校服的故事

張瀚尹

青出于藍，簡約得體，這就是華附的校服。由于華附這所“神學院”，“神”一般的成績，“華附藍”則成了華附校服的專屬名詞。

9月開學，拿在手中的一件件校服，心中升起了一種榮耀感。那藍色神秘又莊嚴，讓人挪不開眼，仿佛浸染了知識的海洋。

洗過水后，我就迫不及待穿上了華附的校服，仿佛感覺華附的神秘面容在一點點向我展開，自己離“神學院”又近了、又近了。

我“炫耀”似的走出家門，來到街上，花花綠綠的人群中的一抹藍色，很是顯眼，我偷偷地看著過路人的反應，一路上被別人“目送”著。送女兒上補習班的阿姨一直看著我胸前的“HSFZ”的標志；騎單車的小伙停下來羨慕又驚訝地說：“華附的哎。”買完菜的一位爸爸對兒子悄悄卻又期許地說：“你看，華附的姐姐……”

聽到這些，我不禁臉紅了，覺得身上穿著的也是華附學長學姐們的成績與榮耀，也是華附的精神，突然感覺到一種使命感。我觀察著每個過路的學長學姐，他們昂首的姿態、飛揚自信的神態、獨特的氣質，讓我覺得一陣緊張與自豪，也學著他們的姿態、舉止和行為，覺得這樣能離他們更近一些。

路過便利店，想著買一個零食，但看著身上的校服，覺得有些不妥，怕自己的這一小行為影響了學校的形象，于是，忍住不去買東西。

在公交車站，其他的學生們都穿著綠色的校服，其他幾個學校的款式都是綠白相兼，一眼看上去很大眾，而唯有華附的學生穿著一身耀眼又深沉的藍校服，感覺在人群中，在多彩的知識世界里更多了一些沉穩和莊重……仿佛不染纖塵。這時，我不禁敬仰起華附……

經過這一次“出門”，我覺得，華附的校服是一種精神、信仰、榮譽！

指導老師李蓉點評

開頭簡練直白，用語言和動作描寫出了他人的反應。選題角度很好，通過“一路”的經歷，反映了作者的內心感受。