某省科技廳遴選公務員試題

高守國

【材料】

21世紀，是知識經濟時代。科學家是國家最為寶貴的人才，是真正的社會精英。科學家精神是什么？眾所周知，近年來我國在不少關鍵的核心技術領域取得的巨大成就，歸根結底是由于有一大批具有科學家精神的專家和學者，他們為了科技強國夢，在自己專業核心領域不斷耕耘、犧牲，全身心投入，為國家和科技事業的發展而默默奉獻。這就是科學家的偉大，這就是科技工作者值得學習的地方。

一部科學史，其實也是一部科學家的精神史。我國老一輩的科學家錢學森、華羅庚、鄧稼先、李四光、周培源等人，始終秉承“振興中華，乃我輩之責”的理念，赤心報家國，鐵肩擔道義，以個人智慧和能量推動中國巨輪向前發展。近年來，黃大年、南仁東、鐘揚等人繼承發揚老一輩科學家精神，為科學事業忘我奮斗到生命最后一刻。南仁東的一名同事這樣評價到：“南仁東老師把他生命中近三分之一的時光里所有的心血和感情都奉獻給了球面射電望遠鏡。他身上表現出的科學家精神值得我們永遠銘記和學習。”從“兩彈一星”到“西遷精神”“載人航天”，這些都是中國在站起來、富起來到強起來進程中的精神航標。他們舍棄名利，心有大我，以夢想鑄國，以一顆赤子之心，矢志不渝精忠報國，用科學家精神之筆，繪制一幅璀璨、錦繡的中國的藍圖。就是這樣的精神，激勵了我們一代又一代的人尊重科學、勇攀高峰。

從“科學救國”“科學報國”到“科學強國”，近代科學作為一種精神、一種文化、一種文明在中國落地生根，開花結果。我們的科技工作者，長期奮斗在創新的第一線，始終陪伴著中國的發展強大，他們用耕耘許久的付出與堅守換來科技的創新突破，他們以身作則播撒著榜樣的力量。科學家群體是我們民族的驕傲，在實現中國夢的偉大征程中，從來沒有缺失過他們的身影，他們創造了可歌可泣的輝煌業績。他們身上都共同閃耀著昂揚拼搏的奮斗精神，為國為民的家國情懷，獻身事業的不懈追求，這都是中華民族優秀傳統的重要組成部分。

科學家精神深刻影響著國家的前途命運，深刻影響著人民的生活福祉。進入新時代，面對的各種問題和挑戰不斷來襲，如果不能夠拿出科學家的精神，不能夠支持科學事業發展，使科技工作者發揮更大作用，未來改革發展之路將難以走好。唯有真正弘揚科學家精神，在新時代開拓奮進，才能夠為國家和人民不斷創造更多的紅利。廣大黨員干部要向科學家們學習，傳承科學家精神，弘揚追求真理、勇攀高峰的科學精神和勇于創新、嚴謹求實的學術風氣，把個人理想自覺融入國家發展偉業之中，在國家發展的藍圖上努力畫出自己的一抹風景。

【試題】

1.根據案例材料，結合自己理解，你認為科學家精神應包括哪些內容？要求：理解深刻，作答全面具體，不超過250字。

2.作為政府科技主管部門，你認為在弘揚科學家精神方面應該做好哪些工作？要求：列出工作內容即可，不必論述如何開展，不超過800字。

【答案要點】

第一題

科學家精神，是胸懷民族大業，報效祖國、服務人民，有家國情懷和社會責任感、歷史使命感，鐵肩擔道義的愛國精神;是不懼困難和挫折，持之以恒，敢于攻堅，迎難而上，勇攀高峰的奮斗精神;是勇于試錯，善于創新、敢為人先、積極探索實踐、追求真理的創新精神;是堅持嚴實作風，求真務實，嚴謹治學，精益求精的求實精神;是心無旁騖、淡泊名利、“數十年磨一劍”、潛心研究、忘我工作的奉獻精神;是倡導團隊精神、集智攻關、團結協作的協同精神;是注重繼承、提攜幫扶、甘為人梯、獎掖后學的育人精神。

第二題

（1）大力推進崇尚學術民主，營造風清氣正的科研環境。倡導嚴肅認真的學術討論和評論，排除地位影響和利益干擾，反對門戶偏見和“學閥”作風，鼓勵不同學術觀點交流碰撞。（2）大力推進科研誠信工作。加強對科研誠信的教育引導和制度約束，建立健全科研誠信審核、科研倫理審查等有關制度和信息公開、舉報投訴、通報曝光等工作機制，嚴肅查處、公開曝光違背科研誠信和科研倫理要求的行為。（3）加強對科研人員的教育和監督。在全行業開展反對浮夸浮躁、弄虛作假整治，治理科研人員投機取巧和學術不端行為。指導督促高等學校、科研機構和企業加強對本單位科研人員的學術管理。（4）堅決防止和反對科研領域的“圈子”文化，破除各種利益紐帶和人身依附關系。嚴厲打擊各種評審活動中的以權謀私和人情、關系評審。大力開展科普活動，引領更多青少年投身科技事業。（5）深化科技管理體制機制改革。深化科研領域政府職能轉變和“放管服”改革，建立信任為前提、誠信為底線的科研管理機制，賦予科技領軍人才更大的技術路線決策權、經費支配權、資源調動權。轉變政府職能，把工作重點轉到制定政策、創造環境、為科研人員和企業提供優質高效服務上，減少對科研活動的微觀管理和直接干預，同時要為科研人員的探索失敗擔當責任。（6）大力減輕科研人員負擔。加快科技管理信息系統建設，解決表格多、報銷繁、牌子亂、“帽子”重復、檢查頻繁等突出問題，嚴格控制報送材料數量、種類、頻次，對照合同從實從嚴開展項目成果考核驗收。（7）大力宣傳科學家精神，表彰科技界的民族英雄和國家脊梁，加大對功勛榮譽表彰獎勵獲得者的精神宣傳。講好科技工作者科學報國故事，積極選樹、廣泛宣傳基層一線科技工作者和創新團隊典型，建設一批科學家精神教育基地，推動科學家精神進校園、進課堂、進頭腦。