中職學校英語互動課堂管理的研究

張芳霞

摘 要 互動式的英語課堂能夠較好地契合中職學生的基礎及未來崗位的要求，成為中職課堂改革的重要策略之一。實踐表明，互動式的教學能夠充分地調動教師、學生、教材等多種課堂要素，實現在課堂目標統領下的良性的、持續性的信息交互，從而推動整體性的動態課堂的形成。本文通過對中職學校英語互助式課堂的開展現狀及其創新管理策略展開了的多層面分析，以促進新課標背景下中職英語教學課堂的有效改革。

關鍵詞 互動課堂 英語 策略

中圖分類號：G712文獻標識碼：A

國民經濟的快速、良性的運行背景下，行業發展越發的密集化和多元化，對人才的層次性需求越發的豐富。中職教育作為我國職業教育結構中的有效組成，以其特有的專業設計和崗位能力的預結合模式，為各行業發展提供了高質量、低成本的人才補充，促進了傳統行業和新興行業的持續、穩定發展。而不可忽視的是在中職學校的人才培養規劃中，受限于在校時長、學生基礎等多方面的因素，英語教學的課堂實效飽受爭議，同時這也對學生綜合素質的提升受到了一定的影響。當前，互動式課堂以開始在我國多數中職院校的英語課堂教學中進行了有意義的實踐，成為中職學校英語教學改革的新思維和新出路。

1中職學校英語互助式課堂的開展現狀

我國《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中明確指出，中職學校應把課堂改革創新作為教育改革的主要著力點，推動由“以教為中心”向“以學為中心”過渡，以學生的為中心，在多樣化的“教”和“個性化”的學的互助和促進下，實現了中職學校英語教學的過程性學習要求。在這一導向下，互助性課堂管理開始成為中職學校英語教學改革的策略之一。互動式的教學能夠充分地調動教師、學生、教材等多種課堂要素，實現在課堂目標統領下的良性的、持續性的信息交互，從而推動整體性的動態課堂的形成。其以師生間的交互為主要特征，以師生互動、生生互動、群體互動及個人自我互動為外在的表現形式。這一教學體系側重于對話和溝通機制的建立，并在關愛和鼓勵下相互扶持，從而推動群體性學習中共同的提高和發展。實踐證明，互助式的課堂管理具有民主、平等、開放等特征，同時也具有較高的啟發性和互助性，能夠較好地契合中職學生的基礎及未來崗位的要求。

2中職學校英語互助式課堂的創新管理策略

2.1合理的目標設定

從一點層面上講，中職近幾年的生源質量呈現出一定的下滑趨勢。其課堂目標的預設是否契合學生的群體性基礎成為課堂有效實施的重要基礎。在互助式教學的框架下，教師可向學生提出課堂需求和合理目標設定建議來實現多維度的教學目標設定，從而激發學生學習的內在動力。在目標的實施過程中，中職英語教師需通過對教材的科學處理來呈現目標導向下的課堂內容，并確保和諧、互助的教學氛圍。同時，教師需對學生的學習信息反饋建立合理的回應和評價機制，從而讓中職生在目標進階的設定下，自愿為了學習目標而努力。

2.2良好的課堂環境

中職學校的英語互動課堂教學，有效地改觀了課堂氣氛壓抑、紀律欠佳的狀態，在多層面的互動中，課堂氣氛得到了良性的發展。同時，學生學習態度的轉變也在極大程度上督促了教師的備課、上課等教學行為，中職教師的英語課堂變得有自信，有激情。在這一進程中，中職的英語教師要秉承以人為本的理念，對課堂進行基于學生個體特點的管理，從而營造出人性化的課堂學習氛圍。

2.3出色的時間管理

中職英語互動式的課堂教學實踐中，多出現因時間管理的疏漏而導致拖堂或教學目標弱化等現象。從一定層面上影響到了互動式課堂教學的實效評定。導致這一變量控制失當的原因主要源于兩個層面，即教師備課不充分或互動時間超過預設時間。有效的課堂時間管理將成為互動式課堂教學的重要保障。在這一策略下，教師需在備好課的同時，對課堂各環節的用時，特別是互動用時作出科學的預估，可適當地在基本環節中預留部分時間，以實現課堂時間的動態補充。

2.4豐富的課堂資源

近年來，隨著中職學校辦學水平的不斷提高，其信息、人員、資料、設備及技術得到了質的飛躍，而這些基礎資源的升級為中職教育課堂資源的豐富建立的基礎。中職英語教師可通過對這些課堂資源的重新組合和優化，來推動中職英語互動課堂的高效實施。在互動、開放的課堂理念下，可讓更多的生活片段和職場生活走入中職英語的課堂，抓住教材與生活的聯系與互動，創設生動活潑的、學生喜聞樂見的情景，創設學生能夠開口、也樂于開口的英語語境，從而在使得學生能夠快速融入英語課堂的同時，提高其學習的參與度和積極性。

綜上所述，當前互助式教學在中職英語教學課堂的運用和實踐中收到了較好地成效。通過合理的目標設定、良好的課堂環境、出色的時間管理、豐富的課程資源等多個層面的實踐，有力地促成學生英語學科綜合素養的提升。中職英語教學互助式課堂的設計與應用在實現理論化和模式化的同時，也應通過多元考核、學生共建、激勵優化等措施，以提升師生在互助式課堂實踐中的參與度和能動性，推動互助式英語課堂的創新化和實效化。

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