“明星學生”別拿學校當鍍金地

阮文卿

6月27日，有媒體曝料，劉昊然2015年9月考入中央戲劇學院（入學通知書為本名劉源），本應于今年完成學業，卻未能按時畢業。6月26日，中戲畢業典禮如期舉行，劉昊然確未出現。記者就此向劉昊然身邊的工作人員求證，對方回應稱劉昊然本人此前在采訪中回應過功課問題，他曾說“最近因工作原因又進劇組了，還差一些學校的事情沒有做完，先把手頭的工作做完、電影拍攝完，會花時間去做之前耽誤了的功課”。

（6月27日 《新京報》）

近年來，像劉昊然一樣童星出身，在藝考前便積累了一定名氣和經驗的明星考生不少，每年都有童星報考三大戲劇學院。相比素人考生，明星考生的藝考之路可謂順暢無阻，他們往往以名列前茅的專業成績被學校錄取，劉昊然便是以專業第一名的成績被中戲錄取。然而，大部分明星學生去學校上課的次數屈指可數，他們的時間多用來拍戲或出席商業活動。

眾所周知，每年各大知名藝術院校的藝考可謂“千軍萬馬過獨木橋”，尤其是三大戲劇學院。中央戲劇學院2018年的報考人數達到五萬人以上，最熱門的表演系報錄比高達195：1。然而，明星們入學后卻不珍惜數萬人求之不得的學習機會，抱著“想來就來，想走就走”的態度上學，不停地曠課、缺考，其行為是在浪費學校的教育資源。

大學本應是學習知識、增強專業能力和提升自我的地方，但是對明星學生們來說，學校形同虛設，他們只是將學校作為一個“鍍金地”，利用三大院校的文憑來裝點履歷。比起素人學生們單純的學生身份，明星學生們還是成名的演員，其作品已經面向大眾而不僅僅是校園里的作業。正因如此，他們應該更為認真地學習，提升自身的業務能力，將在校所學知識運用到作品中，給觀眾展現優秀的作品和演技。

“明星學生”的身份是一份責任、是表率，而不是逃避課業的借口和理由。