“學校課后服務”讓人歡喜讓人愁

毛拔群

近日，湖南省發改委、省教育廳發布《關于中小學課后服務收費有關問題的通知（征求意見稿）》以及《湖南省教育收費公示制度實施辦法（征求意見稿）》明確課后服務采取自愿原則可以向簽訂協議的學生家長適當收取服務費用，并規定每生每課時不超過5元的標準范圍，一天最多按2課時收費。

（1月9日 星辰在線）

學校開展課后服務，家長有喜也有憂。學生放學后仍由學校和老師來照顧，比起把孩子送到校外托管、培訓機構更安全、更放心，還能讓孩子多學點東西，想必大部分家長都愿意出錢參加學校開展的課后服務。但對于少部分經濟困難、子女較多的家庭，長期累積下來，這筆費用并不算少，付費購買“學校課后服務”無形中會加重家庭負擔。

學校和老師也有喜有憂。學校通過提供課后服務增加教師的收入，可以提高他們的工作積極性，穩定教師隊伍;但學校又得擔心“熊孩子”弄出安全事故后，家長不問青紅皂白責怪學校。對廣大教師而言，通過課后服務能夠獲得一定的經濟收益，改善工資不高的狀況。但放學之后，老師們本可以休息休息、放松一下，課后服務實際上又把家庭教育的責任轉移到他們頭上，增加了他們的工作壓力，亦剝奪了他們的休息時間。

學生對課后服務也會有不同的看法。對于愛學習的孩子來講，這是一個極好的學習機會，但對于少數上課本來就不認真，學習興趣不濃的孩子來講簡直是折磨與煎熬，被父母要求參加學校的課后輔導，極有可能讓他們產生厭學情緒。

當然，一個新事物的出現必然會遇到各種困難和阻力，筆者希望“學校課后服務”能夠讓大多數人滿意，真正化解“三點半”難題，真正讓孩子放學后有地方去、有地方學。