淺議信息素養教育與士官學員實戰化能力的提升

郭延瑋 夏暉 謝嬌嬌

摘 要：信息素養是個人對信息獲取、評價、篩選、分析、利用、創新等方面的能力。現代化戰爭是科技化戰爭，戰爭形態趨向信息化，士官是未來作戰體系的中堅力量，士官能力素質的高低直接影響到部隊戰斗力的強弱，決定到戰爭的勝負。信息素養的高低對士官學員的實戰化能力有著重要的影響。

關鍵詞：信息素養，士官學員，實戰化

早在1974年，美國信息產業協會主席澤考斯基（Paul Zurkowsk）就提出了信息素養這一概念：“經過訓練，能把信息資源運用于工作中的人即被視為具備信息素養，……利用信息工具和主要信息來來解決實際問題的技術和技能。”信息素養是個發展的概念，不同時期有著不同的內涵，簡而言之，就是個人對信息獲取、評價、篩選、分析、利用、創新等方面的能力，信息素養的高低對士官學員的實戰化能力有著重要的影響。

一、信息素養與士官學員實戰化能力的關系

現代化戰爭是科技化戰爭，戰爭形態趨向信息化，信息化戰爭以數字技術和計算機技術為基礎，通過網絡實現戰場指揮、控制、通信、情報一體化，要求參戰人員具備高素質能力。一方面提高部隊戰場控制力、戰斗力，另一方面也對參戰人員的信息素養有了更高的要求。沒有一定的信息素養，將無法面對信息化戰爭中出現的新裝備、新情況。

士官是未來作戰體系的中堅力量，士官能力素質的高低直接影響到部隊戰斗力的強弱，決定到戰爭的勝負。士官需要在緊急復雜的情況下，保持清醒的頭腦，迎接各種挑戰，需要具備解決問題的綜合能力，而信息素養對個人的綜合能力起到決定性的作用，因此可以說信息素養的高低也決定了士官學員參加未來戰爭的實戰化能力。

二、士官學員信息素養現狀

筆者在某士官學校從事計算機教學多年，士官學員來自不同基礎部隊、不同崗位，文化程度、學習能力、工作經歷差距很大，雖有部分接受過大專及本科教育，但占比較少。從教學中所接觸的情況來看，士官學員的信息素養程度還不容樂觀，主要體現在以下幾個方面。

1、利用信息手段解決工作問題的意識薄弱

在信息化時代背景下，當前士官學員基本是伴隨著互聯網的發展而成長的一代，基本具備了一定的信息意識，但常用于娛樂消遣，而用于實際解決學習問題較少，缺乏自主學習，沒有自主查閱學習資料的經歷，圖書館里工具書的借閱量較之小說而言少之又少。尤其是較少利用網絡等通信手段獲取信息，通常只借助網絡交友、娛樂、休閑。

2、信息獲取的能力偏低

大部分士官學員在碰到問題時更多的做法是問教員或其他學員，不會利用圖書館的數據庫資源檢索專業資料，也不會有效利用網絡上相關的資源。部分學員使用搜索引擎也只會某些簡單技巧，上網搜索的效益不高。大部分士官學員不了解信息檢索的基本技巧，不會有目的和計劃地閱讀或搜索信息，這些都反映出士官學員的信息素養能力還有待進一步提高。

3、信息創新的能力不高

一個人信息素養的高低不只是由獲取信息能力的高低來決定，獲取信息后還要能夠正確的評價信息、篩選信息以及利用信息比如何獲取信息本身更重要。然而，目前大部分士官學員還不具備鑒別、篩選、利用信息的能力，也就是不知道如何處理所獲得的信息，并對這些信息加以吸收利用，結合實際學習、工作創造屬于自己的成果。

三、加強士官學員信息素養教育的培養

信息素養是在教育過程中逐漸培養起來的，培養具有信息素養的學員是士官學校適應信息化戰爭而必須具備的教育理念。信息技術應用類課程作為士官學員信息素養教育的主戰場，對提高士官學員信息素養有著重要的影響。

1、加強培養士官學員的信息意識

信息素養不是獨立存在的，它與人的知識素養、人文素養相輔相成，良好的信息素養不可能是一門課或幾次培訓就完成的，而是需要一個長期的積累。

在教學過程中應逐漸培養士官學員信息意識，提高他們對信息的關注程度，形成信息就是資源、信息就是戰斗力的意識。學會知道什么時候需要信息、為什么需要信息、在哪里找到信息以及怎樣找到信息，除了專業教員在課堂上要突出信息素養的培養，其他的教員也應該在各自的課程教學中幫助士官學員建立信息觀念和自覺利用信息的意識，要讓他們懂得信息意識是學習科學文化知識以及專業知識的先決條件。

2、加強培養士官學員的信息能力

“最有價值的知識是關于方法的知識”，士官學員在校學習期間，獲得的不應只是“黃金”，更重要的是應當獲得“點金術”。也就是說，要重點培養士官學員的信息能力，有了信息能力就有了獲取新知識的方法，才能適應不斷變化的武器裝備。培養學員終身學習的能力，利用可持續發展的信息技能幫助學員潛移默化地掌握信息檢索、篩選、加工、使用。

3、廣泛健全開展信息技術能力培養

進一步推進課程教學改革，信息技術課程總體應包括計算機基礎課程和計算機選修課程兩大類，其中選修課程可包括網絡技術、計算機技術、通信技術、多媒體技術的理論原理。要努力將培養士官學員朝著信息化人才培養方面發展，使其掌握技術設備的使用方法和能進行簡單維修，從而熟練掌握部隊信息化設備和高科技武器裝備，為實戰訓練和保障打贏打下堅實基礎。

在培養士官學員的信息能力時，一是要培養他們搜集、鑒別和獲取信息的能力，面對海量和無序的網上資源，要培養他們根據自己的學習目的、工作要求去發現、整理所需信息，掌握搜集、鑒別及獲取信息的能力；二是要培養他們評價、整合和創新信息的能力，注重引導他們充分利用信息工具，結合工作學習需求，對獲取的信息進行統計分析，找出規律，能夠使得工作學習創新發展。

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