應(yīng)用型本科院校學(xué)生干部精英化培養(yǎng)方法分析

許東

摘 要 隨著信息化社會(huì)的急速發(fā)展，創(chuàng)新能力強(qiáng)的人才精英越來(lái)越被社會(huì)各界所認(rèn)可與需要。基于此，本文以現(xiàn)階段精英化培養(yǎng)應(yīng)用型本科院校學(xué)生干部存在的問(wèn)題出手，針對(duì)如何有效培養(yǎng)應(yīng)用型本科院校學(xué)生干部精英化提出了具體措施，旨在培養(yǎng)精英型人才，尤其是學(xué)生干部，以供教育人士參考與借鑒。

關(guān)鍵詞 精英化培養(yǎng) 應(yīng)用型本科院校 學(xué)生骨干

中圖分類號(hào)：G645文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0引言

應(yīng)用型本科院校中接受了精英化培養(yǎng)的學(xué)生干部，由于憂患意識(shí)較強(qiáng)，目標(biāo)明確，所以在擇業(yè)時(shí)相較于普通大學(xué)生更具競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，擔(dān)任學(xué)生干部可以提升自身能力，能將所學(xué)理論知識(shí)更好應(yīng)用于實(shí)際，創(chuàng)新思維活躍，接受新事物能力強(qiáng)，能夠?yàn)閼?yīng)用型本科院校的發(fā)展輸送優(yōu)質(zhì)人才，推動(dòng)大眾化優(yōu)質(zhì)教育進(jìn)程。

1目前培養(yǎng)應(yīng)用型本科院校學(xué)生干部精英化的問(wèn)題

現(xiàn)階段我國(guó)的應(yīng)用型本科院校學(xué)生干部培養(yǎng)工作，仍存在著一些問(wèn)題。第一，應(yīng)用型本科院校相較于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加重視訓(xùn)練學(xué)生們的實(shí)踐能力，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí)，也是以實(shí)踐應(yīng)用為主。第二，由于實(shí)踐第一、應(yīng)用為主的傳統(tǒng)觀念影響下，應(yīng)用型本科院校的學(xué)生干部認(rèn)為工作能力才是日后職業(yè)發(fā)展好壞的關(guān)鍵，思想浮躁，部分學(xué)生干部只注重自身管理而忽視了政治理論學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)踐工作的指導(dǎo)作用，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)低、學(xué)習(xí)能力下降的現(xiàn)象。有些學(xué)生干部為了完成社團(tuán)工作和教師安排的實(shí)踐活動(dòng)，甚至不惜逃課，嚴(yán)重影響了學(xué)生干部畢業(yè)后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

2培養(yǎng)應(yīng)用型本科院校學(xué)生干部精英化的方法

2.1提高能力，拓展素質(zhì)

積極開(kāi)展課外教育活動(dòng)，全力提升學(xué)生干部的文化素質(zhì)，精英化培養(yǎng)是應(yīng)用型本科院校學(xué)生干部的重要方式。課外教育活動(dòng)包括文化、科技、藝術(shù)、體育等，以學(xué)生社團(tuán)或自建組織的形式提高綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生干部工作能力和素養(yǎng)，近日，煙臺(tái)市某高等院校召開(kāi)了學(xué)生干部大會(huì)，會(huì)議以《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選制度》為導(dǎo)向，對(duì)第二課堂教學(xué)的實(shí)施方案進(jìn)行了具體分析。校長(zhǎng)針對(duì)“履行職責(zé)，當(dāng)好表率”，對(duì)全體學(xué)生干部做了重要講話，要求學(xué)生干部能夠樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)與奉獻(xiàn)意識(shí)，在活動(dòng)中起到帶頭表率作用、在日常管理中發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，同時(shí)，日常執(zhí)行干部職責(zé)時(shí)，能夠多了解學(xué)生的需求，著眼學(xué)生能力的不足，提出合理建議、當(dāng)好學(xué)生群體的參謀。在教師的指引下，學(xué)生干部可以通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)或重大節(jié)日的機(jī)會(huì)，開(kāi)展一系列實(shí)踐活動(dòng)，比如辯論、演講比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、主持人大賽、歌唱比賽、心理講座或?qū)W生干部下社區(qū)等兼具趣味性與挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生干部無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。制定并積極推廣素質(zhì)拓展計(jì)劃，需要注意的是，素質(zhì)拓展計(jì)劃應(yīng)依據(jù)學(xué)生干部年級(jí)的不同構(gòu)建適合的側(cè)重點(diǎn)，比如即將畢業(yè)的學(xué)生干部，在參與素質(zhì)拓展的活動(dòng)中，能夠適當(dāng)增添就業(yè)講座或者創(chuàng)業(yè)講座，以便于提升學(xué)生干部從業(yè)之后的競(jìng)爭(zhēng)能力。同時(shí)，學(xué)生干部比普遍學(xué)生更有影響力，組織這種活動(dòng)也會(huì)帶動(dòng)越來(lái)越多的學(xué)生關(guān)注該計(jì)劃。

