總包項目工程技術人員培養模式探討

雷波

中圖分類號：F244.2 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）8-171-01

摘 要 項目執行需要人員支撐，工程技術人員作為石油企業技術引領、市場拓展的中堅力量，其作用發揮一定程度上決定了項目發展前景。本文結合公司近些年工程項目發展實際，就總包項目工程技術人員培養模式打造開展探討。

關鍵詞 總包 技術人員 培養模式

近些年，公司積極推進工程技術人員素質提升工程，大力實施創新與人才戰略，持續深化工程技術人員隊伍能力建設，取得了一定成效，但總體而言，技術引領及把關方面人才偏少，青年技術人員的技術水平及綜合素質不能緊跟公司發展需要，人才斷層問題較為凸顯。面對嚴峻形勢，急需探索出一套總包項目工程技術人員培養模式，培育出一支素質優良、結構合理、高端引領、善于創新的工程技術人才隊伍，切實滿足公司業務發展對工程技術人才的迫切需求。

一、總包項目工程技術人員應具備素質

總包項目涉及業務環節多、作業風險高、技術難度大，對工程技術人員專業水平、綜合素質等要求更高。一是要熟悉項目整體情況，對各區塊作業的技術規程和要求需有全面了解；二是要較強的溝通協調能力，項目運行過程中能上下聯動，確保信息溝通順暢；三是要熟悉項目商務運作模式，具備基本的經營效益意識，使商務統領技術、技術創造效益機制有效運行；四是要對本專業技術有深入研究，具有應對急難險重任務的專業技術能力；五是具備較強的自我管理能力，抗壓能力強，始終能在復雜多變的外部環境下集中精力開展本職工作；六是要具備平行專業知識，即學習掌握同類專業技術，方才能將本專業技術工作開展得更加全面。

二、總包項目工程技術人員培養模式

（一）制定人員培養整體規劃

公司總包項目工程技術高端人才年齡呈老齡化發展，年輕技術人才儲備薄弱，首需解決年輕技術人才培養問題。一是力爭在3-5年內，40歲以下的骨干技術人員占大多數，年齡結構更趨合理；二是人員專業技術能力和綜合素質顯著提升；三是本土化工程技術人員滿足一般生產作業的技術要求，工程技術人員占比明顯提升；四是平行崗位工程技術人員互補性進一步加強，如固井與水泥試驗工程師互補、鉆井工程師與定向井工程師互補、錄井與試井工程師互補等。同時，理清工程技術人員歸口管理，按照誰管理誰培養原則，將同類工程技術人員工作表現、技術能力進行分析對比，了解和掌握工程技術人員工作情況，提升培養工作具體性和針對性。

（二）分層級構建培養模式

根據工程技術人員的技術水平、業務能力、作用發揮程度，劃分為：新進人員（從事專業技術工作5年以下）、骨干人員（從事專業技術5-10年）、技術專家（從事專業技術10年以上）三個不同層次。針對于不同層次的工程技術人員采取不同的培養措施和側重方向，提高培養針對性和實效性。

1.新進人員

對于新進工程技術人員，存在適應企業管理模式、技術環境、個人正確定位等過程，因此應該主要從以下方面開展培養工作。一是重視思想政治教育，著重樹立新進人員愛崗敬業、追求進步的意識，塑造良好的精神面貌，將其思想和意識力爭統一到企業發展大局上。二是鍛煉新進人員溝通交流能力，營造良好的工作氛圍和交流平臺，使新進人員能夠充分在組織內外分享交流經驗，進而促其反思熔煉實現工作改進和提高。三是制定新進人員技術水平以及綜合能力提升的階段目標，通過不同培養機制促使其能力不斷提升。常見的培養機制包括折騰機制、重壓機制、幫帶機制、陽光機制等。四是要有“薪心相映”原則，即動態地掌握新進人員的需求與動機，做好外在報酬與內在報酬相結合；項目實踐證明，該措施對促進新進當地工程技術人員具有十分突出的作用。

2.骨干人員

骨干人員在專業技術能力方面已經得到較大提升，能完全獨立頂崗并處理日常工作中難點、重點問題，因此培養側重點要做相應調整，應該在發掘其專業技術能力縱向和橫向發展下功夫。一是根據不同專業，舉行對應的專項技術培訓，定期開展專項技術交流活動，促使骨干人員專業知識及時更新換代，專業技術能力向縱深發展。二是突出軟實力培養，有效激發其隱性潛質，積極吸引和鼓勵骨干人員參與隊伍、經營商務等工作，盡可能提供有效平臺，如在商務招標、技術澄清、員工隊伍管理等方面更多吸引骨干人員參與，促使其綜合能力進一步提升。三是規范工程技術人員輪崗交流制度，讓骨干人員參與不同狀況下的專業技術工作，特別是要促進平行崗位骨干人員互相學習，互相進一步提升。四是針對不同專業的骨干人員制定相應的科研課題，提升其技術總結、科研攻關能力。

3.技術專家

技術專家對本專業技術范圍已有全面和深入的認識，同時對平行專業技術方面也有相應的研究，能夠結合多種專業更加全面地解決相關難點問題。因此，對技術專家的培養要著重建立其在本專業技術范圍內的影響力和權威性。一是突出其特長，引導其按照自己的特長和項目實際找準技術切入口和突破口深入研究。如鉆井工程專業技術專家，可以從鉆井提速增效方面進行深入研究。二是積極營造環境，充分發揮好技術專家學術帶頭及傳幫帶作用，培養后備力量，加快本專業技術人才梯隊建設，指導骨干人才技術工作。三是要針對項目技術疑難雜癥，提煉出深度技術攻關的清單和要點，并建立對應獎勵機制，為技術專家發揮技術優勢提供對象和平臺，提高他們的工作動力。

三、結語

結合海外項目實際及發展需求，近幾年，公司大力推進人才隊伍素質提升工程，不斷創新專業技術人員培養方式，通過開展勞動競賽及課題研究等方法持續推進專業技術人員能力建設，著力打造一支數量適宜、結構合理、素質優良的復合型、外向型、創新型國際化人才隊伍及其后備隊伍，為海外業務又快又好和可持續發展做出新的更大貢獻。

參考文獻：

[1]陳曉莉.我國財務管理人員培養模式研究[J].現代國企研究，2016（8）.