中小科技企業(yè)高技能人才的培養(yǎng)

陳曉宇

我國(guó)的發(fā)展，中小企業(yè)一直起到重要的促進(jìn)作用，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是整體的技術(shù)實(shí)力提升，亦或是行業(yè)變革，中小企業(yè)特別是中小科技企業(yè)，都有非常顯著的價(jià)值。 21世紀(jì)是人才的世紀(jì)，怎樣培養(yǎng)、利用、發(fā)揮出人才的最大優(yōu)勢(shì)，也是很多中小科技企業(yè)管理者正在思考的問(wèn)題。如果能將人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展融為一體，打造出具有企業(yè)和行業(yè)特色的人才培養(yǎng)體系，提升人才技能的同時(shí)提高人才的利用率，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，是有利于中小科技企業(yè)在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和技術(shù)創(chuàng)新提升的重要措施之一。

一、高技能人才是中小科技企業(yè)的寶貴財(cái)富

在諸多的技術(shù)實(shí)力提升中，高技能人才培養(yǎng)一直以來(lái)都是中小企業(yè)非常重視的點(diǎn)所在，不僅因?yàn)楦呒寄苋瞬艑?duì)于時(shí)代的發(fā)展具有非常重要的實(shí)踐價(jià)值，還因?yàn)楦呒寄苋瞬趴梢院芎玫丶骖櫳鐣?huì)的需要和企業(yè)發(fā)展的實(shí)際目標(biāo)。因此，對(duì)于企業(yè)而言是非常重要的寶貴財(cái)富。高技能人才在生產(chǎn)和服務(wù)等領(lǐng)域，無(wú)論是一線還是二線，都是非常重要的。高技能人才指的是掌握專門領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)，具備很不錯(cuò)的操作能力和技能的人員，可以很好地解決關(guān)鍵的業(yè)務(wù)技術(shù)和工藝操作性難題，比如技能勞動(dòng)者中的高級(jí)技工技師和高級(jí)技師等都屬于高技能人才的范疇。大力提升高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)整體的行業(yè)發(fā)展，為中小科技企業(yè)新技術(shù)的運(yùn)用，提供相關(guān)的實(shí)踐素材，更是中小科技企業(yè)高技能人才培養(yǎng)的重要保證所在。

二、中小科技企業(yè)高技能人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題

高技能人才對(duì)于中小科技企業(yè)整體實(shí)力和業(yè)務(wù)推進(jìn)發(fā)展而言，都具有非常重要的社會(huì)意義和實(shí)踐價(jià)值。因此，很多中小科技企業(yè)都注重了高技能人才隊(duì)伍的建設(shè)和人才體系的培養(yǎng)。但是，在我國(guó)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)還是存在著一定的問(wèn)題，特別是和時(shí)代的結(jié)合，以及在業(yè)務(wù)需求滿足層面上存在著一定的制約。整體來(lái)看大體分為以下幾個(gè)層面。

1.高技能人才短缺不能滿足當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。高技能人才整體的狀況抽樣調(diào)查顯示，目前中小企業(yè)對(duì)于高技能人才的需求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)于科研人員的需求，我國(guó)技師和高級(jí)技師占全部技術(shù)工人還不到4%。與周邊地區(qū)，比如日本、韓國(guó)等相比低了近30%個(gè)百分點(diǎn)，而和西方傳統(tǒng)發(fā)達(dá)國(guó)家比如美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等比相差則達(dá)到40%以上。由此可以看出，我國(guó)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)存在著數(shù)量質(zhì)量欠缺的問(wèn)題。隨著社會(huì)就業(yè)的日益嚴(yán)峻，大學(xué)生工作越來(lái)越難找，但高技能人才卻嚴(yán)重短缺。這就可以看出我國(guó)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)的另外一個(gè)問(wèn)題，也就是人才結(jié)構(gòu)性失衡問(wèn)題，工商企業(yè)特別是中小科技企業(yè)等技術(shù)結(jié)構(gòu)已經(jīng)失調(diào)，產(chǎn)生了令人擔(dān)憂后果。全國(guó)的中小企業(yè)技工荒，已經(jīng)成為制約我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展的重要瓶頸，面對(duì)從世界制造中心轉(zhuǎn)換成世界創(chuàng)造中心的局面，如果缺少相關(guān)的高技能人才，就會(huì)導(dǎo)致整體的結(jié)構(gòu)發(fā)生問(wèn)題，進(jìn)而導(dǎo)致實(shí)際的轉(zhuǎn)換出現(xiàn)困難。所以如何處理高技能人才數(shù)量的短缺，提升整體的培養(yǎng)質(zhì)量，是中小企業(yè)管理者在實(shí)際人才體系隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中需要思考的問(wèn)題所在。

