晉城方言的多功能詞“跟”及其語義演變

王瑤 武雅楠

摘 要： 本文在全面考察晉城方言的基礎上，對“跟”的用法做了系統的整理。與普通話中的跟一樣，晉城方言中的“跟”可作為動詞、介詞、連詞，但是晉城方言中對這些詞的運用更加豐富且更為普遍，鑒于此，本文梳理總結了晉城方言“跟”的多功能用法，并嘗試分析了其語義演變路徑。

關鍵詞：晉城方言;多功能詞;“跟”;語義演變

文章編號：978-7-80736-771-0（2019）04-039-03

晉城市位于山西省的東南部，是華夏文化的發祥地之一。按照《中國語言地圖集》（2012），晉城方言屬于晉語上黨片中的晉城小片。在晉城方言中，“跟”有動詞、介詞、連詞的用法，都讀作“k ～33”，作為詞素兒化后讀作“kr2”

一、晉城方言“跟”的幾種用法

（一）詞素“跟”兒化構成名詞（跟兒“kr2”）

“跟”指腳的后部或鞋襪的后部。在晉城方言中的“跟”不單獨說，通常要兒化后構成名詞——“跟兒”。

（1）例如：腳后跟兒，高跟兒鞋，后跟兒貼。

（二）動詞“跟”（k ～33）

1、在后面緊接著向同一方向行動。

（2）他跑得快，我跟不上。

（3）跟上形勢

2、指嫁給某人。

（4）他要是不好好工作，我才不跟他。

（他如果不好好工作 ，我才不會嫁給他。）

（5）她家姑娘跟了個當兵的，挺不錯的。（她女兒嫁了個當兵的，挺好的。）

（6）她離了婚，又跟了一個愛她的老實人。

（她離了婚，又嫁給一個愛她的老實人。）

3、指追隨某人

（7）你再熬幾年，等著明明大學畢業了，就可以跟著女兒去享福了。

（你再等幾年，等著明明大學畢業了，就可以跟著她去享福了。）

（8）老二的媳婦跟著草灰跑了。（老二的老婆跟著個外地人跑了。）

（9）無論你到哪兒，天涯海角我都跟著。（無論你到天涯海角我都追隨。）

（10）跟上一個有能力的領導，工作效率就是高。

（追隨一個有能力的領導，工作效率就是高。）

（三）介詞“跟”（k ～33）

1、引介動作行為的伴隨對象

（11）外頭黑圪洞洞呢，我跟你一起去哇。

（外面天黑危險，我和你一起去吧。）

（12）我跟你廝跟上一起去。（我和你相跟上一起去。）

（13）村里的年青人們感覺著新媳婦太孤單，就慢慢自動的來跟新媳婦做伴。《小二黑結婚 趙樹理》

2、引介動作行為的比較對象

（14）這個人胖得簡直跟豬一樣。

（15）他跟他哥一般般高。（他和他哥一樣高。）

（16）閨女跟小廝可不一樣。（女兒和兒子可是不一樣。）

（17）按一手印就行了，跟簽字一樣。（按個手印就行了，和簽字一樣。）

（18）說呢跟真呢樣，我差乎些兒信了。

（說的和真的一樣，我差點就相信了。）

3、引介動作行為的關聯對象

這里的對象可以是人，也可以是物。

（19）這件事兒跟你一圪幾關系都沒有。（這件事情和你一點關系都沒有。）

（20）我跟她能有甚關系。（我和她能有什么關系。）

（21）我跟排骨只差一個高壓鍋。（我和燉排骨湯就只缺一個高壓鍋。）

4、引介動作行為的根據

這里的根據一般是指責性的，埋怨別人。

（22）跟上你，我一晌午都沒有睡。（因為你，我整個中午都沒有睡。）

（23）跟上你，我今兒個遲到了。（因為你，我今天遲到了。）

（24）跟上一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。（一粒老鼠屎壞了一鍋粥。）

5、引介動作行為的有生方向①

（25）我跟你說，他脾氣可臭呢，你可不要招惹他。

（我和你說，他脾氣特別壞，你可別惹他啊。）

（26）你跟他圪擺擺手，不然他看不見你。

（你向他招招手，不然他看不見你。）

（27）人都是互相的，你跟誰好，誰也會跟你好。

（人都是互相的，你對別人好，別人也會對你好的。）

（28）跟你開玩笑呢，你可不敢當真昂。（和你開玩笑呢，你可別當真。）

（29）青年們并不真正跟她接近，她才慢慢看出門道來。《小二黑結婚 趙樹理》

6、引介動作行為的有生來源②

（30）你起先不會修車呀，你跟誰學來？

（你以前不會修車子呀，你是不是和學了？）

（31）又沒錢了？去跟你爸要。（又沒錢了，去和你爸爸要。）

（32）俺家閨女跟上女婿學會了開車。（女兒向女婿學會了開車。）

（四）連詞“跟”（k ～33）

并列連詞：名詞/動詞連接