2.2優(yōu)化學(xué)生干部結(jié)構(gòu)

學(xué)生干部作為聯(lián)系師生的紐帶，是院校教育管理過(guò)程中的執(zhí)行者和實(shí)施者，在院校課管理中起著尤為重要的作用，學(xué)生干部的整體素質(zhì)高低以及能力的強(qiáng)弱直接影響著院校的發(fā)展與創(chuàng)新。因此，在選舉學(xué)生干部的時(shí)候進(jìn)行嚴(yán)格選拔，并定期進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)、優(yōu)化干部隊(duì)伍、建立合理額任期制度，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生干部綜合素養(yǎng)、促進(jìn)高校創(chuàng)新與發(fā)展起著推動(dòng)性的作用。近日，浙江省教育廳正式啟動(dòng)應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作，與多所高等院校聯(lián)手培養(yǎng)學(xué)生干部。參與一體化人才培養(yǎng)的學(xué)生，院校根據(jù)高考成績(jī)、所填志愿，從高到低進(jìn)行擇優(yōu)錄取，在遵循公平、公正、公開(kāi)的原則上，從源頭處為學(xué)生干部的整體素質(zhì)把關(guān)。由于我國(guó)90后多為獨(dú)生子女，雙親較為寵愛(ài)，部分學(xué)生價(jià)值觀并不完善且自我意識(shí)極強(qiáng)，院校則針對(duì)性對(duì)其展開(kāi)規(guī)范性思想道德教育以及心理教育，并從中挑選合適人選。浙江省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，通過(guò)制定培養(yǎng)學(xué)生干部方案、嚴(yán)格選拔招生、開(kāi)發(fā)高效課程、實(shí)施實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃以及考核評(píng)價(jià)等步驟，實(shí)現(xiàn)高等院校精英化培養(yǎng)學(xué)生干部的目標(biāo)。作為建設(shè)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的帶頭人、校園文化活動(dòng)的發(fā)起人和執(zhí)行者，優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍構(gòu)成，嚴(yán)格選拔人員，推廣精英化培養(yǎng)學(xué)生干部的理念，有利于干部團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。

2.3多元互動(dòng)，系統(tǒng)培養(yǎng)

許多應(yīng)用型本科院校的師資力量有限，培養(yǎng)學(xué)生干部的任務(wù)得不到重視。以往學(xué)生干部選拔出來(lái)后，通過(guò)以大代小的方式進(jìn)行培養(yǎng)，為此，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)打造尊敬科學(xué)、積極創(chuàng)新、鼓勵(lì)學(xué)生干部走出校園服務(wù)大眾的學(xué)習(xí)氛圍，加大力度完善院校課外教育體系，為學(xué)生干部提供真正提升自我的舞臺(tái)。精英化培養(yǎng)需從教育政策、教育理念、資源配置、具體執(zhí)行等多角度同時(shí)入手，才能配合協(xié)調(diào)。此外，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提供政策支持與資金贊助，邀請(qǐng)名師多組織學(xué)生干部精英化培養(yǎng)的講座或交流會(huì)，在學(xué)生干部的日常管理工作中，校方在認(rèn)真執(zhí)行制定方針的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生干部鍛煉自我學(xué)習(xí)、管理與服務(wù)。提升學(xué)生能力，促進(jìn)其個(gè)性化發(fā)展、培養(yǎng)多類型、技能型人才，以便于滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展對(duì)全方位人才的多樣化需求。

3結(jié)論

總而言之，精英化培養(yǎng)學(xué)生干部需從優(yōu)化學(xué)生骨干結(jié)構(gòu)、拓展素質(zhì)等多角度入手，這樣才能配合協(xié)調(diào)。精英化培養(yǎng)學(xué)生干部可以有效的促進(jìn)應(yīng)用型本科院校的教育進(jìn)程，推動(dòng)其可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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