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向自己道歉

2019-09-10 07:22:44何捷
快樂作文(5.6年級) 2019年3期
關鍵詞:作文生活

何捷

生活中難免犯錯,犯錯就應該向別人道歉。可是,你聽說過“向自己道歉”嗎?你一定感到意外吧?來吧,跟著何老師,你就明白了。

游戲準備

重新認識自己的一些不良衛(wèi)生習慣。

游戲過程

1.壞習慣曝光臺。首先,請大家好好想一想,自己平時都有哪些不良的生活、衛(wèi)生習慣。比如用指甲摳鼻屎、揉眼睛、趴著看書、整天弓著背、不按時刷牙、長時間疲勞閱讀……把這些不良的衛(wèi)生習慣記錄在小紙條上,這些可都是寫成這篇作文所需要的珍貴的原始素材。

2.選定道歉對象。接下來,請大家將這些不良的生活、衛(wèi)生習慣和相關的身體器官一一對應。自己身體的這些器官就是我們即將要道歉的對象。比如:用指甲摳鼻屎——鼻子,揉眼睛、趴著看書、長時間疲勞閱讀——眼睛,整天弓著背——背,不按時刷牙——牙齒……有多少不良的生活、衛(wèi)生習慣,就有多少需要道歉的對象。想一想,要和這些器官們怎么道歉呢?

道歉時,應該先列舉出自己平時那些不良的生活、衛(wèi)生習慣,大膽地暴露自己的缺點,然后再真誠地說出道歉的話。針對每個器官的道歉可以獨立成段,每個段落并列,構成一篇有趣的作文。當然,如果你想要采取寫信的方法也是個不錯的創(chuàng)意,不過要注意書信的格式要正確喲。

3.知其然知其所以然。讓大家向自己的身體道歉可不是鬧著玩兒的,寫這篇作文的目的就是讓大家重新認識自己的不良生活、衛(wèi)生習慣,通過寫作以后牢牢記住,并改正這些不良的生活、衛(wèi)生習慣。一篇作文有了目的也就有了方向,寫這樣的作文更有意義。

何老師嘮叨兩句:

那些很注意生活、衛(wèi)生習慣的小伙伴們也不要為缺乏素材而著急,你們可以通過平時對別人的觀察,將他人的素材拿來為自己所用,替他人好好道個歉。別忘了寫完作文后給那個小伙伴看看喲!

(作者單位:福建省福州教育研究院)

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