新時期基層農業技術推廣存在的問題及對策

崔晶

摘要? ? 基層農業技術推廣是指面向村、鎮等基層，為農戶提供技術服務，有效推廣現代化農業技術。本文分析了基層農業技術推廣存在的問題，并提出了提高技術推廣人員業務素質、優化工作流程及創新工作方法等對策，以期為基層農業技術推廣體系提供參考。

關鍵詞? ? 基層農業技術推廣;問題;對策

中圖分類號? ? F323.3? ? ? ? ?文獻標識碼? ? A

文章編號? ?1007-5739（2019）15-0234-01

基層農業工作事務繁雜，因而要求工作人員以及各基層農業部門采取合理措施，提高農業技術推廣質量。但是，目前基層農業技術推廣工作存在一些問題，降低了農業技術推廣的有效性?，F階段，需要對現有的問題進行解決，以提高農業技術推廣質量，讓區域性農業體系能夠獲得良好的運行與發展。

1? ? 存在的問題

1.1? ? 人員素質不高

當前，農業技術推廣人員的素養不能滿足相關要求，甚至一些推廣人員對相關技術的原理、工作方法等掌握不到位，導致推廣效果不理想。另外，一些農戶對新型技術的應用原理和應用方法了解不夠，對大多數新型設備的操作方法不熟悉或未能掌握，導致新技術、新設備的實際應用效率大幅下降，在很大程度上降低了農業技術推廣質量[1]。

1.2? ? 工作方法落后

在農業技術推廣中，需要應用正確的工作方法，達到提高推廣質量的目的。尤其是對于一些對基礎技能和機械設備知識掌握較差的農戶來說，推廣人員需讓其了解這類技術的安全高效應用方法，但采用說教式推廣體系很難提高農戶的實踐能力，故需要優化工作方法。

在基層農業技術推廣體系中，推廣人員若不重視對推行方法的優化，會導致農業技術理論和實踐脫離，推廣效果大幅下降，農業技術推廣應用水平下降，同時也會影響推廣人員的積極性。另外，基層農業技術推廣還包括育種、選種、化肥和農藥投放方法等農業技術，當前一些推廣人員對這些方面的重視程度不并足，導致技術推廣體系存在缺失和漏洞。

1.3? ? 工作流程體系化不足

在基層農業技術推廣中，最基礎、最高效的工作流程是按照循序漸進式的推廣方式完成相關工作。這有利于提高系統運行質量，讓農戶在了解實踐方法的基礎上提高自身理論水平，建成雙向學習的推廣體系。

在當前的基層農業技術推廣工作中，推廣人員的工作流程缺乏統一性的管理方法，很多工作人員完全根據自身的知識掌握情況落實推廣工作，導致不能幫助農戶建成針對相關農業技術的體系化學習和研究形式。當農戶對技能的掌握未達到熟練應用的程度時，農業技術推廣體系的質量則不滿足相關要求。

2? ? 對策

2.1? ? 提高人員素質

在基層農業技術推廣中，最基礎、最核心的工作是提高推廣人員的從業素質。這要求工作人員對各類技術有全面深入的了解，從而能更好地完成農業技術推廣工作[2]。

為提高工作人員素質，應由相關政府部門建成針對推廣人員的統一管理機制，要求構成線上與線下的共同管理結構。具體有2個方法：一是線下管理。工作方法為由工作部門或者信息化系統完成對整個工作內容的研究與分析，評定相關工作人員取得的農業技術推廣質量和成果，確定未達到應有的推廣效果時，讓相關工作人員主動學習農業技術推廣中的各類內容。二是線上學習。應用的方法為建成信息化管理系統和學習平臺，平臺中的知識內容包括各類技術的原理、應用方法等，另外還需要讓推廣人員了解相應的推廣形式[3-4]。在線上和線下體系的運行與應用中，技術推廣人員可以了解自身工作中存在的問題;在學習平臺的使用中，由該平臺根據推廣人員的素質缺陷，制定個性化的學習體系，并由系統記錄工作人員的學習時間、學習質量等信息，以提高工作人員素質。

2.2? ? 優化工作流程

在基層農業技術推廣中，最科學、最合理的工作流程為建成循序漸進式的推廣和宣傳方法，同時需要考慮技術推廣過程中消耗的時間等信息，以防止實際工作占用農戶過多的時間。另外，在當前的工作中，推廣人員很難全面覆蓋整個農業生產過程，為防止無推廣人員在場時農戶無法正確應用相關技術現象的發生，應在農業生產區域構建技術推廣和學習小組。

具體建設方式為在農村中選取個人素質較高的農戶，以這類人員為基礎構建推廣和學習小組，農業技術推廣人員擔任小組組長，向小組中的農戶講解相應的技術內容和技術體系，按照循序漸進式方法完成技術講解后，由這些農戶向其余農戶講解相關內容。

2.3? ? 創新工作方法

當前的工作方法主要為知識點講解，對農戶的接受能力要求很高，導致在當前的系統運行和發展中，農業技術推廣效果不理想。因此，農業推廣人員應創新工作方法，如通過演示的方法向農戶教授相關技術。對于選種、育種以及各類種植管理技術來說，推廣人員應在農業生產的各個時間節點，參與到實際田間管理工作中，通過現場指導以更好地提高農業技術推廣質量[5-6]。

3? ? 結語

綜上所述，在當前的基層農業技術推廣工作中，存在的問題主要為推廣人員素質不高、推廣方法落后和工作流程體系化不足等。對此，應通過采取建立學習和監管體系提高推廣人員業務素質、重視技術演示優化推廣方法、組建技術推廣和學習小組優化工作流程等措施達到目的，提高基層農業技術的推廣質量和推廣效率[7-10]。

4? ? 參考文獻

[1] 符瑤影.海南基層農業推廣體系發展研究[D].武漢：長江大學，2012.

[2] 謝聯宇.基層農業推廣體系研究[D].長沙：湖南農業大學，2010.

[3] 於秋月.基層農業技術推廣體系發展與改革方法探究[J].文化創新比較研究，2018，2（32）：135.

[4] 徐以佳.基層農業技術推廣中存在的問題及其對策解析[J].南方農業，2018，12（30）：134-135.

[5] 張紅英.基層農業技術推廣體系發展分析[J].江西農業，2018（20）：129.

[6] 王甲云.我國農業技術服務模式與機制研究[D].武漢：華中農業大學，2014.

[7] 劉碧蓮.基層農業科技推廣存在的問題與對策研究[D].長沙：湖南農業大學，2014.

[8] 潘昕.湖北省基層農業技術推廣人才培養開發研究[D].武漢：華中農業大學，2013.

[9] 夏刊.我國農業技術推廣運行機制研究[D].長沙：中南大學，2012.

[10] 侯勝鵬.中部地區現代農業的發展模式及運行機理研究[D].長沙：湖南農業大學，2013.