林丹聚
【摘要】目的:探討健康教育在促進(jìn)耐藥肺結(jié)核患者護(hù)理中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)與價(jià)值。方法 選取本院2017年1月~2019年1月期間收治的耐藥肺結(jié)核患者共計(jì)100例,分別對(duì)其疾病知識(shí)、治療途徑以及生活模式進(jìn)行知識(shí)普及、健康教育指導(dǎo),研究患者的健康教育效果。結(jié)果 通過(guò)一個(gè)周期的健康教育,大多數(shù)患者對(duì)于肺結(jié)核耐藥特征有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)與了解,具有更強(qiáng)的遵從醫(yī)囑的傾向,同時(shí)堅(jiān)持在督導(dǎo)引導(dǎo)下完成治療方案。結(jié)論 健康教育需要選擇合適的方法,通過(guò)選擇合適的方法能夠顯著改善患者對(duì)于耐藥肺結(jié)核的認(rèn)識(shí),從而樹立治愈的信心,這對(duì)于疾病好轉(zhuǎn)具有積極的促進(jìn)效果,所以健康教育在全院推廣有應(yīng)用的價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】耐藥肺結(jié)核護(hù)理;健康教育;方法
【中圖分類號(hào)】R72 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-597X(2019)17-0199-01
結(jié)核病在我國(guó)屬于危險(xiǎn)性較大的慢性傳染病,其同樣也是世界范圍內(nèi)頗受關(guān)注的疾病類型。近些年來(lái)隨著醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的不斷提升,結(jié)核病的傳播性得到了控制,疫情有所緩解,每年肺結(jié)核患者約為600萬(wàn),其中有25萬(wàn)人死于該類型疾病,死亡數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他類型的傳染病。由于結(jié)核病本身屬于社會(huì)性疾病,所以具有流行特征,本身也不是能夠在短時(shí)間內(nèi)根治的疾病,在用藥的同時(shí)往往需要健康教育輔助治療,以此來(lái)緩解病痛并減少傳播概率。
1.1資料來(lái)源
1.1.1一般資料
本次研究收集了本院2017年1月~2019年1月期間收治的耐藥肺結(jié)核患者共計(jì)100例。其中,有51位患者屬于初期治療沒(méi)有完成療程出現(xiàn)耐藥,占比51%,有32位患者是在用藥過(guò)程中存在不規(guī)律服藥,從而導(dǎo)致出現(xiàn)耐藥性,占比32%,剩余患者17位,由于其他類型的原因?qū)е鲁霈F(xiàn)耐藥問(wèn)題,占比為17%。
1.1.2耐藥原因
產(chǎn)生耐藥性的原因是多方面的,其中主要是長(zhǎng)期應(yīng)用單重藥物或者沒(méi)有根據(jù)專科醫(yī)生開(kāi)藥的要求進(jìn)行服用。除此之外,不可靠藥物作為聯(lián)合用藥或者在較短的時(shí)間內(nèi)頻繁對(duì)藥物進(jìn)行更換也會(huì)產(chǎn)生耐藥性。一部分醫(yī)院對(duì)于患者缺乏治療監(jiān)督、管理,引導(dǎo)不足或者落實(shí)不到位也是導(dǎo)致耐藥性的重要原因之一。
1.1.3治療原則
結(jié)合藥物敏感試驗(yàn)的要求來(lái)進(jìn)行測(cè)試,需要先選擇沒(méi)有使用過(guò)的藥物進(jìn)行測(cè)試,在測(cè)試完成后需要進(jìn)行綜合治療,選擇適應(yīng)癥進(jìn)行輔助治療,常用的手段有免疫治療、手術(shù)治療以及人工氣腹等。
1.2方法
1.2.1健康教育方法
