徐穎：請別再叫我“北斗女神”

陳晰

中科院光電研究院導航技術研究室副主任徐穎是研究院建院以來最年輕的研究員和博士生導師，擔任多個SCI/EI檢索雜志審稿專家和中國科學院青年創新促進會會員，并榮獲中國科學院北京分院第二屆“啟明星”優秀人才獎，入選首期遙感青年科技人才創新資助計劃。

2016年，一段“中科院女科學家科普北斗導航系統”的視頻走紅網絡，而后，女科學家徐穎被媒體冠以“軍工女學霸”“北斗女神”等稱號，成為科普紅人，連《人民日報》都發文表示：科普需要更多的“徐穎”。

1983年出生在四川的徐穎，在高中期間，理科成績十分優秀的她就有了“未來有可能當個物理學家或者是科學家”的志向。

2009年，徐穎博士畢業，最終選擇留在中國科學院做一名科學家。作為導航部的三名副主任之一，徐穎主要負責接收機、信號體制等技術方面的工作，同時主抓一些科研項目，她個人承擔的項目總經費一度超過5000萬元人民幣。

天天泡在實驗室里，徐穎常常工作到凌晨，睡辦公室也是常有的事。面對一大堆數據與程序，徐穎也會覺得枯燥，但她認為，這個行業本身就是這樣，一定是一段時間的寂寞和耕耘后，你才能得到想要的結果。

她也是中科院光電研究院建院以來最年輕的博士生導師。目前，徐穎每屆大約帶一名碩士生和一名博士生，她已經記不清具體帶過多少學生了。“嚴格但不嚴肅的老師”，這是徐穎的學生們對這位“80后”老師的評價。

在后來的工作中，她發現大家對北斗系統存在很多誤區，這讓她意識到，橫貫在科研工作者和普通人之間的那道屏障必須被打開，哪怕是一項已經在生活中得到廣泛應用的技術。

2016年5月，徐穎應邀參加中科院舉辦的SELF格致論道公益講壇。她以《來自星星的燈塔》為題，就自己參與研發的北斗系統作了演講。

她拿《魯濱孫漂流記》舉起例子。“假設一個人漂流到孤島上，如果選擇GPS，他只能知道自己在什么位置，無法通知別人來救援。如果用的是北斗，他既可以知道自己在哪，還能把位置發送到方圓幾十、幾百甚至上千公里之外。”這場演講讓知識豐富、年輕美麗的她迅速走紅網絡。之后，她擁有除了科學家、老師之外的第三個身份——科普踐行人。

在該公益講壇上，徐穎澄清了“北斗系統被清華女生破解送給美國”的謠言。她用戲謔的語氣調侃：“如果想破解軍碼系統，我們可能建議一些更簡單的方式，那就是造時空穿越機穿越回到北斗軍碼設計的時候，在旁邊偷聽好了。”

2017年，在少年微星創客特訓營上，來自全國31所學校的幾十名中小學生接受為期一周的衛星專業培訓、衛星套件拼裝等活動，徐穎在活動中給孩子們普及了關于北斗當導航系統方面的有趣常識。同年，在由中央電視臺和中國科學院共同主辦的《機智過人》節目中，徐穎又與現場的嘉賓、參與者一起討論人工智能的相關知識……

正是徐穎參加過這些以科技普及為目的的活動，讓她逐漸走進大眾的視野。但她對于外界給她的“北斗女神”的稱號并不認同。她更愿意被看作一名科研工作者，或者叫她“青年科研工作者”。