數派。選擇502寢室，是陳驚在作為一個少數派被“排斥”后無奈的出路，也正是這種無奈，使得二次元和三次元的民樂產生了爆炸式的化學反應。二次元的502寢室雖然自詡不需要三次元的認同，但面對同學們的疑惑、家人的不解，他們同樣也渴望著一個夢想與現實的平衡點;代表著民樂的陳驚更不必說，振興民樂，得到與西洋樂同樣的認同與地位，獲取一個民樂與西洋樂的平衡，是她的追求與堅持。

影片真實地再現了這種青春的煩惱憂慮與不放棄的熱血激情。設置多重對立情節，塑造差異化、多樣性的青春，是這部勵志青春的成功之處。影片以民樂與西洋樂的對立為根本，包含了中西文化的碰撞、民族與世界的融合、在繼承中發展的創新以及二次元文化與現實的對峙。解決這些碰撞與對峙，不僅是打破文化的藩籬，也是自我的突破與成長。“青年本身不是一個固定的、統一的范疇，它自身內部存在著種族、性別、階級和其他方面的差異。”[1]雖然有些問題不可避免，也無法得以良好的解決，但在尋求認同與平衡的過程中，就是一種與自我對話的過程。就像陳驚決定放棄揚琴時，陳驚媽媽說的，這是你和揚琴的事——找到內心的平衡與寧靜，才是真正的成長。

《閃光少女》一直在追求、探索的平衡是最符合當下青春的徘徊感。二次元與三次元攜手同行，民樂和西洋樂最終也得以和解，我們這一代人的青春理想，就在這尋尋覓覓的平衡中得以閃光。

二、多元文化的融合碰撞

《閃光少女》以音樂為載體，構建了西洋與民樂的碰撞，二次元與古風圈的融合。且這不僅是單純地追求夢想與認同或是青春愛情的單一青春電影，它更是將青春感情的懵懂和追求認同結合在一起，產生碰撞的不僅只有音樂與小眾文化，還有青春母題下涵蓋的熱情澎湃與沖動。

作為一個并不太懂樂理的人，在看斗琴的段落時，依舊能被感染，沉浸在“中西合璧”的激情中。大多數觀者在這一段落時的觀影感受，可能并不是注意怎樣“斗”“斗”什么，我們更多是被激昂的樂曲吸引。無論是《廣陵散》、德彪西，還是《野蜂飛舞》《百鳥朝鳳》，在音樂世界里本就沒有什么鐵柵欄。也正是斗琴這場碰撞之后兩派系的消解與融合，才使得民樂在西洋樂的幫助之下，有機會站在國家大劇院的舞臺上，展現這個古老的民族的傳承。可國家大劇院最后的舞臺上，不只有民樂，還有與二次元的奇妙碰撞。將二次元、古風與民樂融合在一起，同樣產生了不可思議的化學反應，“AGC文化這一曾經的小眾審美伴隨著80后、90后主體受眾群體的成長，呈現出了銳不可當的發展勢頭。”[2]國家大劇院中以陳驚為首的民樂團，不僅有傳統的民族樂器，還有電吉他、貝斯，以及最后飛舞在觀眾席上空的洛天依，民樂、西洋、二次元，三種文化交流碰撞出不一樣的火花。

電影的主旨的確是堅守夢想、勇于挑戰的勵志青春故事，但勵志并不是一味地說教，也不是單純的追夢，它更多的是將立足點放在“青春”上，用真實的笑與淚，用真實的情感與陪伴來打動人心。影片伊始，陳驚想要組成民樂團的初心，是要將民樂的實力證明給自己暗戀的西洋樂班王文學長，以青春的懵懂愛戀為切入點，開始了這場勵志青春。雖然這場“愛戀”的結局并不是那樣完美，但陳驚還是收獲了一個一直默默陪伴與奉獻的油渣。雖然“愛情”在電影中只作為一個副線，但沒有了大痛大非、沒有了墮胎與第三者的青春電影，才更加真實與動容。青春感情的懵懂和渴望認同的不服輸交織在一起，是勵志青春最真實的表現形式。

在多元文化與青春因素的碰撞中，《閃光少女》交出的是一份令人滿意的答卷。盡管在這場青春與勵志的碰撞中還存在著情節設計不合理、人物形象不夠全面等問題，但它已經跨出了突破國產青春的成功一步。

三、對待夢想的堅持

《閃光少女》傳達出的以追夢為主題的正能量價值觀，是當代少見的青春電影主題。同時，電影在為民樂發聲的同時，也將二次元、古風音樂等小眾文化搬上銀幕。雖然電影對這些小眾文化依然存在部分扭曲等不準確的解讀，但將其放在主體中也已是一種難得的堅持。

雖然女主角陳驚最初組建民樂團、渴望演出的動力是來自暗戀對象的殘忍拒絕，初心是渴望得到王文學長的刮目相待，但在最后502寢室的堅持下、母親的支持與引導下、自己內心的掙扎與交流后，找到了揚琴對自己的意義，也找到了堅持民樂的意義。“從表面看，主人公似乎是完全不接地氣的非主流少女，內里表達的卻是對中華傳統文化的傳承之道。”[3]在斗琴部分和最后的演奏部分，影片運用炫酷的鏡頭特技展現出民樂古風的魅力，同時也為二次元正名，這不僅是電影中人物對夢想的堅持，也是銀幕前千萬觀者的堅持。用年輕化、青春化的方式去演繹民族文化的自覺自信，能夠更多的燃起年輕觀眾對民族樂曲的興趣，而民樂與二次元的結合，毫無違和，且更顯青春活力。

但二次元并非簡單的cosplay，也不是非要與世隔絕建構高墻;古風音樂與二次元不同為一個概念，也并非需要通讀《史記》三四遍——但在兩個小時的影片中，將這些小眾文化如此處理，在情節上更加緊湊，也繪制出他們的大體輪廓，引人深究。且將這些小眾文化放在電影中，與民族樂曲融為一體，已是一種飛躍式的突破。期待未來會有更多電影人能將視野投入二次元的世界，在電影中加入這些新奇的元素。

這部電影雖不是什么大制作，也沒有什么大明星，但這些演員與電影角色較高的契合度、漫畫式表演方式，都為這場追夢之旅平添了多種色彩。在青春母題下，突破框架，成就自我，實現了新時代青春的堅持。

四、結語

《閃光少女》的海報以女主角為主體，背后長出了透明樂符的閃光翅膀。外部的質疑、內心的動搖，都無法阻止夢想的號召，突破自我，勿忘初心，長出閃光的翅膀，永遠不要放棄“少數人”的權利。“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”這句歌詞大概是《閃光少女》最佳的代名，也是我們這一代青春最好的勵志與激昂。

參考文獻：

[1][英]安吉拉·默克羅比.后現代主義與大眾文化[M].田曉菲，譯.中央編譯出版社，2009.

[2]齊偉，李佳營.論華語電影的二次元審美文化現象[J].電影藝術，2016（5）：80-89.

[3]周駿.《閃光少女》：二次元文化包裝下的傳承之道[J].當代電影，2017（9）：15-17.