蘇聯文學留給一代人的青春記憶

本文作者吳興唐曾任中聯部新聞局局長和新聞發言人。1950年到1956年，他在上海市市東中學念書。那時剛解放不久，蘇聯是我們的“老大哥”，舉國上下都在倡導向蘇聯學習。

當一個普通勞動者

我（本文作者吳興唐）最早接觸的蘇聯文藝作品是法捷耶夫的《毀滅》和綏拉菲莫維奇的《鐵流》。《毀滅》是魯迅翻譯的，講蘇聯國內戰爭時期遠東地區一支游擊隊艱苦奮斗的故事，我讀后感到非常震撼。

蘇聯文學中很多講的都是普通人，比如女拖拉機手瑪麗來娜、鄉村女老師瓦爾娃拉等，他們為社會主義奮斗，都是到最艱苦的地方、到遠離莫斯科的地方去搞建設。受他們的影響，我覺得做一個拖拉機手就很好了，當一名老師就很光榮了。

后來我跟校長提出來：我們學校要培養什么人呢？是普通勞動者。校長很贊成。因為學校在榆林區（后并入楊浦區），我的同學們好多都是工人子弟，家境比較貧寒，校長就說：“我們學校不是培養學生們去做經理、做老板或者當官，而是做一名普通的勞動者。”后來把“堂堂正正做人，實實在在做事”作為校訓。

跟“保爾”學勞動

可能我們這一代很多人都曾像我一樣，從蘇聯小說、電影中汲取能量，以此來克服在學習、工作和生活中遇到的種種困難。有件事我記得很清楚：我最早接觸真正的艱苦勞動是修建十三陵水庫。

那時我剛上大學，天熱得不得了，還要拉沙子，女同學在后面推，男同學在前面拉，一天勞動很緊張，晚上大家都疲勞不堪。當時一共要干兩個禮拜，可沒干幾天，很多人就受不了了，特別是城市里長大的孩子，包括我自己，甚至還有逃跑的。

這時，我建議大隊部給大家放電影《保爾·柯察金》。其中有一段劇情是講保爾去修鐵路，條件特別艱苦，任務很繁重，饑餓和寒冷時刻威脅著他和其他同志的生命。經過長時間的勞動，他虛弱極了，一天早上實在爬不起來，為了完成黨交付的任務，他連連對自己說：“起來！不是休息過來了嗎，起來呀！你的意志哪去了？”最后，保爾憑著頑強的意志，掙扎著起來繼續參加修筑鐵路的工作。同學們看到這里非常感動，深受鼓舞，接下來的勞動也變得有干勁了。

雖然蘇聯早已成為過往，但蘇聯那些小說、電影和歌曲會一直留在我們這一代人的心中，正如我們的青春，永不磨滅。

（摘自《蘇聯的烙印——那些與青春有關的故事》）