浙江省平湖市百花小學三(3)班 張晨陽
指導老師 胡麗平

下課了,同學們聊起了自己的生日。多多說:“我上個星期剛過九歲生日,媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕?!焙煤谜f:“我也剛剛過了九歲生日,生日那天是我們全家人一起過的。”上課了,李曉明心里想:“我也快過生日了,但爸爸媽媽都在外地工作,都沒人給我過生日?!彼樕下冻隽藗牡谋砬?。
好好看見了李曉明的傷心,下課后就和多多討論起來:“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以……”多多聽了,連連點頭。
過了幾天,李曉明的生日到了。放學了,好好對李曉明說:“你今天去我家吧。我們一起做作業,多多也來的。”李曉明說:“好的?!弊鐾曜鳂I天已經黑了,好好焦急地想:“爸爸媽媽怎么還沒回來?”
過了一會兒,門鈴響了,好好開門一看:爸爸媽媽回來了,手里拎著一個大蛋糕。他們一走進屋子,就對李曉明說:“曉明,生日快樂。”李曉明激動地說:“謝謝阿姨,謝謝叔叔?!?/p>
多多推開門,探出頭看,然后轉身對李曉明說:“曉明,你看誰來了!”李曉明一看,在好好爸爸媽媽身后的,不就是自己的爸爸媽媽嗎?他沖上去緊緊抱住了爸爸媽媽,問:“你們怎么回來了?”李曉明的爸爸說:“是好好的爸爸媽媽過來接的,他們特地過來接我們回家,給你一個驚喜。”李曉明感激地看著好好和多多,好好和多多笑著向曉明伸出了手。
最后大家一起吃蛋糕,給李曉明過了一個難忘的生日。
【胡老師的話】
與大家的常規思路不太一樣的地方是,這篇小作者預測的生日會,加入了爸爸媽媽,好好的爸爸媽媽不僅買了蛋糕,還從外地把李曉明的爸爸媽媽接了回來,給李曉明一個大大的驚喜。生日過程雖然不寫,但和很久都不在一起的爸爸媽媽,和同學們一起過生日,那種快樂,更是李曉明夢寐以求的。
此文開頭簡練,三言兩語就將前三幅圖的內容寫得清楚明白。好好和多多的商量給讀者留下了懸念,讓讀者在讀的時候也積極預測,猜想故事的發生和發展。最后才揭開故事的原委,整個生日設計就很有創意,意料之外,又在情理之中,很有故事的跌宕起伏味道。
一句話作文
我家的公雞頭頂火紅色的雞冠,兩只圓眼長在腦袋兩側;嘴尖尖的,有事沒事,啄紙箱是拿手好戲;翅膀像蒲扇似的,一扇,地上的灰塵揚起,讓我眼睛都睜不開了。