大寶二寶快樂玩

孫晉玲

專家的話

隨著二孩政策的放開，許多家庭都迎來了二胎寶寶。新生命的到來為家庭帶來歡聲笑語，當然，隨之而來的還有大寶的適應問題和兩個孩子的相處問題。這是每個二孩家庭都要認真對待的課題。提出生態系統理論的美國著名心理學家布朗芬布倫納有這樣的觀點：新手足的到來意味著大寶將面臨一場生態轉銜，而能否順利過渡到新情境，關鍵在于大寶是否掌握了關于新情境的信息以及與主要配對者（通常是媽媽）之間穩定的情感依附關系。父母要經常和大寶談論即將出生的小寶，讓大寶參與到為迎接小寶所做的準備工作中，還要讓大寶清楚地知道，“我們還會像之前一樣愛你”。其次，在日常生活中用行動詮釋公平的愛，請不要對孩子這樣說，“你是哥哥（姐姐），要讓著弟弟（妹妹）”“哥哥（姐姐）在你這么大的時候就不會這么鬧騰”……這種“大讓小”的觀念和人為的比較只會帶來手足之間的對立和競爭。最后，為孩子提供共同活動的機會，如一起收拾玩具，一起閱讀，一起搭積木等，家長需要做出正確引導，讓兩個孩子在共同活動中學會關懷、照顧他人。

游戲1泡面快遞員

游戲準備：將泡面盒用強力膠粘在木條上，做成一個運送物品的工具。可以讓孩子參與制作過程，做力所能及的工作，如幫助選擇面碗，準備工具，或用畫筆裝飾面碗。

游戲玩法：

1.大寶、二寶一個做快遞員，一個做收貨的人，合作將“貨物”從起點運到終點。在送與收的過程中，可以使用“請拿好您的貨物” “謝謝您”等用語。

2.大寶、二寶送貨比賽。運送的貨物可以是家里隨處可取的材料，例如襪子、玩具插片等。在這個過程中，爸爸媽媽要注意調節貨物的大小、種類，比如“哥哥年齡大，可以送大一些的貨物” “妹妹年齡小，可以送輕一點的貨物”。讓兩個孩子清楚因為年齡大小不同，能夠承擔的事情也不同。

游戲意義

這個游戲取材于生活，操作簡便，不但可以給幼兒帶來快樂感受，也培養了兩個孩子的合作意識和合作能力。父母鼓勵的語言、微笑的表情、贊許的眼光，都會給大寶和二寶極大的鼓舞，從而進一步強化他們友愛、互助、合作的行為。

游戲2小豬和小鳥

游戲準備：準備卡紙、彩筆、剪刀、膠棒，親子合作，手工制作“小豬”和“小鳥”的頭飾。

游戲玩法：

1.爸爸用雙手握住大寶的小腿處，大寶雙手撐地爬，作小豬跑。媽媽將二寶抱在腰間，二寶身體向前，作小鳥飛。“小豬”跑到角落里藏起來，發出“呼嚕呼嚕”的聲音，“小鳥”根據“小豬”的聲音，找到“小豬”救出它。

2.爸爸媽媽準備好“寶貝”，可以是兩個孩子都很喜歡的一件物品。 “小鳥”捂住眼睛，“小豬”去藏寶貝，并說：“寶貝藏在××處”，然后“小鳥”睜開眼睛去尋找，找到了之后，兩個寶貝擊掌慶賀。交換角色再次進行。

游戲意義

這個游戲使一家四口在晚間可以享受一段難忘、愉快的親子時光。同時，游戲能充分調動孩子的眼、耳、口、手、腦去感受和體驗，有益于孩子成長，發展孩子的觀察思考能力，提高他們解決問題的能力。通過“小鳥”和“小豬”之間的躲與藏，孩子們感受發現的喜悅，為他們之間互助、互愛、和諧相處奠定了基礎。

游戲3摸球樂

游戲準備：準備一個漂亮的紙箱，在紙箱里裝上不同顏色的球。

游戲玩法：

1.兩個孩子一起玩，輪流摸球，摸到紅色的球要對對方說一句贊美的話；摸到黃色的球要完成對方的一個要求；摸到藍色的球要表演一個節目等。

2.全家人一起玩，輪流摸球，看誰先摸到唯一的一個白色球。摸到白色球，就帶領全家人一起玩木頭人的游戲。

游戲意義

孩子要動手摸，動腦思，還要動口講。多對話，多贊美，多溝通，多表演，使家庭氣氛變得民主和諧、快樂活潑。同時，通過游戲，孩子大小肌肉受到鍛煉，語言、動作、思維等能力都會得到提高。而“輪流摸球”的方式，也可以加強孩子遵守規則的意識，對其社會性發展十分有利。“摸到白色球，就帶領全家人一起玩木頭人的游戲”，又培養了幼兒的組織領導能力。