（33）俺爸跟俺媽都沒回來呢。（我爸和我媽都還沒有回來。）

（34）去跟回來我都沒見他。（去和回來都沒見他。）

（35）唱歌跟跳舞我都不會。（唱歌和跳舞我都不會。）

（36）縣里派人來劉家峧工作，要選舉村干部，金旺跟興旺兩個，看出這又是掌權的機會。《小二黑結婚 趙樹理》

例句中的“跟”都相當于普通話的并列連詞“和”，例（33）和（36）連接的是兩個NP，例（34）和（35）連接的是兩個VP，但已指稱化。“跟”所在的句法語義結構也是“NP1+跟+NP2+VP”，但“NP1”和“NP2”無主次之分，可以互換位置，它們聯合起來一起作句子的主語。

二、演變路徑

關于“跟”的語法化和語義演變已有學者

（一）名詞

《說文》云：“跟，足踵也。”相對于“踵”而言，“跟”是后起詞，是從“根”分化出來的。“踵”原為名詞，后來衍生為動詞義項“跟隨”。“踵”用為“跟隨”義在先秦已見：

（37）吳踵楚，而疆場無備，邑能無亡乎？（左·昭公24年）

（38）吳人踵楚而邊人不備。（左·昭公24年）

繼“踵”之后，“跟”也有類似的用法。

在宋代之前的古籍中鮮見動詞“跟”，宋代已見用于“V1+N+V2”式的V1位置的“跟”，例如：

（39）這個女兒不受福德，卻跟著一個碾玉的待詔逃走了。（崔待詔生死冤家，近漢語資·宋，445）

所以，宋代以前，“跟”的主要用法還是作名詞，動詞的用法還不普遍，處于語法化的初級階段。

（二）動詞

動詞“跟”的義素有三：

1）在某人身后;2）隨同某人做同樣的事情;3）運行。

自宋以后，“跟”進入“隨從”義動詞次類，跟隨某人就是與某人一起行走，在后的一方，有可能追趕前者，獲得與前者并列的位置，雙方就有可能競爭或爭斗。若如此，與“跟”發生語義聯系的主、從雙方不再具有空間范疇的前后區分或主從區分，兩個N原先具有的主從界限模糊了。這樣，“跟”就有可能發展成為引進交互者的介詞，漢語的交互介詞大都曾有過“伴隨、隨從、陪同”等義項。

宋代之后，“跟+N+V2”式是常見的。如：

（40）童子道：“你跟我進來。”（西·1回，13）

（41）林沖上車將息，三個跟著車子行著。（水·9回，68）

這兩個例子可以用“N1+跟+N2+V2”式表示。 從語義平面上來看， N1和N2是V2事件的共同參與者， V2所代表的動作行為是兩者共同進行的;從語義結構看，這些例句中都可以在V2前插入“一起”等表示“雙方同時進行”意義的副詞。分析語義結構， N1和N2 始終相隨做事， N1和N2有空間前后、身份主從等區分。因此，在這樣的語義結構中，“跟”尚未具備介詞特征，但可以說已經進入有可能導致“動詞→介詞”轉化的構式。

“跟”語法化時，首先產生的是交互介詞。據趙克誠（1987）、向熹（1993）研究，在《西游記》中已看到引進交互者的“跟”。例如：

（42） 跟我為仇，不肯借扇。（西·59回，761）

此例“跟”的義素3已消失，“為仇”屬“敵對”次類，“跟”顯然已失去義素2，N1和N2不是主從關系，雙方處于爭斗關系;雙方也沒有空間的前后之分。動詞“跟” 的義素1、義素3都已消失。義素2也有所變化，不是“隨同某人，一起做同樣的事情”而是“做相同的事”。顯然，在《西游記》中已見交互介詞“跟”，“跟”呈現動詞、介詞共現的局面。

在明清小說中，大量介詞“跟”出現。

1、表關聯

（43）惜春冷冷的道：“他做他的官，我念我的佛，跟我什么相干！” （紅樓真夢·37回，427）

2、表比較

（44）聽說這兩家都跟馬大爺至厚。（濟·62回，167）（表示雙方具有同一性質的）

（45）華云龍說：“你別跟我一般見識……”（濟·76回，205）

3、引介動作行為的有生來源

（46）你早間跟我借二百錢……（濟·19回，51）

（47）我那回還要跟老太大要你，放在我們屋里呢。（紅樓真夢·29回，341）

4、引介動作行為的有生方向

（48）要有別的用項，只管叫嫂嫂跟我提。（濟·61回，164）

（49）在家里就跟我說過多少回了！（紅樓真夢·6回，55）

（50）昨日老前輩去后，他就去跟這位姑娘攀談。（孽海花·9回，73）

5、表比擬

由“跟隨”義到“比較”義，“跟”的動作意義呈弱化態勢，當句中蘊含“比較”義時，“跟”進一步語法化，獲得引進比較者的功能，在比較句結構中，“跟”常與“一樣”等比況助詞搭配。

