淺談小學生線描畫中的色彩表現

陳永勝

摘要：線描畫的色彩表現有單一的黑線條，也有單色彩和多色彩的有機組合，從而賦予了畫做多種生命力。本文首先概述了線描畫教學在小學美術教學中的重要作用，同時淺談了線描畫的不同色彩表現方法與技巧，希望幫助同行業小學美術老師認識到線描畫教學的重要性，以及線描畫中的不同色彩表現能夠激發學生的創作熱情和豐富學生的視覺體驗。

關鍵詞：小學生;線描畫;色彩表現;重要性

線描畫是較為簡單的一種繪畫方式，作為小學美術教學的重要組成部分，線描畫教學有著重要的作用。不僅可以幫助學生培養起觀察力、表現力、創造力，而且也可以提高學生們的審美鑒賞能力，同時還可以作為學校德育教育的重要途徑，發揮對學生心理健康教育的作用。線描畫中有單色彩線描和多色彩線描的色彩表現方法，也有著一些色彩表現技巧，從而使得不同的畫作具有了不同的表達和展現。

一、小學美術線描畫的重要性

（一）線描畫有利于激發學生的繪畫才能，培養他們的觀察力、想象力和創造力

教小學生畫畫，從最開始的點到線到簡單的幾何圖案，再到復雜的幾何立體組合，從靜物描寫到風景寫生，是一個從簡到繁、從易到難的過程。對小學生進行美術教學，實際上就是一個培養他們繪畫能力的過程，在這個過程中能夠激發兒童的繪畫潛能，喚醒兒童繪畫的興趣，并逐漸提高兒童的繪畫信心。學生通過繪畫表達自己的情感是兒童美術繪畫的主要特征，老師要做的則是引導學生們把自己的想法、感受、理解，自己對生活的觀察注入作品當中，通過簡單的筆畫表達自己的情感，傳達豐富的含義。老師注重教學時激發兒童繪畫潛能，同時培養學生的觀察力、想象力和創造力。

（二）線描畫有利于提高兒童的美學欣賞與鑒賞能力

縱觀中外美術史，我們可以在中國古代的山水畫中、敦煌莫高窟壁畫中、歐洲洞穴壁畫及現代化大師的美術作品中發現，大部分的美術作品不管是中國的還是外國的，不管是古代的還是現代的，都是以線為基礎，均以勾勒的方式，再現人們對自然物、對頭腦中想象的形象。學生在欣賞古代繪畫、書法作品和現代藝術大師的作品中，可以了解到作品中線條的豐富變化和美術家的強大繪畫表現力，在作品中感受到線條的美感與樂趣。線條有如此多變的變化和強大的內涵，而線描畫突出了線條本身的美感，線條有粗細、濃淡、長短、彎直的變化，而學生在作畫時充分運用這些元素，通過此元素表達自己的情感，這是線描畫的魅力。通過對線條的學習，對藝術作品的鑒賞，從而不斷培養兒童的欣賞和鑒賞能力，激發兒童的創作激情。作品只是一個橋梁，繪畫只是一個技能，而只有在這過程中不斷感受到美學的魅力，逐漸提升自身的美學鑒賞能力，提高自己的審美意識、審美情操和審美價值，才是兒童學習繪畫的最終目的。

（三）利用美術課加強對小學生的德育教育，幫助其成長過程中形成完善的人格

教育的全面改革，讓一些美術課、音樂課、體育課逐漸地成為了老師和家長心中教學課程的重要組成部分，同時也給這些輔助課程更多的成長空間和發揮空間。而利用小學美術課堂對學生進行心理健康教育，是完善學校的德育教育的重要途徑。在美術課程標準中明確提出了：“深入推進小學教育教學改革，建立美術課程健康第一的課程理念和指導思想。”這就明確地告訴了美術老師，在小學教學過程中，不僅要注重課堂上對學生美術技巧的培訓，同時還要利用美術課堂，完善對學生的心理健康教育。在線描畫的課堂上，學生通過隨心所欲地畫畫宣泄自己的情感，簡單的線條背后展現了不同學生的內心想法。畫畫是一門藝術，而藝術通常代表了美好的事物，在美術課堂上，美術老師通過教學生們進行作畫，幫助學生們發現生活中的美好，感受生活中的熱情。用美術課堂完善學校的德育教育，幫助學生在成長過程中建立完善的人格，為學生未來的人生發展奠定良好的素質基礎。

