把媽媽畫在本子里

學校放了暑假，我和弟弟就像兩匹脫韁的野馬，到處亂沖亂撞。我們跳上床，在房子里追著小狗到處亂跑，踢翻垃圾桶，將飲料灑在地上……這讓媽媽傷透了腦筋。但是她不知道，這是因為我們的生活太枯燥無味了。

一天，我和弟弟在院子里玩耍，突然，我們看到一只花栗鼠從樹上伸出頭來。

“媽媽！快來！”我興奮地朝屋里大叫，可沒人應聲。

“媽媽，快過來看！”花栗鼠太有趣了，我忍不住想和媽媽分享這一時刻。可她還是沒有應聲。我悄悄走進屋，屏息站在她看書的椅子旁，輕聲說：“媽媽，外面有一只花栗鼠。”

她抬起頭來，看著我。“我正在看書。”

“可是媽媽……”

“你不是還有許多作業要寫嗎，為什么不去寫作業呢？”她問。

“好吧。”老師布置我們制作一個帶插圖的小冊子，要求寫出愛某人的四種方法，我現在就去做這個作業。

“《愛孩子的四種方法》”我寫下了作業的題目。這次作業，我打算專門寫給媽媽看，我想告訴媽媽我和弟弟需要她的愛。

“和你的孩子一起去看花栗鼠或諸如此類的東西。”我寫道。然后在下面畫了一幅畫，一個微笑著的媽媽和一個小女孩正躲在一棵樹的后面看一只花栗鼠。

我在第二頁上寫道：“當孩子們把家里搞得一團糟時，給他們一些擁抱。”然后在下面畫了一個媽媽和孩子們相互擁抱的素描畫。

接著，我在第三頁上寫道：“給孩子們一個說話的機會。”媽媽總是不問青紅皂白，一股腦兒地將我們批評一通，不給我們分辯的機會。

最后一頁我寫道：“多笑。”她批評我們時總是板著臉，讓我們很害怕。

傍晚時分，我小心翼翼地把作業拿到媽媽面前，問：“媽媽，你想看看我的作業嗎？”媽媽懷疑地看了看我，接過了我的作業。而我則趁她不注意，悄悄溜走了。

等我和弟弟玩耍回來，發現媽媽仍然拿著我的小冊子。我以為她會懲罰我，但她沒有。她只是微笑著給了我一個擁抱，并沖我眨了眨眼睛。

第二天，我正在房間里畫畫。媽媽沖進來，叫道：“快來！那只花栗鼠又來了。”我正將筆蘸進紅色的顏料里，聽到她的話，急忙轉身，卻一不小心將顏料打翻了。顏料順著書桌四處流淌。我驚恐地看著媽媽，以為又要挨罰了。

可是，媽媽只是微笑著輕輕地擁抱了我一下，說：“親愛的，那只花栗鼠正在后院的一棵橡樹下面。你快叫上弟弟，我們一起去看吧。”

我頓時心花怒放。

名師點評

在生活中，你是不是也常常抱怨父母不理解你？以為父母不夠愛你？其實，這都是你與父母缺乏溝通的結果。父母有時并不清楚孩子到底需要什么，總覺得孩子太淘氣、太任性，而不知道有時候一個溫暖的擁抱、一個信任的眼神，都會使孩子感到由衷的愛意。本文，通過一本給媽媽的小冊子，使母親意識到了這一點，最終得到了一個歡喜的結局。