2.高技能人才的年齡結(jié)構(gòu)分布不合理，大部分高技能人才年齡都出現(xiàn)了老化的問(wèn)題，在結(jié)構(gòu)上存在著斷檔。根據(jù)我國(guó)有關(guān)部門對(duì)于200多家國(guó)有企業(yè)進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示，企業(yè)技師特別是中小企業(yè)的高級(jí)技師年齡偏高，在50歲以上的技工竟然占到了35%之多，而在45歲以上的技工竟然占到了一半以上，由此可以看出，青年的高技能人才嚴(yán)重短缺，特別是在中小科技企業(yè)，很多高技能人才都是企業(yè)的高層管理者，他們從技術(shù)上做到了管理崗。但是由于自身職位的變動(dòng)，使得企業(yè)的實(shí)際操作沒(méi)有辦法落到實(shí)處去，進(jìn)而導(dǎo)致高技能人才只是一個(gè)職稱，而沒(méi)有辦法對(duì)企業(yè)的實(shí)際發(fā)展帶來(lái)相關(guān)的影響。如何能夠保存住中小科技企業(yè)的青年高技能人才，使得高技能人才的年齡結(jié)構(gòu)能夠得到合理地處理，也是需要解決的問(wèn)題所在。

3.高技能人才培養(yǎng)體系的不完善上，沒(méi)有構(gòu)建起全社會(huì)認(rèn)同的系統(tǒng)性培養(yǎng)模式。目前全國(guó)有300多所高級(jí)技工培訓(xùn)學(xué)校，技師學(xué)院以及能夠承擔(dān)相關(guān)職能的高職院校，他們都具有高技能人才培養(yǎng)的性質(zhì)，也能夠承擔(dān)相關(guān)的任務(wù)。但是由于很多原因，比如政府投入不足、整體教學(xué)計(jì)劃存在問(wèn)題、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張以及實(shí)際的實(shí)訓(xùn)設(shè)施老舊等，都導(dǎo)致了高技能人才培養(yǎng)的問(wèn)題出現(xiàn)，以至于企業(yè)沒(méi)有辦法得到足夠的高技能人才，而高技能人才培養(yǎng)體系大部分也都只能在紙面上出現(xiàn)，而沒(méi)有辦法落到實(shí)處去。除此之外，高技能人才激勵(lì)機(jī)制的不健全以及高技能人才培養(yǎng)的投入不足等，也會(huì)制約著整體的發(fā)展。

三、完善中小科技企業(yè)高技能人才培養(yǎng)的策略

我國(guó)高技能人才培養(yǎng)，隊(duì)伍建設(shè)和體系構(gòu)建，毫無(wú)疑問(wèn)是未來(lái)發(fā)展的重要推動(dòng)力，因此如何做好相關(guān)的工作，不僅關(guān)乎著中小企業(yè)未來(lái)的發(fā)展，對(duì)于他們自身盈利模式的構(gòu)建以及企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整而言，也有著重要的促進(jìn)作用。因此，結(jié)合存在的問(wèn)題作出相關(guān)的改革，是我國(guó)中小科技企業(yè)應(yīng)當(dāng)著力的思考點(diǎn)。需要企業(yè)、院校、政府、社會(huì)共同合作來(lái)打造出具有我國(guó)特色，符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展帶來(lái)實(shí)際幫助的人才體系培養(yǎng)思路，因此對(duì)于中小企業(yè)管理者而言，可以從以下幾個(gè)方面入手來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題。

