五味調(diào)和，共存相生
——2019年江蘇省高考作文解析

■江蘇省鹽城市大岡中學(xué)/李鳳成

● 真題回放

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體自選。

物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。

● 真題解析

今年的江蘇作文題依然是該考區(qū)考生熟悉的“文藝小清新范兒”。材料以“水”“鹽”設(shè)喻，貼近考生日常生活，可謂接地氣。整個(gè)文題著眼于“味”，耐人尋味，其多義性能夠有效激發(fā)考生進(jìn)行辯證思考，由“共存相生”一詞引申開去，讓人又很容易聯(lián)系起近期發(fā)生的中美貿(mào)易摩擦事件，所以，本道試題又有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

材料共由四個(gè)復(fù)句構(gòu)成，第三句話為試題的立意中心，即：不同事物的個(gè)性特點(diǎn)的融合達(dá)到“多姿多味”的境界。最后一句話將第三個(gè)層面的核心內(nèi)涵上升到普遍性層面，在立意方向上進(jìn)一步拓展了考生的思維，給考生靈活、多樣的立意空間。

需要注意的是，由于試題立意落腳點(diǎn)清楚，在選材方面容易撞車，所以選材應(yīng)走小眾化路線，諸如選擇音樂領(lǐng)域中將雙排鍵與各種風(fēng)格的演唱方式融合到一起的王小瑋、美術(shù)領(lǐng)域中熔多種藝術(shù)元素于一爐的《千里江山圖》、王維將詩(shī)畫融合到一起的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格都是能讓人眼前一亮的素材。

在文體難易度上，記敘文敘述不同個(gè)性的人共同干好一番事業(yè)比較容易；散文寫多元文化的交流、互通有無較容易；議論文寫成證明文（證明命題人觀點(diǎn)的正確）較容易。

具體立意、構(gòu)思如下：

著眼于文化。每種文化都有各自的魅力→不同文化互相融合→共存相生→本民族文化獲得新鮮血液，得到更新、發(fā)展。

著眼于自然。自然萬物各有特點(diǎn)→存在即是合理，共生共存→形成自然美景→環(huán)境更加美好，世界更為美麗。

著眼于團(tuán)隊(duì)。每個(gè)個(gè)體都有自身的優(yōu)勢(shì)→通過調(diào)和，各自發(fā)揮最大的作用→團(tuán)隊(duì)力量變強(qiáng)→個(gè)體、團(tuán)隊(duì)進(jìn)入良性循環(huán)發(fā)展軌道。

● 高分作文

雙排鍵的千種音色

■江蘇一考生

兩千多年前橫空出世，你的第一聲氣勢(shì)雄偉的鳴響回蕩在古羅馬；兩千多年后你隨著著名的器樂演唱組合玖月奇跡走進(jìn)了中國(guó)民眾的視野。

雙排鍵——一種神奇的樂器，奇跡般的存在。它融合了弦樂、管樂、鼓樂等多種樂器的音色。北京衛(wèi)視《全景對(duì)話》欄目主持人曲番蕊評(píng)價(jià)說，一臺(tái)雙排鍵完全可以化身成一支樂隊(duì)來演奏，在抖音平臺(tái)觀賞過王小瑋以雙排鍵演奏電視劇《西游記》主題曲《云宮迅音》的人們都會(huì)承認(rèn)這種說法毫不夸張。

有人說過，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，意在強(qiáng)調(diào)和而不同。雙排鍵如此強(qiáng)大，也正是因?yàn)樗鼜?qiáng)大的融合能力。首先是這種樂器的多部件的融合：它有兩排手鍵盤，一排大號(hào)的腳鍵盤，這個(gè)腳鍵盤正是它外形上的特別之處，是演奏者靈活的腳的用武之地，在手鍵盤底部還有膝蓋控制桿，用來控制延音。在腳鍵盤前端右側(cè)還有一到兩個(gè)表情踏板，用來控制音量、表情、音色的切換和滑音等。由大到小，不難看出，這樣的部件組合還是比較復(fù)雜的，高明的演奏者能夠支配手、腳、膝蓋靈活地齊動(dòng)，讓它們完美地配合，王小瑋就能夠出色地做到。匠心獨(dú)運(yùn)的她有時(shí)候還會(huì)在彈奏中融進(jìn)舞蹈，彼時(shí)在觀眾眼中，她就化身成了一只翩翩起舞的百靈鳥，所以一些知名的媒體送給她“琴鍵上的舞蹈家”這一雅號(hào)。

雙排鍵的最強(qiáng)大之處自然在于演奏家對(duì)音色的熟練調(diào)和。古語云，運(yùn)用之妙，存乎一心，出色的雙排鍵演奏家能夠神乎其技地將雙排鍵彈奏出任何需要的音色。有人統(tǒng)計(jì)過，雙排鍵可以調(diào)和出千種音色，可真是千味紛呈，令人嘆為觀止了！王小瑋在演奏時(shí)通常右手彈奏主旋律，左手彈奏副旋律或和弦，右腳控制音量踏板或延音踏板，左腳控制腳鍵盤發(fā)伴奏低音，雙膝控制切換音色效果，身體各部位極其融合、協(xié)調(diào)。有人感嘆，這位姑娘太不容易了，其實(shí)如此的靈活原因非他，在于姑娘的勤奮練習(xí)，以及融合音色的超強(qiáng)能力。

據(jù)說王小瑋最近在嘗試著將不同的曲子調(diào)和到一起演奏，比如已經(jīng)做到的將手機(jī)上的經(jīng)典游戲斗地主的主題曲與《西游記》的主題曲《云宮迅音》調(diào)和到一起，俏皮的穿插只讓觀眾覺得唐僧師徒在斗地主呢！如此改編頗有意思，帶給人別樣新奇的感受。

昔日春晚上一支由聾啞人帶來的舞蹈《千手觀音》讓人感到震撼，其實(shí)這種震撼同樣是由“調(diào)和”帶來的，如果人們?cè)傧胍幌腚p排鍵帶來的奇妙效果，人們就會(huì)明白：和合催生美景！

● 名師點(diǎn)評(píng)

文章選取富有特色的樂器雙排鍵行文，在選材上完美契合試題核心內(nèi)涵，同時(shí)適時(shí)穿插在文中的一些富有時(shí)代感的事物，如抖音，彰顯了濃郁的時(shí)代感。文章自1、2節(jié)引出雙排鍵這一樂器開始，就緊緊圍繞“調(diào)和”一詞行文，主題突出。在介紹完雙排鍵強(qiáng)大的音色調(diào)和功能之后，作者又宕開一筆，寫王小瑋的創(chuàng)新融合，豐富了文章的主旨。在遣詞造句方面，文章語言簡(jiǎn)潔，有表現(xiàn)力，特別是第3節(jié)、第4節(jié)對(duì)雙排鍵演奏過程的介紹繁而不亂，充分體現(xiàn)了文筆的老到。結(jié)尾雖字?jǐn)?shù)不多，但同樣體現(xiàn)調(diào)和的主題，特別是以《千手觀音》的震撼作為引子，引出結(jié)尾，可謂機(jī)智。