萌寵來(lái)襲 暖心相伴
——暢游望城光明松鼠谷主題樂園科普基地

文/本刊記者李瑚唐娟玨 圖/光明松鼠谷

松鼠大觀園內(nèi)散養(yǎng)了近2000只松鼠

六一兒童節(jié)這天，一群小朋友來(lái)到了望城光明松鼠谷主題樂園科普基地（下稱“科普基地”），和近2000只松鼠進(jìn)行親密互動(dòng)：被一群松鼠包圍，成為備受歡迎的“小主人”；仰頭看松鼠在樹枝上跳躍，為它們拍手叫好；走進(jìn)科普大講堂，了解松鼠的生活習(xí)性；認(rèn)養(yǎng)一只松鼠，與它成為最親密的伙伴……

“松鼠需要人類的呵護(hù)。通過和可愛的松鼠進(jìn)行近距離互動(dòng)，激發(fā)人們對(duì)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)，這是我們的初心。”說(shuō)起松鼠，科普基地負(fù)責(zé)人譚波的眼里充滿愛意。松鼠到底有多可愛？和記者前去一探究竟吧！

逗趣萌寵——松鼠大觀園

從光明松鼠谷的大門檢票口入園，首先映入眼簾的是4只活靈活現(xiàn)的松鼠雕像，它們招著手，仿佛在說(shuō)：“你來(lái)啦！快來(lái)和我們一起玩吧！”環(huán)顧四周，樹干上、草地間、小路旁，隨處可見卡通松鼠的雕像，真的松鼠也是這般歡蹦亂跳、到處賣萌嗎？想到這，記者更加迫不及待地想要見到松鼠了。

一路快走，記者來(lái)到了松鼠大觀園，這處占地3000平方米、高10余米的公園就是松鼠們的活動(dòng)場(chǎng)地。在門口領(lǐng)取一包瓜子后，記者推門而入，一只小松鼠就從旁邊慢悠悠地走了過來(lái)，毫不膽怯，直勾勾地盯著記者手中的食物。記者正準(zhǔn)備將瓜子遞過去，譚波連忙阻止道：“要把瓜子放在勺子上，用勺子喂它。一是因?yàn)槲覀兊氖稚嫌屑?xì)菌，二是避免被松鼠抓傷。”

可愛的小松鼠

譚波一邊說(shuō)一邊做示范。果然，小松鼠很熟練地伸出兩只前爪，抓起勺子上的瓜子，直接塞進(jìn)嘴巴，三兩下就把皮剝掉，鼓鼓的腮幫子跟著小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，可愛極了。就這眨眼的工夫，記者腳邊就圍了十幾只松鼠，它們抬著腦袋使勁賣萌。“松鼠是標(biāo)準(zhǔn)的‘吃貨’，見到吃的立馬就會(huì)跑出來(lái)。除了吃飯就是睡覺，它們每天要睡足14個(gè)小時(shí)。”譚波指著搭建在樹枝上的一排小房子說(shuō)：“那里是黃山松鼠睡覺的地方。別看松鼠貪吃又貪睡，但它們卻十分聰明。每只松鼠都有一種獨(dú)特的氣味，它們會(huì)根據(jù)氣味找到自己的房子和家人，不會(huì)出現(xiàn)走錯(cuò)門的情況。”

除了樹枝上的“小房子”，園內(nèi)還散落著幾座“大別墅”，一群小朋友正圍在一棟“別墅”旁說(shuō)著什么。記者走近一看，原來(lái)這里面也住著幾只松鼠。“他們?yōu)槭裁幢魂P(guān)在這里？”“你看，它的頭發(fā)好像一把扇子，這是新發(fā)型嗎？”……“這是魔王松鼠，頭頂上的扇子是他們特有的。”聽到這些腦洞大開的問題，譚波笑著解釋，園內(nèi)有近2000只不同品種的松鼠，包括發(fā)型奇特的魔王松鼠、會(huì)變色的雪地松鼠、肚子上有一層紅色毛發(fā)的紅腹松鼠、“自來(lái)熟”的黃山松鼠等。“黃山松鼠不怕生，性格溫和，和游客比較親近。而其他種類的松鼠一般就住在自己的房子里。”

為了給松鼠營(yíng)造一個(gè)良好的居住環(huán)境，園內(nèi)還散養(yǎng)了孔雀、紅腹錦雞、八哥等動(dòng)物。這樣，松鼠們就可以在樹上和八哥嬉戲、在地上和孔雀搶食、飯后和紅腹錦雞散步……不得不說(shuō)，松鼠們的生活真是豐富多彩！

學(xué)有所得——科普大講堂

“小松鼠的尾巴有什么作用呢？”

“用來(lái)遮風(fēng)擋雨！”“陪它玩！”“冬天抱著暖和！”

……

“小朋友只答對(duì)了一半！天冷時(shí)，小松鼠的尾巴可以用來(lái)取暖。除此之外，還有一個(gè)非常重要的作用——松鼠在樹枝上跳躍時(shí)，尾巴能幫助身體保持平衡、加大跳躍距離；如果松鼠要跳下樹來(lái)覓食，尾巴上的長(zhǎng)毛就會(huì)舒展開，像降落傘一樣減緩下落速度，讓身體平穩(wěn)著陸。”

“哦！原來(lái)如此。媽媽不讓我爬樹是因?yàn)槲覜]有尾巴啊！”

