開(kāi)辦“少年樂(lè)園” 加強(qiáng)素質(zhì)教育

吉林省松原市寧江區(qū)關(guān)工委 肖文 于彪

吉林省松原市寧江區(qū)關(guān)工委系統(tǒng)在寒暑假（雙休日）組織少年隊(duì)員開(kāi)展“少年樂(lè)園”活動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持15年了。

一、破解社會(huì)難題，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為

假日期間，大多數(shù)上班族的孩子宅在家里，上網(wǎng)、手游、看電視；打工族的留守兒童托付給祖父母、外祖父母看管的，不是管不好，就是管不了；還有些無(wú)人看管的孩子到處亂跑，進(jìn)網(wǎng)吧、打游戲、夜不歸宿；有的沾染上吸煙、喝酒、打架斗毆等不良習(xí)氣。對(duì)此，家長(zhǎng)擔(dān)心，街委、村社干部憂心，學(xué)校老師不放心。特別是那些被父母逼著上各種“補(bǔ)習(xí)班”“特長(zhǎng)班”的孩子，為假期得不到放松休息感到無(wú)奈和不開(kāi)心。為化解這個(gè)難題，區(qū)關(guān)工委于2004年總結(jié)了前進(jìn)街職大社區(qū)關(guān)工委在寒暑假和雙休日開(kāi)展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全區(qū)街道社區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村、學(xué)校（小學(xué)）關(guān)工委向職大社區(qū)學(xué)習(xí)，以開(kāi)辦“少年樂(lè)園”為載體，把寒暑假校外教育責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)，為青少年創(chuàng)造快樂(lè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，有效地破解了家長(zhǎng)“擔(dān)心”、社會(huì)“憂心”、學(xué)校“不放心”和孩子“不開(kāi)心”的難題。目前，我區(qū)有18 所小學(xué)（中心校）、50 個(gè)村、56 個(gè)社區(qū)都建起“少年樂(lè)園”；多年來(lái)，每年百分之百的小學(xué)、96%的社區(qū)和61%的村關(guān)工委認(rèn)真組織開(kāi)展“少年樂(lè)園”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。

二、把握“四個(gè)突出”，提高綜合素質(zhì)

在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中，堅(jiān)持做到“四個(gè)突出”。

一是突出“快樂(lè)教育”。在堅(jiān)持寓教于樂(lè)的原則下，采取少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)方式，如開(kāi)展各種棋類(lèi)、球類(lèi)和猜謎語(yǔ)、唱歌、跳舞、講故事、才藝展示等文娛體育活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)到知識(shí)，在表演中張揚(yáng)個(gè)性，在比賽中鍛煉意志，在興趣中陶冶情操。

二是突出正確價(jià)值觀導(dǎo)向。開(kāi)展“學(xué)做”（學(xué)習(xí)主席講話，做追夢(mèng)新人）、“四紅”（唱紅歌、讀紅書(shū)、看紅色影視片、講紅色故事）以及為孤寡老人服務(wù)、志愿環(huán)衛(wèi)等活動(dòng)，讓孩子們牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，從小打牢成就光彩人生的道德基礎(chǔ)。

三是突出“三愛(ài)”教育。我們堅(jiān)持以重大節(jié)慶日、歷史人物、事件紀(jì)念日為契機(jī)開(kāi)展“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）活動(dòng)，通過(guò)給孩子們講“三史”（黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史）和偉人、英雄故事，激發(fā)孩子的家國(guó)情懷。同時(shí)，通過(guò)組織孩子學(xué)工（參觀油田鉆井作業(yè)、老醋廠生產(chǎn)流程等）、學(xué)農(nóng)（到田間鏟一次地、扒一次苞米等）活動(dòng)，感受到勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的意義，養(yǎng)成勤勞儉樸的良好習(xí)慣，從而激發(fā) “好好學(xué)習(xí)、天天向上”“為中華之崛起而讀書(shū)”的動(dòng)力。

四是突出社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)。通過(guò)精心設(shè)定情境，鼓勵(lì)少先隊(duì)員學(xué)做“小交警”“小售貨員”“小記者”“小歌手”“小書(shū)畫(huà)家”“文明小哨兵”，使之接受獨(dú)立學(xué)習(xí)工作鍛煉；舉辦宿地夏（冬）令營(yíng)，自己動(dòng)手生火做飯、進(jìn)行“二人三足”比賽活動(dòng)，認(rèn)識(shí)親自動(dòng)手和協(xié)調(diào)合作的意義；組織參觀預(yù)備役高炮團(tuán)、看防空電教片、參加軍事訓(xùn)練、射擊演習(xí)等活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)；開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、觀（讀）后感，還鼓勵(lì)孩子們寫(xiě)春聯(lián)、搞小發(fā)明、小制作等等，讓娃娃們從小就養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手、自立自強(qiáng)的好習(xí)慣，培養(yǎng)艱苦奮斗和互助合作的團(tuán)隊(duì)精神，提高生存和適應(yīng)社會(huì)的實(shí)踐能力。