多元化教學在小學音樂課堂的應用方式

董書芹

摘要：新時代素質教育提倡對教育方式進行創新，對學生的學習效率進行提高。小學階段教學是九年義務教育的開始。音樂課程的開展，有助于學生在小學階段感知藝術的美感與魅力，對于小學生德智體美勞全面發展的作用重大。本文將重點闡述多元化教學在小學音樂課堂的應用方式。

關鍵詞：多元化;教學;小學音樂

多元化的教學方式，應用到小學音樂課堂，改變了傳統教學對于小學音樂課堂教學中的片面教學方式。多元化教學工作的開展，針對傳統教學中薄弱環節進行改善與優化，有助于小學生通過學習音樂提升自身的音樂素養和審美能力。音樂素養和審美能力的提升有助于小學生對音樂課程產生濃厚的興趣，對于教師開展小學音樂的教學工作的作用重大。

1 多元化教學對于小學音樂的課堂教學的意義

1.1 有助于培養小學生對音樂學習的興趣

小學階段的孩子好奇心比較強，好奇心是培養興趣的前提。而興趣是小學階段學生學習的啟蒙教師。多元化教學的教學方式，是依據小學生不同階段的共同特點進行具有針對性以及開放性的新型教學。能夠讓小學生擺脫傳統教學的枯燥環境，讓每一位小學生充分發揮作為課堂主人的能動性。這樣，在調動了小學生學習積極性的同時對于音樂課程本身產生足夠的興趣。

1.2 有助于為小學生營造良好的學習環境

傳統的教學方式，對于小學音樂課堂教學采取機械性的教學方式。小學生在學習的課程中是被動地接受教學，這對于學生更好的學習小學音樂課程以及讓自身獲得更為全面的發展是不利的。機械教學的枯燥的教學環境，會打消孩子學習小學音樂的積極性。多元化的教學方式，給小學生在音樂課堂上創造了很多樂趣。真正活躍了課堂上的學習氛圍。良好的學習氛圍，有助于引發學生對于小學音樂本身感受藝術美感。

1.3 有助于師生之間保持和諧、穩定的關系

多元化教學方式，轉變了教師是教學主體的思想。作為學生在小學教育階段接觸最多的人，和諧的師生關系，不僅有助于教師在小學教學工作更好的開展，也有助于家長對于學校以及教師之間產生更多的信任。多元化的教學對于師生和諧關系的形成作用巨大。通過多元化教學方式，在小學音樂課堂上，教師與學生之間進行更好的互動。通過互動，小學生對教師的信任與依賴感增強，師生之間的和諧關系自然就養成了。這樣在小學音樂課堂上，學生能更好的配合老師。教師也能夠及時發現存在于小學生學習的一些問題。有利于教師引導學生積極參加課堂活動，讓孩子在小學階段獲得更好的發展。

2 多元化的教學方式在小學音樂課中的應用方式

2.1 確立學生課堂教學的主體地位

多元化教學方式提倡通過教師的引導，讓學生成為課堂教學的主人。為了有效的在小學音樂課堂開展多元化教學，教師可以通過講授課程的過程中調動學生積極性的方式來引導學生真正成為課堂的主人。例如，在人音版小學音樂《牧童短笛》的音樂課堂教學中，可以先通過播放《牧童短笛》的音樂。然后，通過音樂器材如短笛，在課堂上吹奏《牧童短笛》，進而鼓勵學生自己運用音樂器材進行試音。通過試音，讓學生體會學習音樂的新鮮感，充分調動了小學生學習音樂的好奇心，讓小學生感受到原來學習音樂是如此有趣的事情。這樣，不僅達到了教學的目的，也充分發揮了小學生作為課堂教學的主體作用。

2.2 開展豐富、多樣的課堂教學活動

課堂教學活動的開展是多元化教學的教學方式之一。教師通過在小學音樂課堂開展活動的方式，打造多元化教學方式。例如，在人音版小學音樂《快樂的一天》課程中，針對曲目《跳繩》，在教導學生學習音樂的同時組織學生開展跳繩比賽。學生在課堂上通過比賽會感受到學習的樂趣，進而激發學生對小學音樂課程的喜愛。教師也可以在音樂教學中開展一些舞蹈活動。在音樂的伴奏中，小學生通過跳舞會更容易感受音樂本身具有的獨特魅力。這有助于小學生養成良好的學習習慣。

2.3 在音樂課堂上采用多媒體教學方式

小學音樂課堂上采用多媒體教學，符合多元化教學的方式。例如，在人音版小學音樂《春天舉行音樂會》的課程教學中，在課堂上先放映電影《音樂之聲》的一些片段。瑪利亞帶領海軍艦長的孩子在山巔上游玩，領略山巔美景，教導孩子學習音樂的過程中，將do re mi fa so la ti組成一段歌曲，用歌唱的方讓軍艦艦長的孩子學會了音質、音色以及音質、音色在歌曲中的運用。在放映結束后，通過引導小學生對《春天舉行音樂會》的歌曲的演唱，點燃孩子學習音樂的熱情，來達到音樂教學的目的。

3 結語

綜上所述，多元化的教學方式，有助于調動小學生在音樂課堂上的積極性。小學音樂教學在培養學生學習興趣以及審美能力方面的作用重大。作為教師的我們，要善于運用多元化的教學方式，發現并解決學生在小學音樂學習過程中的問題，讓小學生認識到學習小學音樂的重要性。為了確保學生更好的掌握小學音樂的知識，提高小學生全面發展水平以及呵護小學生身心健康的發展，愿更多教師在小學音樂課堂中運用多元化教學。

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（作者單位：山東省濱州市高新技術開發區福生小學）