我的餛飩分你一半

不飛

顧一寧嘆了口氣，將課本放好，看著身旁空蕩蕩的位置發(fā)起呆來(lái)：這已經(jīng)是開學(xué)一個(gè)月以來(lái)，第三個(gè)“放棄”她的同桌了……周圍人的聊天聲像是在議論她一樣，讓人倍感焦躁。她低頭揉揉泛酸的鼻尖，再抬頭的時(shí)候就看見(jiàn)一個(gè)女生跟著李老師走進(jìn)教室。

短發(fā)、圓臉蛋、大眼睛，笑容很燦爛。

“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的葉晴同學(xué)。葉晴，你……就坐到顧一寧旁邊吧?！?/p>

趁著葉晴翻找課本的工夫，顧一寧把自己的身子縮了又縮，只希望千萬(wàn)別……

葉晴卻突然開口了：“你身上……”

顧一寧想，唉，又來(lái)了！

“你身上有餛飩的味道，我都聞餓了……剛才來(lái)不及吃飯，待會(huì)我肚子要是叫喚起來(lái)，你別介意啊……”

她的話還沒(méi)說(shuō)完，一陣咕嚕聲就響了起來(lái)，而且是從兩個(gè)人的肚子里同時(shí)發(fā)出來(lái)的，所幸沒(méi)有被她倆以外的人聽了去。

顧一寧羞赧道：“我也……沒(méi)吃早飯?！?/p>

于是，兩人捂住肚子，在之后的兩節(jié)課里，很好地發(fā)揚(yáng)了忍耐精神。

[1]好不容易熬到中午放學(xué)，葉晴被顧一寧拉到了一個(gè)煎餅攤前。

脆脆的煎餅很是讓人滿足，葉晴邊吃邊問(wèn)：“你身上的餛飩味……”

顧一寧索性把話說(shuō)開了：“是不是不好聞？我媽失業(yè)后就在學(xué)校附近擺了個(gè)餛飩攤。早上把餛飩當(dāng)早點(diǎn)賣，晚上當(dāng)宵夜賣，平時(shí)生意挺好的……我經(jīng)常去幫忙，身上就帶著股味道，你要受不了就和李老師說(shuō)一聲，反正大家都受不了，也不差你一個(gè)?！?/p>

說(shuō)完，顧一寧別扭地轉(zhuǎn)開了臉。

葉晴卻被她這一大段帶著情緒的話給逗笑了：“同桌，別這樣啊，我可沒(méi)有嫌棄你啊?！?/p>

顧一寧摳摳手，沒(méi)有搭理她。

葉晴不放棄：“愛(ài)生氣的同桌，請(qǐng)我吃一碗餛飩面吧?！?/p>

顧一寧怒道：“誰(shuí)愛(ài)生氣了！再說(shuō)我有名字，我叫顧一寧！”

葉晴笑嘻嘻地說(shuō)：“顧一寧，以后請(qǐng)多多指教?！?/p>

[2]葉晴不嫌棄顧一寧是真的，但總是鍥而不舍讓顧一寧帶她去吃餛飩這事，也是真的。

終于，在成為同桌的一個(gè)月后，顧一寧敗下陣來(lái)，打算放學(xué)后就帶饞嘴寶寶葉晴去吃自家的餛飩了。

放學(xué)路上，兩人并肩走著，顧一寧不忘絮叨：“我不讓我媽做我們班同學(xué)的生意，是覺(jué)得他們就是故意去看笑話的。我對(duì)你破例，是因?yàn)檫@次英語(yǔ)考試前，你幫我練習(xí)了聽力。”

葉晴知道這不是顧一寧的真心話，可她沒(méi)有戳破，只是嘴角噙著笑，安靜地聽。

餛飩攤離學(xué)校不遠(yuǎn)，拐個(gè)彎就看到了。現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間，兼著下班晚高峰，幾個(gè)上班族正站在攤位前點(diǎn)餐，餛飩面、拌餛飩、煎餛飩……

葉晴不禁感嘆：“生意真好！”

顧一寧拉著葉晴往攤位里擠，和忙碌的媽媽打了聲招呼，然后麻溜地給葉晴端了碗餛飩面：“你快吃！我去幫我媽了！”

