現代圖書館閱讀推廣策略研究

晁亞男

摘 要：書籍是人類進步的階梯，因此閱讀對于國民素質的提升極為重要。而隨著技術的不斷進步，人們的閱讀習慣也發生了新的變化，手機等電子設備成為新的閱讀載體，而傳統的紙質圖書雖然對于人們的閱讀依舊極為重要，但是在日常閱讀中已經不再是主流。本文對現代圖書館閱讀推廣策略進行研究，探索利用現代圖書館開展閱讀推廣活動、引領社會閱讀、共建學習型社會的路徑。

關鍵詞：新媒體；現代圖書館；閱讀推廣；策略研究

現代社會生活節奏較之以往變快了許多，再加上手機等電子設備的不斷發展，公眾對于閱讀的興趣與時間都在不斷減少。這一方面是由于技術的進步，電子設備的流行為公眾提供了更加豐富的外來信息渠道，如電影、電視、直播節目等等，人們的注意力被嚴重分散。其次，現代圖書的獲得方式沒有隨著技術的進步而得到相應的發展，在公眾的認知中，圖書館依舊是一個只能夠提供紙質書籍的場所，是高文化素質人群聚集地，這導致圖書館在許多城市成為雞肋一般的存在。面對這一嚴峻形勢，尋找一條既有利于圖書工作現行機制健康發展又契合大眾新的閱讀心理和閱讀習慣的行之有效的途徑，為圖書館后續閱讀推廣活動開展提供借鑒，以推動全民閱讀的健康發展。具有重要的現實價值。

一、閱讀推廣活動的具體形式

1.1小型推廣

小型的圖書推廣活動可以是針對線下的社區、學校進行，圖書館派出一至三位工作人員，與社區或者學校等負責人進行溝通，舉辦基礎的圖書文化活動。例如，在社區可以舉辦針對老年讀者的健康養生知識普及，以此為切入幫助老年讀者熟悉報刊的訂閱與借閱證的辦理，豐富老年生活。此外還可以定期針對不同人群舉辦特定活動，如針對孕、產婦中舉辦“網上母親學堂”，幫助她們掌握懷孕保健和產嬰育兒知識，交流護養心得，對平安、健康養育好下一代將起到有益的作用。對于學校則針對不同年齡段的學子進行適宜的圖書推薦。

1.2中型推廣

中型推廣則以城市為單位，我國在每一個城市都建設有圖書館，而圖書館的設施都較為完善，以當地圖書館為基石進行城市圖書推廣活動。這類活動針對各個城市特色進行，以南京為例，南京的讀書傳統較為濃厚，迄今為止已經連續舉辦了20屆“讀書節”。在2014年，南京作為青年奧運會主辦方，借此展開了一系列讀書活動：推出迎青奧系列講座，開展征文比賽、舉辦青奧主題書展、“盛世南京情喜迎青奧會”詩詞征集及朗誦活動、“校園青奧知識競賽”，青奧會讀書征文、青奧會系列展覽、青奧會相關研討等活動，倡導市民的參與意識、宣傳意識、服務意識，體現圖書館的教育宣傳職能，讓更多的市民走進圖書館、利用圖書館。通過豐富的活動、激發了市民的閱讀意愿，為全民閱讀創造了良好條件，實現“人人愛讀書、處處飄書香”的良好氛圍。

1.3大型推廣

我國國民閱讀現狀調查顯示：國民圖書閱讀率為52.45%，成人人均年閱讀圖書4.72本；究其原因主要有：47.53%的人選擇“工作太忙沒時間讀書”，“沒有讀書的習慣或不喜歡讀書”（34.48%），“因看電視而沒有時間讀書”（16.44%），“找不到感興趣的書”（11.81%），“不知道該讀什么”（8.54%）。華夏自古就是禮儀之邦，對于讀書極為重視，我國在基本解決文盲問題之后，還需要不斷推廣讀書，促進國民素質的持續發展。這也是我國文化強國戰略的重要體現，國家政策就是最大的圖書推廣。

二、利用新媒體實現現代圖書館閱讀推廣的途徑

2.1堅持閱讀推廣活動傳播途徑的創新性

技術的發展為信息的傳播帶來的全新的更加高效的傳播途徑，而圖書館閱讀推廣也需要依托新的技術媒體，通過開展新媒體閱讀推廣，新增了移動圖書館、微博、微信、網上閱讀等新媒體傳播途徑，通過手機、網絡，電子讀報系統、真人圖書館等形式，實現網上、網下相結合，方便讀者參與互動。

2.2 新媒體與傳統閱讀推廣相結合

新媒體的存在雖然對圖書館的圖書閱讀帶來了極大的沖擊，但是也成為圖書推廣新的突破點，為圖書館閱讀推廣提供了更加豐富的手段和途徑，將新媒體技術與傳統閱讀推廣方式相結合，能產生更好的效果。例如，將圖書的文字于靜態圖片與影視資料進行對接，在2015年9月3日是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭70周年紀念日，也是中國人民抗日戰爭勝利紀念日，就可以在線上舉辦“勿忘國恥，以史為鑒，面向未來，振興中華”為主題閱讀活動，提供圖書的電子版于圖書館借閱專欄，并且通過顯示屏與網頁等新媒體播放珍貴圖片與影視資料，幫助讀者更好的感受時代的滄桑。新媒體與傳統閱讀推廣方式的結合，順應時代潮流，加快了推廣活動傳播速度，促進了圖書館服務的質的飛躍。

2.3 開展新媒體時代個性化特色推廣

當代讀者多數是成長與互聯網時代的大學生，他們的閱讀興趣與接受新事物的能力都很強，為此可以利用新媒體時代的個性化來進一步激發學生的閱讀興趣，建設相應的推廣網站，增加“電子期刊、新書推薦、新書導讀、書評數據庫”等閱讀推廣欄目。此外，還可以利用微信、微博等移動圖書館的建設來加強圖書館的移動性、自主性與互動性，縮短圖書館與讀者之間的距離，更好的進行閱讀推廣。

三、結語

總之，要想使圖書館閱讀推廣活動在新媒體環境下開展得卓有成效、豐富多彩，就要因時制宜、因地制宜。本文分析了閱讀推廣的不同層次與實施現狀，為我國進行圖書館閱讀推廣工作提出了一定建議，仍然存在一定的片面性，但是希望可以對我國文化事業建設有所幫助。

參考文獻

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