淺談如何提高消防安全培訓的實效性

黃維方

摘要：在所有消防工作開啟之前，首先要保證好自己的消防安全意識，而消防安全的培訓更是消防安全工作中的重中之重，只有做好消防安全的培訓工作，才能更好地開展消防救援的工作，提高消防支援救助的效果和效率，提升火災救助的安全性。本文通過自身近幾年的工作經驗以及相關的知識理論進行了分析，總結了一些消防安全培訓的方法，希望能夠有效提高消防安全培訓的實效性。

關鍵詞：消防安全;培訓;實效性;消防救援

眾所周知，消防安全培訓的重要性，但是如何實施真正有效的消防安全培訓方式是當前面臨的主要問題。消防安全培訓主要是通過各種方式向受訓者灌輸消防安全知識和消防安全技術及手段的一個外推力，只有當受訓者真正能夠從心底認可這個外推力，受訓者才能夠真正地進行消化和吸收，從而達到消防安全培訓的目的，讓受訓者無論是從心里素質、思想意識還是情緒態度上都會有所改變和接受，能夠提高自身的消防安全培訓效果，因此我們要設計好這個外推力，真正實現消防安全培訓的目的。

1提高消防安全培訓實效性的方式

1.1以理論講授傳輸的方式培訓

在實際的訓練培訓之前，首先要給消防受訓員用授課的方式進行理論方法的傳輸，這也是非常關鍵的一個步驟，只有領悟了理論方法才能夠更好地去實踐。首先需要向消防受訓員傳輸的就是消防安全知識，要讓受訓員從法律法規、以及消防安全管理規章制度等方面都充分了解到消防安全的重要性，以及如何去預防、處理、以及掌控火災的發生和發展，要實施怎么有效的處理手段。消防員不僅僅需要了解到遇到怎么樣的火災應該實施怎么樣的消防技術和手段，更應該知道這樣做的原因是什么，才能夠在實施消防救援的過程中有效地實施變通。雖然理論培訓能夠一次性針對多個受訓消防員，但是理論過強的培訓，也不容易提起人的興趣，容易讓受訓員感到枯燥和無聊，因此在理論培訓中應該注意到語言的生動性，課程的有趣性，才能夠提高消防安全培訓的實效性。

1.2提升消防安全培訓互動性

在培訓中，也需要培訓者開展互動討論，提升與受訓者之間的互動，對培訓進行積極管理，甚至需要在培訓中對他們進行評估和考核，創建良好的培訓氛圍，加強培訓互動次數，同時培訓者也要注重與受訓者之間的互動，創設問題討論環節。如在培訓中開展火災具體問題時，可以將受訓者分為若千個小組，每組進行討論，尋求最佳的解決方案，通過設置具體的問題，受訓者之間進行交流討論加強消防安全培訓的互動性，轉變原本枯燥無味的培訓氛圍，將受訓者作為課堂的主體，并且注意與實際相結合，避免培訓策略與火災現實狀況不符合的情況出現。

1.3轉變枯燥單一的培訓方式

在消防安全培訓過程中，需要針對培訓枯燥單一的現象進行改革，將新穎培訓方式引入進來，運用現代化的教學手段，調動受訓者的自主學習能力，培養受訓者成為主體，提升整體的培訓效率。消防安全培訓可以通過培訓者利用多媒體播放視頻來學習實訓的步驟，培訓者可以結合實景環境為受訓者布置相應的任務，并將受訓者按照火災實訓分為能力相當的若千個小組，引導受訓者進行分析并完成各項任務，在這一環節中培訓者要觀察各組受訓者的分析能力，并對他們專業技能上的不足給予意見上的指導，解決他們遇到的各種問題，推動受訓者的消防安全專業技能不斷進步。實訓課程的培訓，提升受訓者的消防安全專業技能，還能在特定的火災任務中鍛煉受訓者的實踐能力，保證受訓者在未來步人工作崗位中，可以更好地適應工作環境。

1.4用情感對受訓員進行疏導

在中國的管理培訓方式中，有三個常用的管理法則“情、理、法”，這種管理法則也是建立在長期的中國文化的根基上的，具備一定的說服力。這種法則主要是以“理”為中心的，但是還需要用“情”去說理，在培訓中需要注意到用“情”來感化受訓者，讓受訓者能夠設身處地，真實地感受到作為消防員進行消防安全培訓的重要性。

1.5情境創設培訓法

培訓者需要為受訓者提供更多的使用空間，讓受訓消防員在模擬環境中去接受培訓。在培訓中想要創設模擬情景，可以利用景物和設施，另外也需要在周邊環境建設培訓標識，如在墻壁或者建筑標志中創設培訓與消防安全相關的知識文字，可以讓受訓者在潛移默化中接受消防安全知識的熏陶。

1.6在培訓中要注意以身示法

培訓者首先在受訓者眼中就是一個榜樣的身份，因此培訓者應該身體力行地為受訓者示范消防安全的規章制度，領導都應該自覺做到消防安全規范的要求，并用自己的示范作用去激勵受訓者的學習積極性和規范性，從而對于消防安全的培訓的實效性也會有所幫助。

2結語

綜上所述，筆者認為要想提高消防安全培訓實效性，在培訓時必須以理論講授傳輸的方式培訓，提升消防安全培訓互動性，轉變枯燥單一的培訓方式，用情感對受訓員進行疏導，還要擅用情境創設培訓法，在培訓中還要注意以身示法，只有這樣消防安全培訓工作的實效性才能真正提升。

參考文獻

【1】陳子陽，李玉飛，李歡，全民消防宣傳教育工作現場會提出大力推進消防“大宣傳，大教育，大培訓”工程【J】.中國消防，2009（011）：3-4.