（51）雖然帶著笑，卻氣像冰冷，跟那凍了冰的黃河一樣。（老殘游記·續3回，245）

（52）彩云道：“這沒什么奇。那些中國人，一定是他的同黨，跟我們蘇州的變戲法一樣騙人。”（孽海花·9回，73）

（三）連詞“跟”的產生

連詞“跟” 有兩個來源：動詞“跟” 和交互介詞“跟” 。

1、動詞? → 連詞“跟”

“跟”與“跟隨”義“跟”有語義聯系，由“隨從、陪同”義動詞而來的并列連詞多萌生于句子的后部，分兩種情況。

A.賓語部分的“跟”

“N1+跟+N2”如果充當賓語部分的主語，容易被分析為連詞。如：

（53）俺姐若知道先生跟姐夫在我家過午，也是喜歡的。（岐路燈·3回，18）

B.兼語結構中的“跟”

在兼語結構的V1后面，位于N1和N2之間的“跟”可做兩種分析。

（54）當下安老爺便要派人跟公子到廟里先給舅太太請安去。（兒女英雄傳·22回，321）

（55）依著老道，今天先不叫王勝仙跟小姐入洞房。（濟，239回，636）

前例的“跟”可以分析為隨行動詞;后例的“跟”似乎可作兩種分析：動詞或連詞。由《濟公全傳》239回的上下文可知，“小姐” 是不愿意結親的，該例的“跟”分析為并列連詞比較合適。

2、交互介詞 → 連詞“跟”

從交互介詞到并列連詞，是類推的作用;從句法機制看，是結構的復雜化和句式的變化。這里的結構復雜化是指狀語或復指的出現。“N1+跟+N2”短語一般位于句首。

A.“都”類總括副詞的出現

（56）昭君娘娘跟那西施娘娘難道都是這種乏樣子嗎？（老殘游記·13回，135）

（57）員外爺跟親家老爺都瞧見了。（濟·42回，113）

副詞“都”語義指向句首的兩個N，還隔開了V2和N2的聯系，使兩個N關系密切，成為同一成分（主語）。

B.復指成分的出現

（58）知府顧國章跟老道彼此行禮。（濟·191回，511）

（59）金龍跟銀龍二人到了后花園。（三俠劍·3回，203）

復指成分的出現起著與“都”類副詞同樣的 作用，使句首的兩個N成為并列的成分。

（四）小結

“跟”的演變路徑：

名詞→動詞??? 介詞 →連詞

連詞

經過初步分析，“跟”的語法化路徑有以上兩條，①名詞>動詞>介詞>連詞，②名詞>動詞>連詞。

三、延伸

在晉城方言中，“跟”與“廝”是密不可分的。

廝常用為名詞，古代指男性仆人，在晉城方言讀作入聲（22），有兩種用法：

1、名詞，小廝（22），“男孩兒，兒子”的意思。

2、副詞，用在動詞前面，作狀語。“相互”的意思。常與“跟”一起使用。“廝跟”就是相跟。例如，“外頭黑圪洞洞呢，可不敢一個人走，和人家廝跟上。”（外面天黑危險，不要一個人走，和別人相跟上。）

其實“廝”和“跟”一起用表伴隨在元代就已經出現。元雜劇《馮玉蘭》第一折，[后庭花]：“可憐咱婦女們，做官的又赤貧，止不過影與身，再沒甚金共銀。您仍須緊廝跟，擋咽喉強劫人？”《救孝子》第二折，[滾繡球]：“兒呵！咱子母們緊廝跟，索與他打簸箕的尋趁。”《朱砂擔》第一折，[邦老吃酒科，云]：“我與你做個護臂，一搭里做買賣去，也不虧你。”[正末云]：“哥哥，如今路途上甚是難行，恐怕你兄弟廝跟不的。”以上，“斯跟”都是跟隨、一起的意思。

注釋：

① “有生方向”是指“言說等行為所達及或指向的有生對象”（張定 2010：153），相當于馬貝加（2002：174）所說的“所對者”和“言談者”，也大致相當于以往所說的關涉對象（洪波 2004）。

② “來源”可分為“處所來源”和“有生來源”，分別指“某種行為行進過程的起點”和“某個實體轉移的所屬對象”（張定 2010：153），即動作行為的“始發處”和“師從者”、“求索者”（馬貝加 2002：21、241、242）。

參考文獻：

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