淺析融媒體時代新聞寫作面臨的挑戰與機遇

李友明

摘要：媒體融合對記者的寫作方式以及寫作內容等都提出了更高的要求，它的到來為媒體的發展帶來更大的挑戰與機遇。本文主要就融合媒體時代新聞寫作面臨的挑戰與機遇進行了探究。

關鍵詞：融合媒體;新聞寫作;挑戰;機遇

新聞其實就是指對新近發生的、正在發生的或者以前發生現在仍然可以產生社會效應事實的報道。而新聞寫作也就是對這些事實報道的內容進行編輯，以方便受眾進行閱讀。隨著現代融媒體時代的發展，對于新聞寫作技能的要求越來越嚴格。人們可以獲得新聞信息的渠道不再局限于傳統的電視、廣播、報紙等方面，而是有了多種多樣的渠道可以看到新聞，甚至可以進行新聞的傳播。基本上一個人一部智能手機就可以完成一條新聞的傳播，且它的傳播速度是十分迅速的。在這樣的情況下，會帶給新聞寫作以新的挑戰與機遇，一方面， 要考慮寫作形式是否是受眾樂于接受的，間接增加新聞寫作過程所要考慮的因素;另一方面，也可以牢牢掌握新聞寫作的潮流趨勢，進而促進其新聞素養的提升。

隨著現在新媒體的迅速發展，傳統媒體也在不斷探尋著發展的道路，現在媒體的發展趨勢不是簡單的相加，而是逐漸走向融合。但在這一背景下，新聞報道、新聞寫作的方式及內容都會或多或少面臨一些挑戰。尤其是對于新聞寫作來說，他們所要面臨的挑戰更是前所未有的。在媒體融合的背景下，在進行新聞寫作工作時，既要考慮新媒體簡潔精煉的語言、多元化的傳播形式、符合受眾的審美;還要對新聞寫作內容推陳出新，認真研究受眾的需求，最終可以編輯出深受受眾喜歡的新聞報道。但在實際操作的過程中，往往是以新的傳播手段來進行陳舊觀點的傳播，最終導致新聞傳播只在乎受眾的點擊量，不管新聞信息來源是否具有可信度，逐漸的在點擊量與轉載量中失去新聞寫作的基本素養，失去寫作的理性思維，進而致使新聞文章丟失其所要傳達的思想核心，變得庸俗化。

在傳統的新聞寫作過程中，有趣的新聞故事情節總是能夠令人們產生觀看下去的欲望，吸引人們的注意力，且媒體融合的時代，利用現代科技手段可以有效地增強新聞的表現力。這種情況可以促使新聞媒體獲得更多發展機遇。現代互聯網的發展，使得人們獲得新聞的渠道增多，各地新聞工作者溝通加強，想要了解詳細的新聞情況，與當地的新聞進行溝通聯系便可以得知。這樣可以在最大程度上節約時間，利用充分的時間進行寫作，進而可以有效地提高寫作的水平與技能。現代融合媒體的發展，使得普通人變成專業記者的“門檻”越來越低，所以這就需要現代記者不斷學習，通過不斷的努力以及相應的練習寫作，并有效地利用圖片、文字以及視頻多角度進行新聞事件的報道，進而成為優秀的新聞寫作人。

在融媒體時代下，不僅僅是新聞傳播方式要進行轉變，就連新聞寫作理念也要進行積極的轉變。新聞寫作要從主觀理念上進行轉變，即從“要我寫”轉變為“我要寫”。此外，互聯網的普及與發展其實對于新聞傳播來說，為其提供了多樣的傳播手段以及更多的宣傳途徑。與此同時在這種背景影響下，它也對新聞記者提出了更高的要求，不僅要求他們具備新媒體技術的使用能力，還要記者具備基本的媒體素質。因此，在進行新聞寫作時，要學會靈活地轉變寫作思想，要充分掌握好各媒體平臺中新聞傳播的規律，并可以針對平臺的個性寫出特定的新聞稿件，并可以有效地完成新聞報道。

綜上所述，由于互聯網絡的飛速發展以及媒體工作的不斷改革與發展，使得傳統媒體與新媒體的融合越來越深化。傳統的新聞寫作、新聞采訪模式已經無法緊跟時代的潮流、滿足人們的需求，所以在新聞寫作的過程中，要在融合媒體中找到自己的特點特色，就需要新聞記者不斷提高自身各方面的素質，不斷提升自我，以此方式來提高新聞寫作的水平。

此外，新聞記者要對工作進行改革與創新，及時發現自身寫作過程中發現的問題并改正，確保自己可以在融合媒體時代發展的過程中找到自己寫作的優點以及特色之處，進而可以在融合媒體中取得自己的一席之地。