淺談生活情感表達在歌唱中的運用

摘要：情感是歌曲的靈魂，將生活的情感表達置入歌唱表演當中，是藝術表現的要求，也是藝術展現的捷徑。歌唱中離不開情感，更離不開生活情感的支撐。本文就生活與歌唱的藝術關系進行了闡述，并就生活情感表達在歌唱中的運用從釋放自身情感、升華藝術表達和做好情感調控三個維度進行了總結，將為歌唱者的生活情感融入提供一定的借鑒和參考。

關鍵詞：歌唱;生活情感;路徑

音樂作為一種情感表達的藝術形式，需要演唱者將優美的聲音和精湛的技巧相融合才能達成與聽眾間的情感共鳴。對于一個演唱者而言其歌聲中脫離了情感，脫離領導生活，將成為沒有核心、沒有靈魂的炫技，難以將歌曲的魅力全方位的解讀給聽眾。而情感的融入也需要演唱者掌握嫻熟的情感融入技巧，若缺少了這一承載，情感也將難以表達到位。情感和技巧的高度融合直接決定了作品的藝術展現層次。從歌唱的實踐而言，一個歌唱者本身的生活經歷越豐富，生活情感越熾烈，才能夠以情感去升華技巧，在歌唱當中完美地詮釋作品。

一、生活與歌唱的藝術關聯

（一）歌唱是現實生活的反映

歌唱本身就是對于社會生活中事件及事件中所內涵情感的傳達。藝術與生活不能相割裂，對于歌唱家而言，正是豐富的生活和情感的經歷與獲得才使得其能夠在對歌曲的演繹當中，達成一種情感的共鳴而去將作品的情感內涵和價值內涵展現出來[1]。歌唱者感于事必動于情，而后發出吟詠，形于詩歌。現實生活對歌唱者而言是某種意義上的源泉。從歌唱者自身的維度而言，歌唱是歌唱者用自身的聲音來表現作品，作為人類社會的一分子，歌唱當中的各種潛意識和心理活動相互交織在一起與作品耦合，內心的情感被激活，歌曲的情感被釋放。猶如居民面臨滔滔江水、高山之巔所發出的情不自禁地歌唱一樣。

（二）歌唱是生活情感的釋放

可以說現實生活是藝術的土壤，歌唱及其他藝術形式離不開生活的涵養。歌唱本身就是對多彩的現實生活的頌揚和謳歌，生活有多么精彩，歌唱就有多精彩。生活當中的人物、自然景觀、社會生活充滿了真善美，甚至是假惡丑，歌唱當中所要將這些情感進行演唱者個人的藝術加工，通過對音色、節奏等方面的控制來實現對這些作品的傳達。在歌唱當中我們也可以發現，不同的演唱者對于同一個曲目在演唱風格上出現了一定的不同，但在情感的詮釋是卻是相同或相近的，是共同的社會生活和情感經歷造就了這一現象[2]。

二、生活情感表達在歌唱中的運用

（一）釋放自身的情感

情感的表達是通過聲音、詞調及曲調的融合來實現藝術的傳達，聲音是載體，情感是靈魂。演唱者在對作品進行表演的過程當中首先應充分地調動自身的情感，將自身的情感融入歌曲當中，這將為對作品本身的準確表達奠定基礎，進而使得歌曲獲得實際生活經驗和情感的支撐，從而更好地喚起聽眾自身的情感。如在演唱《五星紅旗》的過當中，對于演唱者而言，其只有親身感受過天安門廣場上的朝霞及其與五星紅旗一起升起的壯美，才能夠發出澎湃激昂的聲音，才能夠以無盡的力量去將這首作品當中的情感傳達給聽眾[3]。

（二）升華藝術的表達

歌唱者本身的情感與歌曲本身的情感，將在藝術加工框架下的疊合放大，而要起到這樣的效果，歌唱者本身的情感不可虛偽浮夸、矯揉造作，而應是從生活的真情感來出發，將自身的愛憎與作品的愛憎價值在一起，以自己真的情感加上作品真的內涵而產生藝術效果上的升華。每首歌曲的創作本身都有著詞曲作者所要表達的意蘊和內涵，在這一過程當中，歌唱者本身需首先對歌曲本身的歷史背景、文化意蘊及思想情感等進行全面的把握，以獲得生活情感的植入點。

（三）做好情感的調控

在生活情感的植入過程當中，歌唱者本身也應適當地控制好自身的情感，使自身的情感始終處于歌曲情感的服務者角色，而不應喧賓奪主、本末倒置。在歌唱的過程當中，一方面要細心地體驗歌曲的感情內涵，將歌曲的每一段唱詞都表現的情真意切，另一方面需學會理智地控制自身的情感，達成人、作品、聲音的統一，給聽眾以和諧的印象，要盡量避免因情感控制失當而導致的破音等現象。

三、結束語

歌唱的實踐告訴我們，是生活賦予了作品的價值，也是生活賦予了歌唱者的精魂。在歌唱中融入生活情感是作品能夠完美展現及演唱能夠符合聽眾要求的重要基礎。演唱者應從聲樂作品的情感特點出發，在以貼近觀眾生活的方法引起其共鳴的同時，也應合理地選擇藝術的表現樣式，詮釋聲樂作品的張力，從而讓聽眾融入作品的情境之中，從而達成藝術欣賞中獲得心靈的洗滌、情感的提升。歌唱者在未來的表演實踐當中，可通過在釋放自身的情感、升華藝術的表達等層面的突破和優及，將自身及作品的情感更好地傳達給聽眾。

參考文獻：

[1]趙亞楠.試論舞臺實踐元素如何貫穿于中學歌唱教學中——以日照市外國語學校聲樂教學實踐為例[D].曲阜師范大學，2014.

[2]張青鴿.談民族歌唱中的情感體驗[J].大眾文藝，2018（6）：138-139.

[3]閆瑜.論歌唱中情感表達的重要性[J].商情，2017（37）：278.

作者簡介：崔湛，浙江歌舞劇院。