生活需要真誠

唐一

真誠就像一道美麗的彩虹，讓我們的生活絢麗多彩，而欺騙就像一片黑黑的烏云，會遮擋住彩虹的光芒。

那天，我和媽媽去新華書店買書。當我們從書店出來時，我看見門口的臺階上坐著一位老人，五六十歲的樣子。只見他衣衫襤褸、頭發蓬亂，瘦弱的臉上，那一雙眼睛深深凹了進去，眼神有點呆滯無光。他手里拿著只破瓷碗，碗里有幾個一塊的硬幣，隨著他抖碗的動作，發出“哐哐哐”的聲音，嘴里不停地說： “大家給點錢吧，給點錢吧……”

“老人家里的子女都不管他的嗎？”一位奶奶有點同情地說道。

“這人一看就是騙子，很多報紙上都說了，這些人就靠坑蒙拐騙來生活。”旁邊的一位老爺爺氣憤地說。

乞丐還在不停地說： “我已經好幾天沒吃飯了，大家給點錢吧……”聽起來似乎有點有氣無力。我有點同情這位老人了，便從包里掏了一張20元的紙幣，輕輕放了進去。那位老人不住地說： “謝謝你，小姑娘，謝謝！”我說了聲：“不客氣。”便和媽媽走了。

在回去的路上，我反復想著路人說的話以及老人的行為，總覺得不太對勁。他說自己是個盲人，我放紙幣的時候幾乎沒有發出聲音，他怎么知道我給他錢了呢，又怎么知道我是個女孩呢？但是，我很快就打消了這個念頭，或者是他聽到了我之前和媽媽的說話聲吧。

過了一個星期，我和媽媽又去書店買書。那位老人依然坐在臺階上，依然穿得那么破1日，手里依然拿著那只破瓷碗，向路人乞討著。但接下來看到的一幕竟然讓我目瞪口呆，那位老人竟然數起錢來，他的眼睛是看得見東西的，我一下子覺得自己被騙了，生氣地對媽媽說： “他有手有腳，可以去干活賺錢養活自己，何必在這兒乞討賺取人們的同情心呢？通過自己的勞動賺錢總比乞討有尊嚴吧！”媽媽拉住我說： “算了，可能他有他的難處。下次遇到這種事謹慎點兒就好了，不過大多數人還是真誠的。”

這件事情一直留在我的記憶中，讓我久久不能忘記。陶行知曾說過： “千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”如果我們每個人都能學做真人，真誠相待，少一點欺騙，那我們的社會就會更加和諧！

寫作亮點：文章開篇采用對比的手法，闡明了作者的觀點——真誠讓生活絢麗多彩。接著，用一件親身經歷的事情，寫出了自己的困惑和對生活、對人性的思考。敘事清楚有條理，重點突出。回去路上的心理活動描寫為下文起了很好的鋪墊作用。結尾引用著名教育家陶行知先生的話，發出了內心的感嘆：如果我們每個人都能學做真人，真誠相待，少一點欺騙，那我們的社會就會更加和諧總結了全文，點明了中心。

你還可以這樣寫：這篇文章要表達的主題是通過敘述自己因為純真和善良，遭到乞丐老人欺騙后，而向人們發出呼吁：生活需要真誠。為了突出這一主題，敘述時，也可以將結尾部分的“陶行知曾說過‘千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人”和文章的開頭對換一下，接著，用“每當想起這句話，我就不由自主地想起那件被欺騙的事情來”引出下文，然后，敘述事情的詳細經過，最后，用開頭那句話和文末那句話作總結。