這是一碗滿得不能再滿的餛飩面，香味撲鼻。葉晴用勺子舀起一個(gè)餛飩放進(jìn)嘴里，頓時(shí)鮮肉溢汁，使人食欲大增。

一口氣吃了五個(gè)餛飩后，葉晴才想起顧一寧來(lái)。環(huán)視一圈，她看見(jiàn)顧一寧穿梭在食客中間，擦桌、端盤、點(diǎn)餐，明明汗水浸衫，笑容卻不減分毫。這樣的顧一寧懂事又能干，讓葉晴打心底覺(jué)得佩服，能成為她的同桌，真好。

似是心有靈犀一般，顧一寧也朝葉晴看了過(guò)來(lái)，那雙眼里似乎藏著一個(gè)問(wèn)題。葉晴瞇眼笑著，眼里是一個(gè)肯定的回復(fù)。

“好吃嗎？”

“很好吃?！?/p>

[3]當(dāng)初，因?yàn)樽宰鹦淖魉?，顧一寧反?duì)媽媽支攤賣餛飩。可媽媽失業(yè)后一直沒(méi)有找到工作，爸爸的薪資又難以撐起一家子的開銷。家庭會(huì)議的最后，一家人還是做出了開攤的決定。

顧一寧曾經(jīng)樂(lè)觀地認(rèn)為，餛飩攤不會(huì)給自己帶來(lái)多大的影響，直到這學(xué)期開學(xué)……大家重新排了座位，第一個(gè)同桌在班會(huì)課上對(duì)李老師說(shuō)：“老師，我實(shí)在受不了顧一寧身上的味道，我想換座?！?/p>

自此，“顧一寧身上有異味”就成了一個(gè)新話題，在班里被大家熱議。李老師也就這件事批評(píng)過(guò)大家，可接連幾位同學(xué)都以“影響學(xué)習(xí)”為由，拒絕和顧一寧做同桌。

顧一寧委屈過(guò)，憤怒過(guò)，所幸遇見(jiàn)了葉晴。想到這里，她轉(zhuǎn)頭向葉晴投去感激的目光，葉晴卻非常不配合地指了指講臺(tái)，示意她認(rèn)真聽講。

講臺(tái)上，李老師正在宣布一件很重要的事情：“下個(gè)月12號(hào)是我們學(xué)校建校20周年紀(jì)念日，當(dāng)天全校開展校慶活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都要參加。我代表大家抽簽，抽中了美食展，希望大家用這一個(gè)月的時(shí)間好好向家人學(xué)習(xí)廚藝。校慶當(dāng)天請(qǐng)大家將自己或者和家人合作完成的美食送到班級(jí)來(lái)，供大家品嘗?！?/p>

不多時(shí)，從某個(gè)角落里傳來(lái)了一個(gè)戲謔的聲音：“顧一寧可以做餛飩！”顧一寧郁悶地往桌上一趴，將臉緊緊地埋進(jìn)了雙臂間。

體育課上，大家練習(xí)完跑步就四散開來(lái)自由活動(dòng)。顧一寧用手撥弄著地上的雜草，對(duì)坐在一旁的葉晴說(shuō)：“我要做披薩。”

葉晴十分詫異：“不做餛飩嗎？你們家的餛飩很好吃，他們是沒(méi)吃過(guò)才總開那些玩笑的。”

顧一寧聽不進(jìn)去：“他們沒(méi)吃過(guò)我家的餛飩，難道沒(méi)吃過(guò)別家的嗎？都一個(gè)味！這次我才不會(huì)讓他們看笑話！”

葉晴看著鬧別扭的顧一寧，心里也有了一些不痛快：“為什么你總管別人的看法？我真的覺(jué)得很好吃?！?/p>

“現(xiàn)在大家出去玩，吃的都是牛排！炸雞！薯?xiàng)l！披薩！誰(shuí)吃餛飩??？我討厭死餛飩了！”顧一寧發(fā)泄完，兩人都陷入了沉默，直到體育老師吹響了集合的哨聲，顧一寧起身打算走人。

“聽說(shuō)校慶那天，會(huì)有電視臺(tái)的人來(lái)采訪。你做披薩，我做餛飩，到時(shí)我們把做好的食物讓他們?cè)嚦钥纯?，?qǐng)他們選出更好吃的一種，你敢嗎？”葉晴在她身后說(shuō)。

