《書譜》墨跡的基礎筆勢探究

摘要：孫過庭是唐代草書代表書家之一。其代表作《書譜》是一部書法技巧論著，概括了篆、隸、今草、章草等多種書體的特點。但同時《書譜》也是一個部法度嚴謹、氣勢飛動的草體書法范本。本文從勢方面入手，可以更加深對《書譜》的認識與理解。

關鍵詞：書譜;筆勢;運筆

一、孫過庭《書譜》概述

《書譜》是初唐影響深遠的書法理論著作之一，全篇共三千七百字，內容宏大豐富多彩，涉及書法的各個領域，同時作者以精煉華美的文筆展現(xiàn)了書法源起與重要的客觀規(guī)律。成為我國古代及現(xiàn)代書法史論上的一部重大意義的著作，標志著中國書法又邁向了一個嶄新的階段。孫過庭的書法觀大致歸結為了以下幾類：書法史觀、技法觀、書體觀、倫理修養(yǎng)觀、審美觀、創(chuàng)作觀、學習觀和批評觀等八個方面。[1]而“審美”是一直貫穿其中的核心內容。《書譜》墨跡從筆法上來看直接取法王羲之，并且對他的內理、法度都掌握的十分到位且運用的巧妙自如，同時用筆迅捷，痛快飛動，善于從露鋒中求飄逸，于藏鋒中求沉著，從圓筆中求婀娜，方筆中求剛健。章法處理上也表現(xiàn)出高超技巧，字與字、行與行之間錯落有致，互為呼應。通過嫻熟巧妙的技能表現(xiàn)，創(chuàng)造出了高雅不凡的情調。

二、《書譜》墨跡中的基礎筆勢

草書是所有字體中，最為特殊的一種。草書有一定的草法，但是根據(jù)書家的不同，就會展現(xiàn)出各種各樣的風格。相同的一個字，變化確是豐富多彩、各具姿態(tài)的，但在變化的同時一定要遵循相應的草法，不可以私自更改隨意揮灑否則不能成字。筆勢是毛筆在連續(xù)性書寫中運筆的軌跡。一個字是由不同的點畫組成，將這些點畫有機地組合起來，形成呼應的有態(tài)勢、有靈魂的單個字便要通過筆勢。筆勢跟用筆有很大的關聯(lián)，包括用筆時的狀態(tài)以及結體變化。從點畫方面來看，用筆時的狀態(tài)可概括為起筆、行筆和收筆。從結體變化來看，可以分為牽絲和點畫組合，由于牽絲可以更加直觀的展現(xiàn)出書寫時的狀態(tài)，所以“勢”的感覺就更加的突出。

《書譜》用筆果斷、快速，即靈動灑脫又不失沉穩(wěn)氣質，氣韻貫注，方圓兼?zhèn)洌兓鄻印Ｍ瑫r情感變化顯露，充分表現(xiàn)了點畫為性情、使轉為表面的特點。劉熙載稱：“孫過庭草書，在唐為善宗晉法，其所書《書譜》用筆破而愈完，紛而愈治，飄逸愈沉著，婀娜愈剛健。”在書寫時筆尖會展現(xiàn)出不同的狀態(tài)，與書寫方向相反就是逆鋒、相同就是順鋒。逆鋒起筆時，看不到最初的筆鋒痕跡，因此稱之為藏鋒。而露鋒起筆是直接書寫，可看到筆鋒的痕跡。如“以”的第一筆點。收筆是當一個筆畫寫到結束時離開紙面的最后動作，又分為兩實收和空收。回鋒收筆是指寫到筆畫最后并不是直接結束而是進行在原筆畫中的逆鋒書寫，會使點畫看起來更加厚重、含蓄。露鋒收筆是指直接按照原來的書寫狀態(tài)寫下去，并不做其他修飾。露鋒收筆可以更加清晰地看出筆畫所運行的趨勢，也可更加具體的體會到字與字之間的聯(lián)系，既豐富了內涵，同時使字更加傳神。“論”的最后一筆為回鋒收筆，“乃”字的最后一筆可以很明顯地看出運筆的變化。

連帶從大體上分為三種，分別為：筆斷意連、細牽絲連接、粗牽絲連接。實際相連指牽絲在書寫過程中是可以看得到的，如圖中的“以為”“真乃”“以”字最后一筆的收筆帶出的細牽絲是“為”字的起筆，與第一筆撇相連，為細牽絲相連;“真”字的最后一點帶出了“乃”字的起筆，為粗牽絲相連;“來論”二字中并沒有實際的牽絲引帶，但是“來”的最后一筆與“論”的言字旁形成了連接的趨勢，這也就是所謂的筆斷意連。

三、《書譜》對學書的啟示

王僧虔在《筆意贊》中描寫道：“書之妙道，神采為上，形質次之，兼之者方可紹于古人。”從這段話可以看出要看一幅作品首先注重的就是“神采”，而神采體現(xiàn)在一副完整作品的整體與部分。整體看就是所謂的“章法”，體會其中體勢的變化。從部分來看就是“筆法”，能夠更深刻的體會其中的筆勢。而“筆法”與“章法”二文，即是探究“技法—圖形”的其中一部分。通過文章以上的部分簡要分析，我們可以在今后學習草書時有更加深刻的理解，同時能夠更好地用于創(chuàng)作之上。

參考文獻：

[1]譚學念著.孫過庭書譜·中國古代書法理論研究叢書[M].江蘇美術出版社，2008年第一版.

[2]張存良.書譜研究[D].西北師范大學，2007.

[3]朱天曙.中國書法史[M].文化藝術出版社，2009.

[4]中國美術學史資料類編.書法美學卷[M].江蘇美術出版社，1988.

[5]徐利明.中國書法風格史[M].河南美術出版社，2009.

[6]歐陽志輝.草書技法49例[M].安徽美術出版社，2008.

[7]邱振中.筆法與章法[M].江西美術出版社，2012.

作者簡介：張肅東（1993-），女，漢族，西安美術學院中國畫學院書法系碩士研究生，導師為李青教授，研究方向為書法、篆刻的創(chuàng)作與研究。