跟著兒歌學讀寫

程西妮

誰和誰好？

藤和瓜好，

它們手拉手，

不吵也不鬧。

誰和誰好？

蜜蜂和花好，

蜜蜂來采蜜，

花兒仰臉笑。

誰和誰好？

白云和風好，

風往哪里刮，

云往哪里跑。

誰和誰好？

我和同學好，

大家唱著歌，

一起上學校。

小朋友，你熟悉這首兒歌嗎？沒錯，它就是課文《誰和誰好》。

聽說，南師附中新城小學一（3）班的小朋友們根據這篇課文進行了一場語文活動。他們比拼各種獎項，跟著兒歌學讀寫，我們一起去看看吧。

誰是童歌王

小朋友們信心滿滿，聲音響亮。誰的兒歌讀得好，誰就可以“稱王”喲！

誰是發現小達人

《誰和誰好》這首兒歌是怎樣寫出來的？在老師的引導下，小朋友積極思考，發現了寫作的奧（ào）秘：問答，找關聯……爭當發現小達人！

誰是小畫家

咦，“發現小達人”們為什么又拿起了畫筆？原來，寫作之前畫一畫《誰和誰好》，不僅趣味多多，還啟發了想象呢。

誰是寫歌王

快來欣賞一下他們的兒歌作品吧。

誰和誰好？

鋼筆和墨水好，

鋼筆要寫字，

墨水喝得飽。

（周牧）

誰和誰好？

草芽和雨露好，

雨露沙沙沙，

草芽要長高。

（秦宇宸）