顧一寧想不通，為什么葉晴非要和自己對(duì)著干，氣道：“一言為定！輸?shù)娜嗽趺崔k？”

“輸?shù)娜?，要?dāng)著大家的面，承認(rèn)自己做的東西不好吃?！?/p>

[4]之后的一個(gè)月里，葉晴每天都會(huì)往餛飩攤跑，幫忙招呼客人的同時(shí)還向顧媽媽學(xué)了手藝，不多久就做出了像模像樣的餛飩面。

顧一寧也不甘示弱，跑書店里買了幾本學(xué)做披薩的書，在家里嘗試了無(wú)數(shù)次。幾經(jīng)失敗后，她最終搗鼓出了一盤可以見(jiàn)人的披薩來(lái)。為此，她還樂(lè)了好幾天。

校慶當(dāng)天，學(xué)校里人頭攢動(dòng)。葉晴和顧一寧找到了幾個(gè)正在做采訪的記者叔叔，誠(chéng)懇地邀請(qǐng)他們?nèi)ヒ惶顺醵?）班，品嘗下3號(hào)和8號(hào)美食。

3號(hào)是顧一寧帶來(lái)的，8號(hào)是葉晴帶來(lái)的。

記者叔叔們對(duì)她們兩人的比賽很感興趣，約定了吃完就回來(lái)告訴她們自己的感受。大樹底下，顧一寧和葉晴挨著坐。葉晴輕松如常，反倒是顧一寧顯得有些緊張。

20分鐘后，記者叔叔們終于回來(lái)了。

葉晴問(wèn)道：“叔叔們，麻煩你們說(shuō)一下，喜歡3號(hào)還是8號(hào)？”

“3號(hào)”“8號(hào)”“3號(hào)”“3號(hào)”……

最后，3號(hào)勝出，顧一寧贏了。

葉晴失落道：“我愿賭服輸。叔叔們，能不能麻煩你們把我們的這場(chǎng)趣味比賽記錄下來(lái)，我要向所有人承認(rèn)……”

葉晴話沒(méi)說(shuō)完，顧一寧就急了：“不行！你不可以說(shuō)！”

葉晴提醒她：“我們說(shuō)好的……”

“不行，我們家的餛飩最好吃了！”喊完，顧一寧的眼圈就紅了，“我媽那么辛苦教你，做出來(lái)的餛飩絕對(duì)好吃?！?/p>

記者們面面相覷，其中一個(gè)人不解地說(shuō)：“3號(hào)是餛飩，8號(hào)才是披薩?！?/p>

“??？”

顧一寧不明所以，看向葉晴的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她正抿嘴忍著笑。

葉晴牽過(guò)顧一寧的手，真誠(chéng)地道歉：“趁你不注意，我悄悄把兩份食物調(diào)了位置，對(duì)不起?！?/p>

“我就是想讓你知道，你們家的餛飩和其他家的不一樣，那可是你媽媽辛苦做出來(lái)的，不是嗎？”

此刻的教室里，李老師正用電腦連接投影儀，播放著大家學(xué)做美食的視頻。那是她事先聯(lián)系好家長(zhǎng)，偷偷錄下來(lái)的。

顧一寧和葉晴返回教室的時(shí)候，正巧播到顧一寧的畫面。

畫面中的她并不在做披薩……

畫面中的她早上六點(diǎn)不到就幫媽媽支攤，洗菜燒水……

畫面中的她放學(xué)后在攤子上端盤子，刷碗，擦桌子……

餛飩湯的熱氣在不斷蒸騰，鏡頭里的一切都變得模糊了，唯有那張稚嫩的笑臉難以被遮掩。李老師按下了暫停鍵，緩緩開口：“大家都很棒，努力的人最可愛(ài)?！?/p>

顧一寧哭了，葉晴卻笑了。

她一直都知道，顧一寧身上的味道是努力的味道。

[5]又是一天放學(xué)后，兩個(gè)女孩坐在小攤上，一碗餛飩面擺在中間。

顧一寧讓葉晴趁熱趕緊吃，葉晴卻拿來(lái)了兩把勺子，說(shuō)：“那就……我的餛飩分你一半?！?/p>

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