1.需要根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的高度以及企業(yè)實(shí)際發(fā)展的目標(biāo)來(lái)制定合理的企業(yè)高技能人才培養(yǎng)計(jì)劃。對(duì)于高技能人才培養(yǎng)，歸根到底是知識(shí)和技能以及實(shí)踐的融合，因此如何做好相關(guān)的工作是需要在合理設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)之上構(gòu)建的。理論的價(jià)值顯得尤為重要，所以做好相關(guān)的計(jì)劃，使得計(jì)劃符合地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)于社會(huì)有一定的效用，是首要的原則，也是實(shí)際發(fā)展的根本依據(jù)所在，要根據(jù)企業(yè)高技能人才增長(zhǎng)的需要以及地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的根本原則來(lái)制定相關(guān)的結(jié)構(gòu)性目標(biāo)。一方面要促進(jìn)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，促進(jìn)整體的行業(yè)發(fā)展速度，以此來(lái)確定企業(yè)發(fā)展的實(shí)際方向。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際內(nèi)容來(lái)確定相關(guān)的發(fā)展規(guī)模，保證高素質(zhì)、高技能人才能夠滿足中小企業(yè)的現(xiàn)代發(fā)展和未來(lái)需要。另一方面則要準(zhǔn)確地掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以及實(shí)際的培養(yǎng)效率等有所關(guān)注，在此基礎(chǔ)上去大力開(kāi)發(fā)培養(yǎng)和引進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)，高科技產(chǎn)業(yè)所需要的人才，更好地支撐企業(yè)的新技術(shù)發(fā)展。

2.對(duì)于中小科技企業(yè)而言，要注重本地開(kāi)發(fā)培養(yǎng)為主，外地引進(jìn)的相關(guān)策略為輔。結(jié)合開(kāi)發(fā)培養(yǎng)引進(jìn)的路子來(lái)做好高技能人才的體系建設(shè)工作，對(duì)于中小科技企業(yè)而言，新技術(shù)的引進(jìn)肯定是重要的培養(yǎng)核心目標(biāo)所在，但需要注意的是新技術(shù)的引進(jìn)是需要大量的試錯(cuò)以及相關(guān)的資金支持的，對(duì)于很多中小企業(yè)而言，整體成本是需要思考的問(wèn)題。因此在以本地開(kāi)發(fā)培養(yǎng)為主，外地引進(jìn)為輔策略的前提下，可以很好地規(guī)避掉企業(yè)的成本風(fēng)險(xiǎn)，將有限資源合理的應(yīng)用到實(shí)際的人才體系培養(yǎng)建設(shè)當(dāng)中來(lái)，在最低成本的保障下，努力培養(yǎng)出一支具有企業(yè)特色、能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展帶來(lái)實(shí)際幫助的人才，這對(duì)于企業(yè)的發(fā)展而言是非常重要的做法。比如在和高級(jí)技工學(xué)校的校企合作中，就可以為相關(guān)的計(jì)算機(jī)公司帶來(lái)即插即用式的人才，以本地開(kāi)發(fā)培養(yǎng)為主，同時(shí)也可以為企業(yè)的實(shí)際發(fā)展引入相關(guān)的新技術(shù)，進(jìn)而做到以我為主，培養(yǎng)優(yōu)先促進(jìn)發(fā)展的整體設(shè)計(jì)。

3.需要注意中小企業(yè)的高技能人才培養(yǎng)要做好理論和實(shí)踐的結(jié)合問(wèn)題。很多中小企業(yè)管理者確實(shí)注意到了這個(gè)問(wèn)題，因此在企業(yè)開(kāi)展了各類的培訓(xùn)，試圖提升整體的工作效率和業(yè)務(wù)水平，但是在實(shí)際的培訓(xùn)過(guò)程中，很多企業(yè)將著力點(diǎn)都放在了理論學(xué)習(xí)之上，試圖提升整體人才體系的理論水平，這本無(wú)可厚非，學(xué)習(xí)理論是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)于整體的業(yè)務(wù)操作而言也確實(shí)起到一定的促進(jìn)作用。但是如果只將關(guān)注點(diǎn)置于理論之上，就會(huì)使得只懂得理論，而沒(méi)有辦法和實(shí)際的業(yè)務(wù)相結(jié)合，實(shí)際的培訓(xùn)效率會(huì)大打折扣。中小科技企業(yè)應(yīng)有計(jì)劃組織類似學(xué)徒制等多種培訓(xùn)，定期舉辦或參加各種高技能比賽。建立和健全技能勞動(dòng)者提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平的良好機(jī)制，如按企業(yè)營(yíng)業(yè)額的一定比例用作高技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，并且收入激勵(lì)上縮小高技能人才與管理、科研人員之間差距懸殊問(wèn)題。

新時(shí)期，中小科技企業(yè)需要結(jié)合社會(huì)的發(fā)展，重視高技能人才的培養(yǎng)，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)來(lái)制定人才培養(yǎng)的方案，并且做好理論培養(yǎng)以及實(shí)踐培養(yǎng)的協(xié)調(diào)工作，提升整體人才培養(yǎng)的效率。

（作者單位：浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）