從松鼠大觀園出來(lái)后，譚波將記者帶進(jìn)了科普大講堂，一群小學(xué)生正笑得前仰后合。“這里和其他科普基地有所不同，科普對(duì)象主要是小學(xué)生和幼兒。小朋友觀看松鼠后，心里會(huì)有很多疑問，這里便是為他們答疑解惑的地方。”譚波介紹，科普大講堂有4名專職老師，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生，準(zhǔn)備了不同的PPT教材。小學(xué)三年級(jí)以下學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容較為淺顯，多為圖片、視頻，知識(shí)講解點(diǎn)到為止；對(duì)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，老師則會(huì)將知識(shí)講得深入一些。

作為一名科普老師，陳蘭芳在這里工作了兩年，在她的印象中，幾乎不需要引導(dǎo)，課堂氣氛也非常活躍，孩子們興致高昂，從沒冷過場(chǎng)。除了老師的講解，墻壁上也張貼了許多海報(bào)，展示了一系列松鼠科普問答；書架上擺放了許多與松鼠有關(guān)的畫本和書籍，一些小朋友正看得津津有味。

游客用勺子給松鼠喂食

“松鼠喜歡吃素，偶爾吃葷。”“它們有一項(xiàng)絕技，采到松子后，不用將外殼咬開，聞一聞便知里面是不是空的。”“松鼠的尾毛可以用來(lái)做畫筆。”……通過觀察和學(xué)習(xí)，小朋友對(duì)松鼠的了解更深了，說(shuō)起來(lái)頭頭是道。

為了加深小朋友的印象，科普基地還安排了知識(shí)搶答游戲。“園內(nèi)有一片小竹林，那里面藏了許多小紙條，都是和松鼠有關(guān)的題目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到的紙條最多、回答正確率最高的人就能得到一份小獎(jiǎng)品。”譚波笑著說(shuō)，“許多小朋友自信滿滿，想要在這個(gè)環(huán)節(jié)好好表現(xiàn)一番。”

播種愛心——多元科普活動(dòng)

小朋友們?cè)诳破栈赝娴煤苁潜M興，可是一旦離開了這里，就見不到松鼠了。“我可以帶只松鼠回家嗎？”有小朋友可憐巴巴地問。“你想好了嗎？養(yǎng)松鼠可不是一件簡(jiǎn)單的事情，沒有足夠的愛心和耐心可辦不好。”譚波認(rèn)真地說(shuō)。

為了呵護(hù)松鼠健康成長(zhǎng)，科普基地配備了8名飼養(yǎng)員，負(fù)責(zé)它們的起居飲食。“每次進(jìn)松鼠房間打掃衛(wèi)生時(shí)，我都會(huì)和它們說(shuō)說(shuō)話，‘昨晚睡好了嗎？’‘今天想吃什么呀？’盡可能讓它們感到親切。”經(jīng)過3年的朝夕相處，飼養(yǎng)員朱覺禮對(duì)松鼠的習(xí)性、偏好了如指掌：小松鼠每天都要吃核桃，不然牙齒就會(huì)長(zhǎng)得很長(zhǎng)；不要故意拿食物逗松鼠，兩次吃不到它就會(huì)生氣；懷孕的松鼠脾氣會(huì)變得暴躁、食量大增，那段時(shí)間要多喂食，搭配一些蘋果、牛奶、蛋糕等，保證其獲取充足的營(yíng)養(yǎng)……

如果小朋友有信心成為一名合格的飼養(yǎng)員，就可以在父母的陪同下帶只小松鼠回家。“我們建立了一個(gè)微信群，成員包括認(rèn)養(yǎng)家庭、飼養(yǎng)員、獸醫(yī)等，大家在這里積極交流有關(guān)松鼠的趣事、麻煩事。”譚波向記者展示了微信群的聊天記錄：有人遇到了諸多問題，譬如“寶寶”怎么不愛動(dòng)了？“寶寶”最近經(jīng)常發(fā)出聲音，是怎么回事？有人用相機(jī)收集了小松鼠調(diào)皮搗蛋的證據(jù)，還有人用文字記錄了小松鼠的成長(zhǎng)軌跡。

在譚波看來(lái)，認(rèn)養(yǎng)松鼠是一種非常有效的科普形式，“飼養(yǎng)過程會(huì)加深人們對(duì)松鼠的了解，也培養(yǎng)了其愛心和責(zé)任心，這正是我們開展科普活動(dòng)的目的。”

除了認(rèn)養(yǎng)松鼠，科普基地還開展了相關(guān)攝影比賽、作文競(jìng)賽等，吸引眾人前來(lái)參觀。為了提升游客體驗(yàn)度，科普基地還開發(fā)了智慧導(dǎo)覽系統(tǒng)，游客只要打開手機(jī)藍(lán)牙，使用微信“搖一搖”，就能獲取語(yǔ)音講解。“科普是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、與時(shí)俱進(jìn)的工作，我們想做的、能做的還有很多。”譚波坦言，“國(guó)內(nèi)關(guān)于松鼠的研究并不多，目前我們正在收集國(guó)外的相關(guān)資料、視頻，希望能將松鼠的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深度挖掘、開發(fā)。通過科普大講堂、微信公眾號(hào)、智能語(yǔ)音講解等形式，讓更多人喜歡上松鼠，愛上大自然。”※