關于智力運動異化傾向的思考

王曉霞

摘要：隨著競技體育單項結構設置的不斷豐富和發展，智力運動的競技性及其賽事組織管理逐漸成為競技體育產業中發展中必不可少的重要元素。面對新興競技體育項目的崛起之勢，智力運動如何在保持自身正態發展的同時，避免或減少異化現象可能產生的現象？基于此，本文對現階段競技體育發展中存在的異化現象分析之上，結合智力運動的特點，探索并分析智力運動項目容易產生的異化傾向類型，僅供交流。

關鍵詞：智力運動;競技體育;異化

2008年中國北京首屆世界智力運動會的舉辦，在吸引世界人民的同時，也點燃了中國人民對智力運動發展的熱情。這種“靜文化”在吸引越來越多愛好者的同時，也向整個智力運動的競技水平發展拋出了橄欖枝。國家體育總局棋牌運動管理中心的成立，《競技二打一撲克相關文件》等相關條例的頒布，以及全國智力運動會的成功舉辦。

我們不難看出，隨著競技體育運動項目單項結構的不斷發展，智力運動項目在競技體育中也逐漸發展和成熟。智力運動與競技體育項目相比，競技方式更具自身特色，但其競技性也間接的提供了主體（人）自身異化現象產生的環境。

一、研究意義

早期的智力運動作為社會文化項目，其賽事組織的形式更傾向于社會活動，但當我們以競技體育賽事視角去解讀智力運動的發展環境時，我們不可否認，當智力運動項目走在競技體育項目發展的大部隊中，我們除了感受其競技水平階段性、競技方式多樣性的特點之外，也應意識到，在智力運動的發展軌跡上，正確認識其客觀異化傾向的存在是十分重要的。

早在競技體育發展初期，我國眾多學者便針對競技體育中時有發生的異化現象做出了全面解讀，且研究成果顯著。但是針對智力運動項目異化現象研究的文獻仍處于一個待發展階段。因此，探索智力運動可能客觀存在異化傾向趨勢，對鞏固競技體育單項結構，助力智力運動的基礎發展具有重要意義。

二、相關概念的界定

（一）異化

異化是指從主體中分裂出來或喪失掉的東西在擺脫主體的控制并獲得獨立性后逐漸壯大，反過來控制、支配、壓迫或扭曲主體[1]

（二）競技體育異化

競技體育異化是指競技體育參與者（主體）在從事競技運動（客體）過程中，從競技體育參與者（主體）中分裂出來的競技體育（客體）在擺脫競技體育參與者（主體）的控制并獲得獨立性后逐漸壯大，反過來控制、支配、壓迫或扭曲競技體育參與者（主體）。[1]

（三）智力運動

國際智力運動聯盟于2005年四月正式成立，首次提出“智力運動”的概念——區別于生物學、心理學概念中定義思維發展活動的“智力運動”。但從宏觀來看，智力運動的遠側是規則公平、低偶然性，是以開發智力為目標，且不同與以賭博為目標的棋類或牌類活動[2]2013主要包括有橋牌、國際象棋、圍棋、國際跳棋、象棋5個項目。

（四）智力運動與競技體育異化的關系

競技體育最明顯的兩個特性，一方面是具有：全面發展身體，為最大限度的挖掘和發揮個體或集體在體格、體能、心理和運動等方面的潛力，另一方面競技體育是以為取得優異運動成績而進行科學的、系統的訓練和競賽過程。顯然智力運動在這兩個界定范圍內是沒有占據有力地位，但是，智力運動所具有的競爭性以及其相關的賽事組織、管理又與競技體育十分相似，因此，我們從歸類上將其劃定為益智類競技體育項目是無可厚非的。

這一相似的共性也正是智力運動發展過程中異化現象可能產生并生長的溫床。我們也需要意識到，競技體育發展的異化現象不一定均存在于智力運動發展過程中，競技體育項目的異化現象屬于“集合”，智力運動的異化現象屬于“元素”，他們之間存在“真子集”關系。

三、智力運動異化傾向表現形式分析

（一）智力運動競技本質的異化

隨著各類智力運動賽事舉辦，參賽者的競技實力的到不斷增強，以比賽為目的，追求金牌數量，比賽名次成為了大多數參與者的參賽目的，而忽視了智力運動最本質的娛樂休閑功能。這種潛移默化的參賽目的改變不僅不利于參與者自身創造性與主動性的發揮，且極有可能造成參賽者參與智力運動項目的本質異化，導致參與者（包括教練員、運動員、裁判員、管理者）原本是追求娛樂，休閑目的的初衷，反過來被運動成績和物質獎勵所控制、支配、壓迫或扭曲。

（二）智力運動競技過程的異化

在智力運動賽事的組織，競賽中，一些干預性的手段常常引發智力運動競技過程的變質。棋牌產業的開發價值及后期的利益前景引得大量商家爭相開發，利用當下棋牌類項目較為薄弱的制度管理，及法律保障缺口，致使不適當的商業引入，成為智力運動項目競技過程的異化滋生的溫床。

（三）智力運動競技結果的異化

智力運動不僅是具備娛樂、休閑的本質特性，同時也是社會文化形式傳承與發揚的載體，現階段，智力運動的相關組織機構，法律法規，市場監管等產業結構還在進一步優化中，當過多利益干預時，參賽者對競技結果的認識不在滿足于自身競技水平的提高，而是依靠其他指標來衡量，造成競技結果的認識偏差。

四、智力運動異化傾向原因分析

（一）商業化利益的吹熏

智力運動賽事在注入越來越多的物質平臺后，從參與者的參賽目的來說，其娛樂、休閑的本質特性就一定會受到影響，從市場商業的角度來說，會增加其從智力運動的發展中獲取利益的手段和途徑，這是影響智力運動項目異化傾向的重要原因。

（二）智力文化的削弱

智力運動的參賽選手存在年齡差異較大的顯著特征，而在賽事的實際操作組織過程中，包括賽事組織，賽事培訓等均由已成年或年齡居長者進行相關的組織，在這個過程中，很大一部分參與者（包括參賽選手，教練員等）普遍存在重成績，輕文化的現象，這使得智力文化逐漸走向削弱，而這種觀念勢必會影響智力文化接班人的培養及訓練產生錯誤的認識。

（三）運動名譽、成績的意識偏差

智力運動項目的參與主體是人，因為有主體的參與，智力運動才會在思想主導的形式下，由靜態的存在形式轉化為動態的思想交流。主體對參與賽事的行為認識，不再是依賴于競爭對手之間的技術交流，而是通過運動名譽或成績的存在來驗證自身競技水平，從而造成一種心理上的意識偏差。反過來被這種意識偏差所主導，不能客觀的對待競爭對手，不能純目的性的參與活動賽事?；蛟趨⑴c賽事后，對運動名譽、成績盲目的錯誤認識，造成主體情緒化的心理或行為等。

五、結語

客觀事物的發展是符合自然規律的，我們必須本著尊重自然，尊重文化的信念和使命去傳承發展。智力運動的發展是人類社會發展的文明結晶，我們必須意識維護智力運動賽事組織者、參賽者、觀看者對智力運動的本質、過程、結果有正確的認識。智力運動的群眾基礎才會牢固，智力運動的競技特征才會在一個純潔的空間不斷發展，智力運動的文化才會發展為美麗的文明。

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