勇敢說“不”

巴士司機有事要離開一會，他在離開前叮囑我們一定別讓淘氣的鴿子開巴士。可是鴿子卻使出各種伎倆，千方百計地想坐進駕駛室，你會同意它的請求嗎？

當Jason老師拿到這本書的時候，就深深被書的標題所吸引。Don’t Let thePigeon Drive the Bus.鴿子為什么要開巴士？它會開巴士嗎？為什么不讓它開巴士呢？這一連串的問題，讓我迫不及待地翻開了書。

鴿子希望能成為一名巴士司機，它夢想著能瀟灑地開著巴士，接受乘車人投來那羨慕的眼光。但是真正的巴士司機卻說：“Remember， Don’t Let the PigeonDrive the Bus！”這時我們發現，巴士司機原來是在對我們說這句話，作者直接把我們帶入到圖書中，引導我們成為故事里的一個角色，真是太奇妙了。那么，既然我們接到任務，就趕快去執行吧。

首先，鴿子直奔主題：“Hey，can I drive the bus？”嗨，我能開巴士嗎？這么直截了當，看來只有臉皮很厚的鴿子才能做到喲。"Please？I’ll be careful.”求你了，我會很小心的。面對鴿子的苦苦哀求，同學們的回答是Yes，還是No呢？

其次，小鴿子開始絞盡腦汁，使出渾身解數來達到開巴士的目的。他說到了：

1.I never get to do anything！我什么事也做不成！（這是在向大家尋求憐憫吧。）

2.I’ve got an idea.Let’s play“Drive the Bus”！我有個好主意，讓我們來玩“開巴士”的游戲吧！（在強硬“編游戲”嗎？）

3.I’ll be your best friend！我會做你最好的朋友！（這是在套近乎嗎？）

4.How about I give you five bucks？我給你5塊錢怎么樣？（鴿子哪兒有錢？）

5.I bet your mom would let me.我打賭，你媽媽會同意的。（這是在混淆事實。）

6.What' s the big deal！有什么大不7的。（這是在耍賴吧。）

7.I have dreams， you know！你知道，我也有夢想的。（這是想博得你的支持吧。）

最后，在得不到大家許可的情況卞，鴿子發瘋似的大喊道Let me drive the bus.鴿子變得暴躁，或者說，他真的無計可施了。這樣的極端行為真正暴露了小鴿子要求得不到滿足時的樣子，真丑！同學們，你們在要求無法滿足的情況下，可不會像這只小鴿子一樣耍賴撒潑吧？我們能夠學習管理好自己的情緒，對嗎？

巴士司機回來了，因為大家始終堅持沒有讓鴿子開巴士，所以我們圓滿地完成了任務，恭喜大家。最后，我們看到巴士司機笑著說道：“Thanks a lot.”

同學們，跟著Jason老師閱讀這個繪本后，你有收獲嗎？小鴿子的故事教會了我們，有些原則是不可改變的。尤其是教會了我們說：“不”！

向陌生人說不，向不合理的請求說不，向危險說不！你學會了嗎？