健康教育需要做好四個(gè)方面的規(guī)劃。首先需要有計(jì)劃性,既患者在入院后,就應(yīng)該由護(hù)理人員開(kāi)始引導(dǎo)患者開(kāi)始學(xué)習(xí)健康教育的相關(guān)內(nèi)容;其次,隨機(jī)性,在住院期間不需要過(guò)分關(guān)注針對(duì)性的健康教育,只需要通過(guò)護(hù)士主動(dòng)進(jìn)行溝通的方式來(lái)進(jìn)行隨機(jī)普及,效果同樣十分出眾;再次,示范性,在教育中要積極帶頭,最好能夠有積極學(xué)習(xí)、配合治療并出院的案例進(jìn)行示范性的講解;最后,通過(guò)重點(diǎn)教育幾位患者,然后他們自行傳播知識(shí)的方式也可以起到良好的教育效果。
1.2.2健康教育手段
常用的健康教育手段有制定健康教育手冊(cè)、開(kāi)展宣傳或者知識(shí)講座;對(duì)患者針對(duì)病情存在的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑;通過(guò)設(shè)置知識(shí)宣傳專欄的方式來(lái)進(jìn)行宣傳,需要及時(shí)對(duì)專欄的內(nèi)容進(jìn)行更換,在醒目位置需要表明學(xué)習(xí)的進(jìn)度與知識(shí)的重要性。
1.2.3健康教育內(nèi)容
耐藥肺結(jié)核本身屬于慢性病,所以健康教育的內(nèi)容也主要以慢性病防治為主,包括如下幾個(gè)方面:其一,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),避免出現(xiàn)飲食失調(diào),同時(shí)增加維生素、蛋白質(zhì)的攝入量;其二,學(xué)習(xí)消毒隔離知識(shí),減少去公共場(chǎng)所的次數(shù),外出時(shí)佩戴口罩,不隨地吐痰;其三,注意休息,特別是急性進(jìn)展階段更需要臥床休息;其四,戒煙戒酒。除此之外,作為醫(yī)院還需要做好治療引導(dǎo)教育,同時(shí)在進(jìn)行出院、復(fù)查的時(shí)候還需要對(duì)日常生活進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),關(guān)注患者的康復(fù)情況,強(qiáng)化健康知識(shí)的學(xué)習(xí)效果。
自從實(shí)施健康教育后,患者堅(jiān)持治療的比例大幅度增加,遵從醫(yī)囑定期到醫(yī)院參與復(fù)查的人數(shù)為70人,占比70%,其中有49人病情得到有效控制,占比為49%。除此之外,耐藥肺結(jié)核本身具有治療費(fèi)用高、死亡率高的特征,但是通過(guò)健康教育的引導(dǎo),全部患者100例沒(méi)有出現(xiàn)1例死亡病例,同時(shí)整體護(hù)理滿意度達(dá)到了89%,只有11人對(duì)于護(hù)理存在不滿意的情況。可見(jiàn),健康教育應(yīng)用于耐藥肺結(jié)核患者具有良好的應(yīng)用價(jià)值與前景,可以顯著改善患者的用藥依從性,同時(shí)積極配合治療、積極參與復(fù)查,降低了病痛的同時(shí)也改善了生命質(zhì)量,降低了傳播、傳染的可能性,造福了自己與家人。
耐藥肺結(jié)核患者、患者家屬對(duì)于該病癥的認(rèn)識(shí)匱乏是導(dǎo)致該病癥傳播性難以抑制以及死亡率居高不下的重要原因。許多患者平時(shí)不主動(dòng)遵從醫(yī)囑,出現(xiàn)不規(guī)律用藥的情況,要么是對(duì)于疾病不關(guān)心、不重視,要么過(guò)分恐懼,這些都會(huì)給患者以及患者家庭在經(jīng)濟(jì)、心理上帶來(lái)痛苦和負(fù)擔(dān)。針對(duì)耐藥結(jié)核患者實(shí)施健康教育,可以顯著改善患者的用藥依從性,同時(shí)更容易遵從醫(yī)囑,積極配合治療。這樣一來(lái),就可以通過(guò)科學(xué)有效的治療、護(hù)理來(lái)改善疾病現(xiàn)狀,從而實(shí)現(xiàn)早日康復(fù)。