做一個勇敢的逆流者

楊宇

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我們到河邊去仔細看游魚。凡是水流較急的地方，魚口都面對流向，不肯隨波逐流而下。身為一魚，只有如此才可以保持身體平衡，做一條堂堂正正的魚;也只有如此，才可以攝取上天在水中為它們預(yù)備的養(yǎng)分。倘若它們掉轉(zhuǎn)方向，放棄努力，就會翻滾、散亂，昏沉沉地被沖到淺灘上，因此喪命。

不必羨魚，這是上天給一切生命的智慧。人也活在“水”中，那“水”，就是人們常說的潮流。——王鼎鈞《看魚》

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

本文以隨筆的手法表明自己的觀點——做一個勇敢的逆流者。正文開頭將人和魚進行類比，指出無論是魚還是人，都有逆流者，然后逐層深入，點明逆流者的重要作用，并且由魚及人，由人及己，頗具現(xiàn)實意義。文中適當(dāng)引用李白、泰戈爾等名家的話，體現(xiàn)了作者深厚的文化積累。

強者總會逆流而上，只有弱者才會隨波逐流。—題記

人像魚，活在“生活”的海洋中。大多數(shù)人就像大多數(shù)魚一樣，一生都活在一小片固定的水域中，碌碌至死。但還有一部分人，他們不甘寂寞，勇于探索，他們是勇敢的逆流者。勇敢的魚也是有的，它向未知的水域進軍，期待發(fā)現(xiàn)新的秘密。它從大海出發(fā)，歷盡千辛萬苦到達高原。正當(dāng)它為自己的發(fā)現(xiàn)狂喜時，卻被凍住：保持著游動的姿態(tài)，永封冰層。它永遠活在逆流者心中，因為它逆流而上，不惜舍身為后來者開辟新的征途。

李白詩贊“鯉魚跳龍門”云：“黃河三尺鯉，本在孟津居，點額不成龍，歸來伴凡魚。”一條美麗的鯉魚從河南孟津出發(fā)，過洛河，順伊河，到龍門。它自告奮勇地跳躍龍門山。天火燒其尾，它忍痛飛躍，越龍門，入南湖，最終它化為巨龍。敢做逆流者，闖出新天地。即使不成龍，猶可伴“凡魚”！這種開拓進取的闖勁兒，就是留給自己、留給后人的一筆財富。

回首人類文明發(fā)展的歷程，那些重大進步，何嘗離得了這些勇敢的“魚”？布魯諾寧可被燒死也不向教會屈服，如果沒有這條逆流的“魚”，“日心說”是否會得到推廣？諾貝爾沒有因為弟弟和助手之死而停止研究炸藥，如果沒有這條逆流的“魚”，現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展是否會如此迅猛？他們心中沒有自己，他們?yōu)槿祟愇拿鞯倪M步不惜獻出自己的生命。推動歷史車輪滾滾向前的，正是無數(shù)個這樣的逆流者。

我們年輕一代為理想就不能怕困難。“不經(jīng)寒徹骨，何得雪梅香？”不跨過他人難以逾越的障礙，就無法到達令人羨慕的高度。

泰戈爾說：“天空未留痕跡，鳥兒卻已飛過。”為了明天的幸福，我們要敢于探索，不必太在意結(jié)果。

做一個勇敢的逆流者，逆流來時，正面面對，保持端正的姿勢、個人的尊嚴、團體的榮譽;做一個勇敢的逆流者，我們要把握生存的機會，體現(xiàn)生命的價值和意義。