核心素養培育理念下對中學生田徑教學的幾點思考

金建平

摘要：核心素養培育理念，在中學生田徑教學中具有非常重要的地位只有有效的結合核心素養培育理念明確核心素養培育的目標以及核心素養培育途徑才能夠更好的對中學生田徑教學工作起到作用，另外核心素養培育理念下中學生田徑教學工作非常有利于我國的體育教育課程。

關鍵詞：中學生;田徑教學;核心素養

核心素養不僅是田徑教學課程的主要研究方面更是許多專家改革理念的有效依據，核心素養是每一位學生應該具備的，并且能夠適應自己發展以及社會發展的必要品質也是一種關鍵能力，核心素養是一個非常動態的過程，它根據時代的進步和學生身心的發展來對課程進行設計研究，另外核心素養也為教育改革提供了參考價值另外核心素養對學生個人素質和發展都有著非常重要的意義。

一、體育運動素養

體育的核心素養是學生智力體力和學科的有效結合，另外學生在接受體育教學過程當中也能夠對自己的知識形態形成內在的把握，同時體育核心素養有一定的局限性，它并不能夠包括非常豐富的知識學習學習技能。學生在結合體育素養學習的過程中主要是提高自己的體育運動能力和體育的精神，對思想品格方面的提升，也主要體現在體育精神上。田徑作為體育教學內容之一，當然也應該在教學過程中結合體育核心素養。

二、明確體育核心素養的培養目標

在高中這個學習壓力非常大的環境下，體育運動對學生來說是必不可少的，而體育核心素養的培養目標是促進高中生的全面發展，使其在非常大的學習壓力下能夠有效的緩解自己的壓力，在身心上獲得愉悅。同時更重要的是對高中生來說體育素養的培養目標也包括促進其身心健康發展，增強高中生的體質，幫助高中生腦力體力相結合，全面發展自己。當然田徑作為高中生體育學習的內容之一，它的目標也是促進高中生全面發展，加強高中生的體育精神培養。

另外體育核心素養的培養目標也包括加強高中生對體育精神培養，具有體育精神的人在接受事物和自我管理以及與人相處方面都有明顯的優勢，具有體育精神的人，能夠散發出獨特的氣質和不一樣的精神形態，給人以積極向上，陽光的視覺感。而田徑運動就可以有效的提高學生的體育精神，但是在教學的過程中，體育田徑運動也具有一定的危險性，因此相關的體育教師在授課的過程當中，一定要加強體育田徑運動的安全措施，保證每一位同學的在田徑課堂上的人身安全。

另外學校積極的開展田徑教學項目對營造學校的運動氛圍起到了非常好的促進作用，對高中生而言，他們的大部分時間都是坐在教室里學習，在一定的程度上，對其身心發展是非常不利的。因此田徑教學可以更好的幫助學生身心健康發展，也可以提高學生的體育運動精神。

三、田徑教學有利于培養學生的運動實踐能力

其實高中生在田徑課堂上不僅能夠體驗到運動的樂趣，而且可以更好的放松自己的心態，同時促進他們養成健康的運動方式。對當代的高中生而言，他們是非常缺乏運動實踐能力的，因此田徑教學的開展，可以鼓勵學生多多運動并且可以有效的提高他們的運動實踐能力，而且當代的田徑教學工作都是由核心素養理念進行指導的，它可以促進學生體育核心素養的形成。更重要的是核心素養下的田徑教學，能夠有效的提高學生的運動能力，激發學生運動的積極性。

四、田徑教學過程中對核心素養理念的培養途徑

（一）要不斷的更新田徑教學理念

傳統的田徑教學理念對當代高中生的田徑教學工作是不適用的，之前的田徑教學理念非常公式化，在一定的程度上不能夠讓高中生生動的體驗到田徑課堂的樂趣，高中生可能會把田徑教學內容作為另一種形式的學習壓力。因此必須要不斷的更新田徑教學理念要將田徑教學工作與學生的理解認知相結合，促進學生身心的健康發展，培養學生的學習興趣和運動興趣。更重要的是核心素養理念下的田徑教學工作應該對學生的心理健康起到促進的作用，

（二）學校和教師要適當的調整田徑教學內容

在高中生的田徑教學過程當中，田徑教學課程內容不僅包括運動，還包括身體，心理和社會三個方面。因此體育教師應該根據學生的心理認知，適當的調整田徑教學內容要合理得安排教學內容，幫助學生更好的掌握體育技能，另外學校也應該積極的開展相應的田徑比賽，讓學生在繁忙的學習中身心能夠得到一定程度的放松，另外學校一定要加強對高中生的健康知識教育，要鼓勵學生在學習之余積極的鍛煉身體，掌握相應的運動技能，在核心素養理念下的田徑教學應該讓高中生在學習的過程中認識到運動的重要性。

五、結束語

體育核心素養對升華高中生的個人涵養有著非常積極的作用，當然在高中生的田徑教學過程當中，也非常有利于學生的體育能力提升，對其思想道德品質也能夠起到一定的完善作用。加強高中生的田徑教學，能夠讓高中生更加重視自己的身心發展，其實在核心素養理念下的田徑教學工作也離不開學校的體育運動氛圍，因此學校積極營造運動氛圍也是非常重要的。田徑教學工作也可以提高學生對社會的適應能力，這樣就為學生以后的工作和發展起到了一定的促進作用，因此對高中生積極開展前進教學是非常重要的。

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