二、小學生線描畫中的色彩表現方法

在線描畫的授課教學中，不光是有黑色單一線條的色彩表現方法，同時也可以利用色彩的有機組合，用不同顏色的線條增強繪畫的色彩表現，讓學生更加具有創作熱情，繪畫作品更加具有表現力。可以這樣說，黑白是線描畫中的基礎，色彩則是繪畫的養分，讓整幅畫作變得更加美麗生動。

（一）黑色線條的色彩表現

在線描畫的基礎課堂教授中，首先讓學生用黑色的線條打好創作基礎。這種黑白對比的作畫方法，最有代表性的就是中國的山水畫。這種用基礎的黑色線條描繪出來的圖案具有立體感，白色的簡單背景，黑色的立體線條讓整幅繪畫作品更有表現力和沖擊力。

（二）單色線條的色彩表現

單一黑線條作為線描畫的基礎，首先幫助學生認識了線描畫。在此基礎上，為了豐富整體畫作的色彩表現，則可以加入單色的線描，幫助豐富整體作品。用黑線條為學生打下線描畫基礎，學生學習了不同的花朵畫法之后，那么老師則可以升級課堂教學，讓學生用彩色筆進行線描畫的學習。單色彩作畫讓每個人的畫作看起來與眾不同，便于區分，這也體現了不同學生的內心世界以及他們頭腦中的奇思構想。

（三）多色線條的色彩表現

在學習過黑白線描和單一色線描后，老師可以讓學生直接用不同的彩筆進行多色線描創作。因為學生已經通過長時間的學習，掌握了線條的畫法，如虛線、實線、弧線、螺旋線;也明白了不同線之間的粗細、長短、疏密應用，因此可以讓學生使用多顏色直接進行描繪。正是因為有這種多樣的色彩表現方法，才使得每幅作品都有著自己的獨特風格，我們可以透過作品探討孩子的內心世界。

三、小學生線描畫中的色彩表現技巧

線描畫有不同的色彩表現方法，同樣也有不同的色彩表現技巧。如何用黑色線條更好地進行繪畫表達，在單色和多色的線條色彩表現上，怎樣才能用不同顏色讓畫作變得更有內涵和美感？線描畫的色彩表現技巧一直都是我們在教學中不斷研究的問題。

（一）黑色線條的色彩表現技巧

例如我們在教孩子畫花朵的時候，從基礎的黑白線著手，讓學生掌握基礎的繪畫技巧以及基本的線描方法。黑色線描畫的色彩表現技巧在于學生要先認識點、線，以及簡單的圖形，并引導學生進行創造，加入想象對圖形進行變形分割，使圖案變得更加煩瑣、品種更加繁多、造型更加可愛。這時黑色的線條與白色的留白形成了沖擊，鮮明的對比使得作品更加具有視覺沖擊力。

（二）單色線條的色彩表現技巧

在生活中，花朵是五顏六色的，樹葉是綠色的，天空是藍色的，太陽是黃色的，那么在線描畫中，老師則可以讓學生把自己對事物的色彩認知體現到線描畫中，用顏色表達自己對事物的看法。單色線描畫的色彩表現技巧是要讓學生善用不同顏色形成色彩對比，使畫作具有一番趣味。不少小學生都喜歡用五顏六色的畫筆來畫出心中的色彩，有的學生選擇一種粉色的彩筆來畫花朵，選擇用綠色的畫筆來畫葉子，那么有的學生則想用綠色的畫筆來畫花朵，粉色的畫筆來畫葉子，這都是可以的。單色線描畫色彩表現技巧，重點在于用色大膽、開放，進而讓畫作變得更加鮮活、明亮，從而不斷激發孩子們的創作熱情。

（三）多色線條的色彩表現技巧

多色線條的色彩表現，使得每幅畫內容一樣，效果卻不一樣。學生畫畫要用心、要大膽，顏色組合要體現出自己的繪畫風格。掌握技巧的方法在于學生在生活中一定要多加注意觀察，善于思考，經過老師的引導，進行想象創作，嘗試用多種顏色畫畫。

四、結語

總而言之，線描畫是小學美術教學中的重點，線描畫中的色彩表現體現了不同學生的創作能力和創作審美。各種線條的組合，各種圖案的搭配，各種顏色的沖擊，色彩和線條的交匯相映體現出了作品的節奏和韻律之美，我們相信，小學生通過線描課程的不斷學習，定能培養自己的審美意識和繪畫能力，在不斷的學習中更加熱愛生活，善于發現生活中美好的事物，逐漸完善自己的品格。

參考文獻：

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